Մասնագիտության լավ տիրապետումը ձեզ կտա հետևյալ իրավասությունները և թույլ կտա դրանք կիրառել ապագա աշխատանքում այն ​​մասնագիտություններում, որտեղ դրանք անհրաժեշտ են.

• Ծրագրավորում բարձր մակարդակի լեզուներով.
• Տեղեկատվությամբ իրականացվող տարբեր գործողությունների հետ կապված ծրագրային ապահովման մշակում:
• Տարբեր նպատակների համար ծրագրային ապահովման մշակում:
• IS-ի շահագործման հրահանգների ստեղծում:
• Գոյություն ունեցող բաղադրիչներից IP-ի հավաքագրում, դրա շահագործման աջակցություն և տվյալների սպառնալիքների կանխարգելում:
• Վեբ-սերվերների, ինտերնետային կայքերի ստեղծում։
• Թվային տեղեկատվության մշակում.
• Կազմակերպչական գործունեություն.
  
  Բակալավրի կոչումով շրջանավարտը զբաղվում է ՏՏ ոլորտում գիտահետազոտական ​​գործունեությամբ։ Այն մշակում, ներդրում և պահպանում է տեղեկատվական համակարգեր (ՏՀ) և տեխնոլոգիաներ: Սա ներառում է տեղեկատվական գործընթացների հետ աշխատելու, դրանց կազմաձևման, արտադրության և օգտագործման լավագույն գործիքներն ու մեթոդները հմտորեն ընտրելու ունակություն: Մասնագիտական ​​հմտությունների կիրառման հիմնական ոլորտներն են առևտրի գործընթացի ավտոմատացումը, ժամանակակից կրթության ծրագրային ապահովումը, բիզնեսի, արտադրական և հետազոտական ​​կազմակերպությունների համակարգչայինացումը:

  Մասնագիտություններ, որոնք կարող են հիմնվել այս մասնագիտության վրա.

  • WEB-ադմինիստրատոր;
  • տվյալների բազայի մշակող և ադմինիստրատոր;
  • թվային վիդեո, համակարգչային գրաֆիկայի և անիմացիայի ոլորտի մասնագետ;
  • համակարգի վերլուծաբաններ և ծրագրավորողներ։
  • ավելի մանրամասն՝ մասնագիտության հաջորդ ներդիրում

հեռանկարները

Լավ մասնագետներ անհրաժեշտ են ամենուր՝ կոմերցիոն, պետական ​​կառույցներում, վեբ ստուդիաներում և այլ ընկերություններում, որոնք կարիք ունեն ծրագրավորողների, տվյալների բազայի մասնագետների և այլն: Միջին հաշվով, Ռուսաստանում երիտասարդ մասնագետի աշխատավարձի մակարդակը կազմում է 30-40 հազար ռուբլի: Բայց ձեռք բերված գիտելիքների ուղեբեռի և որոշակի տաղանդի հմուտ օգտագործման դեպքում դուք կարող եք ստանալ բազմապատիկ ավելին, անսահմանափակ քանակությամբ, քանի որ ձեր գիտելիքների կիրառումը կարող է շատ շահավետ համարվել: Եթե ​​վերցնենք աշխատաշուկան, ապա փորձառու լավ մասնագետը միջինը 100 հազար է ստանում։

Տեղեկատվական համակարգերի մասնագետզբաղվում է տարբեր տեղեկատվական համակարգերի մշակմամբ, սպասարկումով և ներդրմամբ։ Մասնագիտությունը հարմար է համակարգչային գիտությամբ հետաքրքրվողների համար (տե՛ս մասնագիտության ընտրություն դպրոցական առարկաների նկատմամբ հետաքրքրության համար):

Տեղեկատվական համակարգը կազմակերպությունների գործունեության ավտոմատացման համակարգ է, որը ներառում է.

• տեխնիկական աջակցություն (համակարգի շահագործման տեխնիկական միջոցների մի շարք);
• ծրագրային ապահովման և մաթեմատիկական աջակցություն;
• տեղեկատվական աջակցություն և տեխնոլոգիաներ;
• կազմակերպչական, մեթոդական և իրավական աջակցություն:

Տեղեկատվական համակարգի հիմնական նպատակը, օրինակ, տնտեսության մեջ տեղեկատվական ենթակառուցվածքի ստեղծումն է ընկերության արդյունավետ գործունեության և կառավարման համար: Այսպիսով, «1C: Enterprise» տեղեկատվական համակարգը նախատեսված է ձեռնարկության բոլոր հաշվապահական գործընթացների ավտոմատացման համար: Կազմակերպչական կառավարման տեղեկատվական համակարգերը ավտոմատացնում են հյուրանոցների, բանկերի և առևտրի ավագ անձնակազմի գործունեությունը: Արտադրական ձեռնարկություններն օգտագործում են ավտոմատացման համակարգեր տեխնիկական անձնակազմի գործառույթների համար՝ արտադրական գծեր, միկրոչիպերի արտադրություն, հավաքում: Դիզայնի գործընթացների ավտոմատացումը տեղեկատվական համակարգեր է, ինչպիսիք են դիզայնի և գրաֆիկական փաստաթղթերի ստեղծումը, օբյեկտների մոդելավորումը:

Այս մասնագիտության մասնագիտական ​​չափորոշիչը մշակվել և հաստատվել է համեմատաբար վերջերս՝ 2014 թվականի նոյեմբերի 18-ին ՀՀ աշխատանքի և սոցիալական պաշտպանության նախարարության «Տեղեկատվական համակարգերի մասնագետ» մասնագիտական ​​ստանդարտը հաստատելու մասին թիվ 896n հրամանով։

Տեղեկատվական համակարգերը ի սկզբանե ստեղծվել են այն օգտատերերի համար, ովքեր փորձագետներ են իրենց առարկայական ոլորտում, բայց չունեն հատուկ գիտելիքներ ՏՏ ոլորտում: Ուստի տեղեկատվական համակարգերի կիրառությունները պետք է լինեն հնարավորինս պարզ, հարմար, հեշտ սովորելու, ինտուիտիվ:

Մասնագիտության առանձնահատկությունները

Տեղեկատվական համակարգերի մասնագետի ֆունկցիոնալ պարտականությունները կարելի է բաժանել 3 փուլի.

1. Տեղեկատվական համակարգերի ստեղծում և սպասարկում.

• հաճախորդի հետ բանակցություններ՝ տեղեկատվական համակարգի նկատմամբ նրա պահանջները պարզաբանելու նպատակով.
• նախագծի առարկայական տարածքի և համակարգի ապագա օգտագործողների պահանջների մոդելավորման համար տեղեկատվության հավաքագրում.
• պատվիրատուի հետ միասին տեղեկատվական համակարգի մշակման տեխնիկական բնութագրերի կազմում.
• տեղեկատվական համակարգի զարգացում և աշխատանքի ընթացքում ծրագրի բոլոր մասնակիցների հետ փոխգործակցություն.
• հաճախորդի կայքում տեղեկատվական համակարգի աշխատատեղերի տեղակայում.
• համակարգի շահագործման համար անհրաժեշտ կիրառական ծրագրերի տեղադրում և կազմաձևում.
• համակարգի շահագործման մեջ ներգրավված տեխնիկական սարքավորումների տեղադրում.
• տեղեկատվական համակարգի ինտեգրում հաճախորդի տեխնիկական աջակցությամբ.
• Պարամետրերի պարամետրերով համակարգի ներքին փորձարկումների իրականացում.
• ձեռնարկությունում տեղեկատվական համակարգի փորձնական շահագործում.
• փորձնական գործարկումից հետո համակարգի օգտատերերի պահանջների լուծարում.
• աշխատանքի ընթացքում սխալների հայտնաբերում և վերացում.

1. Տեխնիկական աջակցություն:

• տեղեկատվական համակարգի տեղադրում;
• շահագործման ընթացքում համակարգի սպասարկում;
• ծրագրային ապահովման կոդավորումը առաջադրանքների որոշակի շրջանակներում.
• շահագործման հրահանգների և տեխնիկական փաստաթղթերի մշակում:

1. Համակարգի օգտագործողների հետ փոխազդեցություն.

• Տեղեկատվական համակարգի օգտագործողների ուսուցում, թե ինչպես աշխատել դրա հետ. տեղեկատվական համակարգի օգտատերերի խորհրդատվություն;
• համակարգի շնորհանդեսների և ցուցադրական տարբերակների ստեղծում;
• վերապատրաստման արդյունքների վերաբերյալ հաշվետվության կազմում.

Յուրաքանչյուր փուլում կարող է աշխատել մասնագետների խումբ՝ կախված ձեռնարկության ծավալից և առաջադրված խնդիրներից։

Մասնագիտության դրական և բացասական կողմերը

կողմ

1. Պահանջարկ.
2. Բարձր աշխատավարձ որակյալ մասնագետների համար.
3. Բիզնեսում օգտակար շփումների և ծանոթությունների զարգացում։

Մինուսներ

1. Օգտագործողների ուսուցումը սկզբնական փուլում կապված է նրանց թյուրիմացության և հակառակության հետ:
2. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում հատուկ որակավորում չունեցող օգտատերերին տարրական բաներ համոզելու և բազմիցս բացատրելու անհրաժեշտությունը։
3. Հնարավոր են հաճախակի գործուղումներ։

Աշխատանքի վայրը

Իրավաբանորեն տեղեկատվական համակարգերի մասնագետը տեղեկատվական համակարգեր մշակող ՏՏ ընկերության աշխատակից է, սակայն աշխարհագրորեն համակարգի ներդրման ընթացքում նա աշխատում է ձեռնարկությունում։ Ձեռնարկության կառուցվածքում երբեմն ստեղծվում է բաժին՝ ներդրված տեղեկատվական համակարգերին աջակցելու համար, որպեսզի վերապատրաստումից և փորձնական գործարկումից հետո իրենց մասնագետները կարողանան բացահայտել և վերացնել հնարավոր միջադեպերը:

Կարևոր որակներ

• Վերլուծական միտք;
• համակարգային մտածողություն;
• մարդամոտություն;
• մարդկանց խմբերի հետ աշխատելու ունակություն;
• ՏՏ մասնագետների և համակարգի օգտագործողների միջև կառուցողական փոխազդեցություն ստեղծելու ունակություն.
• ուշադրություն մանրուքների վրա;
• պատասխանատվություն;
• կարգապահություն;
• անգլերենի իմացություն տեխնիկական գրականություն կարդալու համար։
• Մասնագիտական ​​հմտություններ
• ժամանակակից տեղեկատվական համակարգերի ճարտարապետության և գործունեության իմացություն;
• տվյալների բազաների վերլուծության և պահպանման սկզբունքների իմացություն;
• հիմունքների և ծրագրավորման լեզուների իմացություն, տեղեկատվական համակարգերի փորձարկման ժամանակակից մեթոդներ;
• տարբեր գործընթացների ավտոմատացման ստանդարտների իմացություն (ERP, CRM, MRP, ITIL, ITSM և այլն);
• նախագծված տեղեկատվական համակարգի առարկայական տարածքը արագ ներթափանցելու և հասկանալու ունակություն.
• տնտեսական գործունեության և ձեռնարկության կառավարման հիմունքների իմացությունը ցանկալի է.
• տեղեկատվության հետ աշխատելու ունակություն՝ հավաքագրում, մշակում, վերլուծություն։

Պատրաստում՝ տեղեկատվական համակարգերի մասնագետի համար

համալսարանները

Աշխատավարձ

Աշխատավարձը՝ 03.02.2020թ

Ռուսաստան 18000—55000 ₽

Մոսկվա 35000—74000 ₽

Տեղեկատվական համակարգերի սկսնակ մասնագետը կարող է հույս դնել 60 հազար ռուբլի աշխատավարձի վրա: Ավելի քան 3 տարվա փորձ ունեցող մասնագետը կարող է ստանալ 100 հազար ռուբլուց։ մետրոպոլիայի տարածքում։

Կարիերայի քայլեր և հեռանկարներ

Տեղեկատվական համակարգերի մասնագետը կարող է սկսել իր կարիերան ձեռնարկությունում համակարգի գործարկումից, այնուհետև անցնել բոլոր քայլերը պարզ մասնագետից մինչև տեղեկատվական համակարգերի ներդրման հիմնականը: Հաջորդ քայլը տեղեկատվական համակարգի ներդրման ծրագրի ղեկավարն է, այնուհետև տեղեկատվական համակարգի մշակողի մակարդակը:

Տեղեկատվական համակարգերի տեսակները

Դասակարգումն ըստ համակարգի նպատակի և օգտագործման.

• կազմակերպչական կամ վարչական կառավարման համակարգեր.
• գործընթացների կառավարման համակարգեր;
• ավտոմատացված հետազոտական ​​համակարգեր;
• համակարգչային նախագծման (CAD) համակարգեր.

Ըստ կազմակերպչական մակարդակի՝ առանձնանում են տեղեկատվական համակարգերի 4 տեսակ.

• Գործառնական մակարդակում հարցումների մշակման ինտերակտիվ համակարգեր Գործարքների մշակման համակարգեր (TPS);
• գիտելիքների մակարդակի համակարգեր, Գիտելիքների աշխատանքի համակարգ (KWS) և գրասենյակային ավտոմատացման համակարգեր - Office Automation Systems (OAS);
• կառավարման մակարդակի համակարգեր Կառավարման տեղեկատվական համակարգեր (MIS) և որոշումների աջակցման համակարգեր - Որոշումների աջակցման համակարգեր (DSS);
• ռազմավարական մակարդակի գործադիր աջակցության համակարգեր (ESS):

Նախկինում տեղեկատվությունը համարվում էր բյուրոկրատական ​​տարածք և որոշումներ կայացնելու սահմանափակ գործիք: Այսօր տեղեկատվությունը համարվում է հասարակության զարգացման հիմնական ռեսուրսներից մեկը, իսկ տեղեկատվական համակարգերն ու տեխնոլոգիաները՝ որպես մարդկանց արտադրողականության և արդյունավետության բարձրացման միջոց։

Առավել լայնորեն կիրառվող տեղեկատվական համակարգերն ու տեխնոլոգիաները արտադրական, կառավարման և ֆինանսական գործունեության մեջ են, թեև այլ ոլորտներում աշխատող մարդկանց մտքերում տեղաշարժեր են տեղի ունեցել դրանց ներդրման և ակտիվ օգտագործման անհրաժեշտության վերաբերյալ: Սա որոշեց այն տեսանկյունը, որից կդիտարկվեն դրանց կիրառման հիմնական ոլորտները: Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է տեղեկատվական համակարգերի և տեխնոլոգիաների դիտարկմանը դրանց հնարավորությունների օգտագործման տեսանկյունից՝ արտադրության տեղեկատվական ոլորտում աշխատողների աշխատանքի արդյունավետությունը բարելավելու և կազմակերպություններում (ֆիրմաներում) որոշումների աջակցության համար:

ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐ. Հայեցակարգեր

Տակ համակարգհասկանալ ցանկացած օբյեկտ, որը միաժամանակ դիտարկվում է և՛ որպես մեկ ամբողջություն, և՛ որպես տարասեռ տարրերի ամբողջություն, որոնք միավորված են ի շահ դրված նպատակներին հասնելու: Համակարգերը զգալիորեն տարբերվում են միմյանցից թե՛ կազմով, թե՛ հիմնական նպատակներով։

Օրինակ 3.1.Ահա մի քանի համակարգեր, որոնք բաղկացած են տարբեր տարրերից և ուղղված են տարբեր նպատակների իրականացմանը:

Համակարգ	Համակարգի տարրեր	Համակարգի հիմնական նպատակը
	Մարդիկ, սարքավորումներ, նյութեր, շենքեր և այլն:	Ապրանքների արտադրություն
Համակարգիչ	Էլեկտրոնային և էլեկտրամեխանիկական տարրեր, կապի գծեր և այլն:	Տվյալների մշակում
Հեռահաղորդակցության համակարգ	Համակարգիչներ, մոդեմներ, մալուխներ, ցանցային ծրագրեր և այլն:	Տեղեկատվության փոխանցում
Տեղեկատվական համակարգ	Համակարգիչներ, համակարգչային ցանցեր, մարդիկ, տեղեկատվություն և ծրագրեր	Մասնագիտական ​​տեղեկատվության արտադրություն

Համակարգչային գիտության մեջ «համակարգ» հասկացությունը լայն տարածում ունի և ունի բազմաթիվ իմաստային իմաստներ։ Ամենից հաճախ այն օգտագործվում է ապարատային և ծրագրային ապահովման մի շարքի հետ կապված: Համակարգը կարելի է անվանել համակարգչի ապարատային մաս։ Համակարգ կարելի է համարել նաև հատուկ կիրառական խնդիրների լուծման ծրագրերի մի շարք՝ լրացված փաստաթղթերի պահպանման և հաշվարկների կառավարման ընթացակարգերով:

«Տեղեկատվություն» բառի ավելացումը «համակարգ» հասկացությանը արտացոլում է դրա ստեղծման և գործունեության նպատակը: Տեղեկատվական համակարգերը ապահովում են ցանկացած ոլորտի առաջադրանքների վերաբերյալ որոշումներ կայացնելու գործընթացում անհրաժեշտ տեղեկատվության հավաքագրումը, պահպանումը, մշակումը, որոնումը և թողարկումը: Նրանք օգնում են վերլուծել խնդիրները և ստեղծել նոր ապրանքներ:

Տեղեկատվական համակարգ- փոխկապակցված միջոցների, մեթոդների և անձնակազմի մի շարք, որոնք օգտագործվում են տեղեկատվության պահպանման, մշակման և թողարկման համար՝ նպատակին հասնելու շահերից ելնելով:

Տեղեկատվական համակարգի ժամանակակից ըմբռնումը ներառում է անհատական ​​համակարգչի օգտագործումը որպես տեղեկատվության մշակման հիմնական տեխնիկական միջոց: Խոշոր կազմակերպություններում, անհատական ​​համակարգչի հետ մեկտեղ, տեղեկատվական համակարգի տեխնիկական բազան կարող է ներառել հիմնական կամ գերհամակարգիչ: Բացի այդ, տեղեկատվական համակարգի տեխնիկական ներդրումն ինքնին ոչինչ չի նշանակի, եթե հաշվի չառնվի այն անձի դերը, ում համար նախատեսված է արտադրված տեղեկատվությունը, և առանց որի անհնար է այն ստանալ և ներկայացնել։

Պետք է հասկանալ համակարգիչների և տեղեկատվական համակարգերի տարբերությունը։

Համակարգիչներ Մասնագիտացված ծրագրային ապահովմամբ հագեցած, տեղեկատվական համակարգերի տեխնիկական բազան և գործիքն են: Տեղեկատվական համակարգ անհնար է պատկերացնել առանց անձնակազմի փոխազդեցության համակարգիչների և հեռահաղորդակցության հետ

Տեղեկատվական համակարգերի զարգացման փուլերը

Տեղեկատվական համակարգերի զարգացման պատմությունը և դրանց կիրառման նպատակը տարբեր ժամանակաշրջանների համար ներկայացված են Աղյուսակում: 3.1.

Աղյուսակ 3.1. Տեղեկատվական համակարգերի օգտագործման մոտեցումների փոփոխություն

Ժամանակահատված	Տեղեկատվության օգտագործման հայեցակարգը	Տեղեկատվական համակարգերի տեսակը	Օգտագործման նպատակը
1950 -1960 թթ	Հաշվարկային փաստաթղթերի թղթային հոսք	Էլեկտրամեխանիկական հաշվառման մեքենաների վրա հաշվարկային փաստաթղթերի մշակման տեղեկատվական համակարգեր	Բարձրացնել փաստաթղթերի մշակման արագությունը. Պարզեցնել հաշիվ-ապրանքագրերի և աշխատավարձերի մշակման ընթացակարգը
1960 -1970 թթ	Հիմնական օգնություն հաշվետվությունների պատրաստման գործում	Կառավարման տեղեկատվական համակարգեր արտադրության տեղեկատվության համար	Հաշվետվությունների գործընթացի արագացում
1970 -1980 թթ	Իրականացման կառավարում (վաճառք)	Որոշումների աջակցման համակարգեր Բարձրագույն կառավարման համակարգեր	Առավել ռացիոնալ լուծման մշակում
1980 - 2000 թթ	Տեղեկատվությունը ռազմավարական ռեսուրս է, որն ապահովում է մրցակցային առավելություն	Ռազմավարական տեղեկատվական համակարգեր Ավտոմատացված գրասենյակներ	Հաստատ գոյատևում և բարգավաճում

Առաջին տեղեկատվական համակարգերը հայտնվել են 50-ականներին։ Այս տարիների ընթացքում դրանք նախատեսված էին հաշիվ-ապրանքագրերի և աշխատավարձերի մշակման համար և ներդրվեցին էլեկտրամեխանիկական հաշվառման մեքենաների վրա։ Դա հանգեցրեց թղթային փաստաթղթերի պատրաստման ծախսերի և ժամանակի որոշակի կրճատման:

Գործընթացներ տեղեկատվական համակարգում

Գործընթացները, որոնք ապահովում են տեղեկատվական համակարգի աշխատանքը ցանկացած նպատակով, պայմանականորեն կարող են ներկայացվել որպես դիագրամ (նկ. 3.1), որը բաղկացած է բլոկներից.

արտաքին կամ ներքին աղբյուրներից տեղեկատվության մուտքագրում.

մուտքային տեղեկատվության մշակում և այն հարմար ձևով ներկայացնելը.

տեղեկատվության թողարկում՝ սպառողներին ներկայացնելու կամ այլ համակարգ փոխանցելու համար.

հետադարձ կապը տեղեկատվություն է, որը մշակվում է այս կազմակերպության մարդկանց կողմից՝ մուտքագրված տեղեկատվությունը շտկելու համար:

Տեղեկատվական համակարգը սահմանվում է հետևյալով հատկությունները:

ցանկացած տեղեկատվական համակարգ կարող է վերլուծվել, կառուցվել և կառավարվել շինարարական համակարգերի ընդհանուր սկզբունքների հիման վրա.

տեղեկատվական համակարգը դինամիկ է և զարգացող.

տեղեկատվական համակարգ կառուցելիս անհրաժեշտ է համակարգված մոտեցում կիրառել.

Տեղեկատվական համակարգի արդյունքը այն տեղեկատվությունն է, որի հիման վրա կայացվում են որոշումներ.

տեղեկատվական համակարգը պետք է ընկալվի որպես մարդ-համակարգիչ տեղեկատվության մշակման համակարգ։

Տեղեկատվական համակարգի կառուցվածքը նրա առանձին մասերի ամբողջությունն է, որոնք կոչվում են ենթահամակարգեր:
Բրինձ. 3.1.Գործընթացներ տեղեկատվական համակարգում

Աջակցող ենթահամակարգերի տեսակները

Տեղեկատվական համակարգի կառուցվածքը նրա առանձին մասերի համակցությունն է, որը կոչվում է ենթահամակարգեր։

Ենթահամակարգ- համակարգի մի մասն է, ինչ-որ հիմունքներով մեկուսացված:

Տեղեկատվական համակարգի ընդհանուր կառուցվածքը կարող է դիտվել որպես ենթահամակարգերի ամբողջություն՝ անկախ շրջանակից: Այս դեպքում խոսվում է կառուցվածքային առանձնահատկությունդասակարգումները, և ենթահամակարգերը կոչվում են ապահովելով.Այսպիսով, ցանկացած տեղեկատվական համակարգի կառուցվածքը կարող է ներկայացվել օժանդակ ենթահամակարգերի մի շարքով (նկ. 3.4):

Բրինձ. 3.4. Տեղեկատվական համակարգի կառուցվածքը՝ որպես օժանդակ ենթահամակարգերի մի շարք

Աջակցող ենթահամակարգերից սովորաբար առանձնանում են տեղեկատվական, տեխնիկական, մաթեմատիկական, ծրագրային, կազմակերպչական և իրավական աջակցությունը։

Տեղեկատվական աջակցություն- տեղեկատվության դասակարգման և կոդավորման միասնական համակարգի մի շարք:

Տեղեկատվական աջակցության ենթահամակարգի նպատակն է ժամանակին ստեղծել և տրամադրել հուսալի տեղեկատվություն կառավարման որոշումներ կայացնելու համար:

Տեղեկատվական աջակցություն- տեղեկատվության դասակարգման և կոդավորման, միասնական փաստաթղթային համակարգերի, կազմակերպությունում շրջանառվող տեղեկատվական հոսքերի սխեմաների, ինչպես նաև տվյալների բազաների կառուցման մեթոդաբանության մի շարք:

Տեխնիկական աջակցություն- տեղեկատվական համակարգի շահագործման համար նախատեսված տեխնիկական միջոցների, ինչպես նաև այդ գործիքների և տեխնոլոգիական գործընթացների համար նախատեսված համապատասխան փաստաթղթերի մի շարք.

Մաթեմատիկա և ծրագրային ապահովում- տեղեկատվական համակարգի նպատակների և խնդիրների իրականացման, ինչպես նաև տեխնիկական միջոցների համալիրի բնականոն գործունեության համար մաթեմատիկական մեթոդների, մոդելների, ալգորիթմների և ծրագրերի մի շարք.

Կազմակերպչական աջակցություն- տեղեկատվական համակարգի մշակման և շահագործման գործընթացում աշխատողների փոխգործակցությունը տեխնիկական միջոցների և միմյանց միջև կարգավորող մեթոդների և միջոցների մի շարք.

Իրավական աջակցություն- իրավական նորմերի մի շարք, որոնք որոշում են տեղեկատվական համակարգերի ստեղծումը, իրավական կարգավիճակը և գործունեությունը, որոնք կարգավորում են տեղեկատվության ստացման, փոխակերպման և օգտագործման կարգը:

Տեղեկատվական գործընթացը և դրա կառուցվածքը

Տեղեկատվական գործընթացը գործողությունների ամբողջություն է, որը կապված է տեղեկատվության հավաքման, պահպանման, փոխանցման, մշակման, որոնման և տրամադրման հետ: Ըստ այդմ, տեղեկատվական գործընթացի կառուցվածքը հետևյալն է.

Գյուղատնտեսական արտադրության մեջ տեղեկատվության աղբյուրն է՝ կենդանիները, բույսերը, դաշտերը, մթնոլորտը, գիտափորձերը, մեքենաները և այլն։

Հաղորդակցման ալիք - օդի (ձայնային տեղեկատվության) տատանումներ, որոնք առաջանում են բնական երևույթներից, մեքենաների և սարքերի շահագործումից. էլեկտրական հոսանք (տեղեկատվությունը փոխանցվում է հեռախոսով, հեռահաղորդակցության միջոցով ցանկացած հեռավորության վրա); եթեր (ռադիոյի և հեռուստատեսային թրթռումների փոխանցման ամենաբարակ նյութը); ռենտգենյան ճառագայթներ և լուսային ճառագայթներ:

Տեղեկատվություն պահելու և թողարկելու համար օգտագործվում են հետևյալ տեխնիկական միջոցները՝ թուղթ, երկաթ, սիլիցիում, պլաստմասսա, գործվածք, փայտ, կավ, քար։ Ըստ գերակշռող լրատվամիջոցների, տեղեկատվական գործընթացները դասակարգվում են երկու խմբի.

1. Թղթային տեղեկատվական գործընթացներ.

2. Անթղթային տեղեկատվական գործընթացներ՝ օգտագործելով այլ միջոցներ:

Ներկայումս թղթի վրա հիմնված տեղեկատվական տեխնոլոգիաները հեղափոխական փոխարինում են առանց թղթի: Ըստ կանխատեսումների՝ 21-րդ դարի կեսերին աշխարհի զարգացած երկրներում թղթի տեխնոլոգիան կփոխարինվի առանց թղթի տեխնոլոգիայով։

Տեղեկատվության մշակման հիմնական միջոցը համակարգիչն է։ Տեղեկատվության քանակությունը, որը հասարակությունը պետք է մշակի իր զարգացման ընթացքում, քանի որ սոցիալական արտադրության համակարգը աճում է, ինտենսիվ աճում է: Տեղեկատվությունը դառնում է հասարակության գոյության կարևոր միջոց։

Այս գործընթացների զարգացումը հանգեցնում է տեղեկատվական խոչընդոտների առաջացմանը։ Մարդկության պատմության մեջ երկու տեղեկատվական խոչընդոտ է հայտնաբերվել.

Տեղեկատվական արգելքը առաջանում է այն ժամանակ, երբ մեկ մարդ չի կարող հաղթահարել իր միջով անցնող տեղեկատվության հոսքի մշակումը: Դա հաղթահարելու ճանապարհը աշխատանքի սոցիալական բաժանումն է և սոցիալ-տնտեսական բաշխման ռացիոնալացումը։

Կապված է մարդկային ուղեղի հսկայական թողունակության հետ: Այս արգելքը հաղթահարելու ճանապարհը կառավարման ոլորտում աշխատանքի արտադրողականության բարձրացումն է և դրա ավտոմատացումը։ Հիմնական գործիքը համակարգիչն է, որի օգնությամբ տեղեկատվական հոսքերի մեծ մասը կարող է անցնել և փակվել մարդուց դուրս։ Համակարգչի հետ անձի փոխազդեցությունն ապահովելու համար լուծվում է տեղեկատվական գործընթացների առանձին հատվածների համալիր ավտոմատացման խնդիրը։ Ավտոմատացումը տեղեկատվության մշակման գործընթացի իրականացումն է առանց անձի անմիջական մասնակցության:

ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների սահմանում

Տեխնոլոգիահունարենից թարգմանվելիս (techne) նշանակում է արվեստ, հմտություն, հմտություն, և սա ոչ այլ ինչ է, քան գործընթացներ: Տակ գործընթացանհրաժեշտ է հասկանալ նպատակին հասնելուն ուղղված գործողությունների որոշակի շարք: Գործընթացը պետք է որոշվի անձի կողմից ընտրված ռազմավարությամբ և իրականացվի տարբեր միջոցների և մեթոդների համակցությամբ:

Տակ նյութական արտադրության տեխնոլոգիահասկանալ գործընթացը, որը որոշվում է մշակման, արտադրության, հումքի կամ նյութի վիճակի, հատկությունների, ձևի փոփոխման միջոցների և մեթոդների ամբողջությամբ. Տեխնոլոգիան փոխում է նյութի որակը կամ նախնական վիճակը՝ նյութական արտադրանք ստանալու համար (նկ. 3.10):

Բրինձ. 3.10 . Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները որպես նյութական ռեսուրսների մշակման տեխնոլոգիայի անալոգ

Տեղեկատվությունը հասարակության ամենաարժեքավոր ռեսուրսներից է, ինչպես նաև ավանդական նյութական ռեսուրսների տեսակները, ինչպիսիք են նավթը, գազը, օգտակար հանածոները և այլն, ինչը նշանակում է, որ դրա վերամշակման գործընթացը, ի լրումն նյութական ռեսուրսների վերամշակման գործընթացների, կարող է լինել. ընկալվում է որպես տեխնոլոգիա։ Այնուհետև գործում է հետևյալ սահմանումը.

Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա- գործընթաց, որն օգտագործում է տվյալների (առաջնային տեղեկատվության) հավաքման, մշակման և փոխանցման միջոցների և մեթոդների մի շարք օբյեկտի, գործընթացի կամ երևույթի (տեղեկատվական արտադրանքի) վիճակի մասին նոր որակի տեղեկատվություն ստանալու համար:

Նյութական արտադրության տեխնոլոգիայի նպատակն է արտադրել այնպիսի ապրանքներ, որոնք բավարարում են անձի կամ համակարգի կարիքները:

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների նպատակը անձի կողմից դրա վերլուծության համար տեղեկատվության արտադրումն է և դրա հիման վրա գործողություն կատարելու որոշման ընդունումը:

Հայտնի է, որ նույն նյութական ռեսուրսի վրա կիրառելով տարբեր տեխնոլոգիաներ՝ կարելի է ստանալ տարբեր ապրանքներ, ապրանքներ։ Նույնը կլինի տեղեկատվության մշակման տեխնոլոգիայի դեպքում։

Օրինակ 3.18.Մաթեմատիկայից թեստ անցկացնելու համար յուրաքանչյուր աշակերտ կիրառում է իր սեփական տեխնոլոգիան նախնական տեղեկատվության մշակման համար (առաջադրանքների նախնական տվյալները): Տեղեկատվական արտադրանքը (խնդիրների լուծման արդյունքները) կախված կլինի ուսանողի ընտրած լուծման տեխնոլոգիայից: Սովորաբար օգտագործվում է ձեռքով տեղեկատվական տեխնոլոգիա: Եթե ​​օգտագործենք համակարգչային տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, որոնք կարող են լուծել նման խնդիրներ, ապա տեղեկատվական արտադրանքը կունենա այլ որակ։

Համեմատության համար աղյուսակում. 3.3-ում ներկայացված են երկու տեսակի տեխնոլոգիաների հիմնական բաղադրիչները:

Աղյուսակ 3.3. Տեխնոլոգիաների հիմնական բաղադրիչների համեմատություն

Համակարգչային գիտությունը որպես գիտություն

«Ինֆորմատիկա» տերմինն այն իմաստով, որով այն այժմ օգտագործվում է, առաջացել է 60-ականների սկզբին ֆրանսերենում (informatique): «Ինֆորմատիկա» բառը կազմված է երկու բառից՝ «ինֆորմացիա» և «ավտոմատիկա»։ Ուստի այս բառի իմաստը պետք է լիներ մոտավորապես այսպես՝ ավտոմատ աշխատանք տեղեկատվության հետ։

Փաստորեն, ներկայումս խոսքը միայն տեղեկատվության հետ «ավտոմատացված» աշխատանքի մասին է, այսինքն՝ մարդու գործառույթների և տեխնիկական սարքի համադրության մասին։ Նշենք, որ «ավտոմատ» տերմինը, ընդհանուր առմամբ, նշանակում է առանց մարդու միջամտության։ Մինչև XX դարի իննսունականների սկիզբը մեր երկրում տեղի էին ունենում քննարկումներ, որոնցում փորձում էին հնարավորինս ճշգրիտ սահմանել և՛ «ինֆորմատիկա» տերմինը, և՛ ֆիքսել այս գիտության թեման և տարբերել այն հարակից գիտություններից։ Սակայն մինչ այժմ այս հարցում կան մի քանի տարբեր տեսակետներ։ Այս տերմինով մենք կհասկանանք հետեւյալը.

Ինֆորմատիկան հիմնարար բնական գիտություն է տեղեկատվության նպատակահարմար մշակման մասին, որն իրականացվում է հիմնականում ավտոմատացված միջոցների օգնությամբ, որը համարվում է մարդկային գործունեության տարբեր ոլորտներում գիտելիքների և փաստերի, տեղեկատվության, տվյալների ցուցադրում: Սա գիտություն է տեղեկատվության հավաքագրման, փոխանակման, պահպանման և մշակման միջոցների, մեթոդների և եղանակների մասին:

Ներկայումս մեր երկրում, ինչպես նաև ամբողջ աշխարհում, ազգային տնտեսության շատ ոլորտներում համակարգչայինացման և ինֆորմատիզացիայի գործընթացները բավականին արագ են ընթանում։

Համակարգչայինացումը կազմակերպությունների, ձեռնարկությունների և առանձին մասնագետների աշխատատեղերի համալրման գործընթաց է համակարգչային տեխնիկայի տարբեր միջոցներով, անհատական ​​մեքենաները համակարգչային ցանցերում միավորելով, ժամանակակից ծրագրային համակարգերի տեղադրում և յուրացում: Ինֆորմատիզացիան ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համատարած ներդրումն է տարբեր ոլորտների մասնագետների մասնագիտական ​​գործունեության մեջ, կրթական, հետազոտական, կառավարչական, վարչական գործունեության մեջ, մարդու առօրյա կյանքում և հանգստի մեջ: Տեղեկատվական տեխնոլոգիան տեղեկատվության հավաքագրման, կուտակման, որոնման, մշակման, ստացման և փոխանցման միջոցների, մեթոդների և եղանակների ցանկացած հատուկ համակարգ է: Տեխնոլոգիա Հունարենից թարգմանաբար նշանակում է արվեստ, հմտություն, կարողություն, և սա ոչ այլ ինչ է, քան գործընթացներ։ Գործընթացի ներքո պետք է հասկանալ նպատակին հասնելուն ուղղված գործողությունների որոշակի շարք:Տեղեկատվական տեխնոլոգիան գործընթաց է, որն օգտագործում է տվյալների հավաքագրման, մշակման և փոխանցման մի շարք միջոցներ և մեթոդներ՝ օբյեկտի, գործընթացի կամ երևույթի վիճակի մասին նոր որակի տեղեկատվություն ստանալու համար: Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները հասարակության տեղեկատվական ռեսուրսների օգտագործման գործընթացի ամենակարեւոր բաղադրիչն է: Մինչ օրս այն անցել է մի քանի էվոլյուցիոն փուլեր, որոնց փոփոխությունը պայմանավորված էր հիմնականում գիտատեխնիկական առաջընթացի զարգացմամբ, տեղեկատվության մշակման նոր միջոցների ի հայտ գալով։ Անհատական ​​համակարգչի ներդրումը տեղեկատվական ոլորտ և հեռահաղորդակցական կապի միջոցների օգտագործումը որոշեց տեղեկատվական տեխնոլոգիաների զարգացման նոր փուլ և արդյունքում փոխեց անունը՝ ավելացնելով «նոր» բառը։ Նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ՝ տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ՝ «բարեկամական» օգտատիրոջ միջերեսով՝ օգտագործելով անհատական ​​համակարգիչներ և հեռահաղորդակցություն։ «Համակարգիչ» ածականն ընդգծում է, որ դրա իրականացման հիմնական տեխնիկական միջոցը համակարգիչն է։Անձնական համակարգչային ծրագրային արտադրանքի հետևյալ սովորական տեսակները կարող են օգտագործվել որպես տեղեկատվական տեխնոլոգիաների գործիքներ. բառի մշակող, աշխատասեղանի հրատարակման համակարգեր, աղյուսակներ, տվյալների բազայի կառավարման համակարգեր, էլեկտրոնային նոթատետրեր, էլեկտրոնային օրացույցներ, ֆունկցիոնալ տեղեկատվական համակարգեր, փորձագիտական ​​համակարգեր և այլն: Օրինակ հնացած տեղեկատվական տեխնոլոգիա զուտ թղթային տեխնոլոգիա է, երբ տեղեկատվության հետ ամբողջ աշխատանքն իրականացվում է թղթի կամ դրա համարժեքների վրա: Ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաները, մասնավորապես, ենթադրում են. - ցանկացած տեղեկատվության (բացառությամբ տեղեկատվության, որի հասանելիությունը օրենքով սահմանափակված է) հասանելիություն աշխարհի ցանկացած կետում և ցանկացած ժամանակ: Շատ փորձագետներ կարծում են, որ մարդկությունն իր զարգացման արդյունաբերական փուլից աստիճանաբար անցնում է հետինդուստրիալ, ավելի ճիշտ՝ տեղեկատվական փուլ, քանի որ ներկա փուլում պետության գիտության, տեխնիկայի և տնտեսության հետագա զարգացումը չի կարող լինել։ պատկերացված առանց ինֆորմատիկայի վերջին նվաճումների ամենալայն օգտագործման: Իսկ միայնակ մարդու կյանքը գնալով ավելի է կապվում համակարգչային գիտության հետ։ Տեղեկատվությունը և տեղեկատվականացումը դասակարգվում են որպես ռազմավարական ազգային ռեսուրսների կարևորագույն տեսակներից մեկը, և այդ ցուցանիշները, մասնավորապես, որոշում են պետության տնտեսական և ռազմական հզորությունը։

Տեղեկատվությունն այսօրվա աշխարհի ամենաարժեքավոր ռեսուրսներից մեկն է: Տարեցտարի մարդկային կյանքի ավելի ու ավելի շատ ոլորտներ են կապված համակարգիչների և տարբեր ծրագրերի հետ։ Այդ իսկ պատճառով «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և համակարգեր» մասնագիտությունը ներկայումս համարվում է ոչ միայն պահանջված, այլև հեղինակավոր, ինչպես նաև ունի հեռահար հեռանկարներ։ Փաստն այն է, որ այս ոլորտը շարունակում է զարգանալ բավականին արագ, և անընդհատ նոր ոլորտներ նման մասնագետների կարիք ունեն։

Տեղեկատվական համակարգերի իմացությունը անհրաժեշտ է ոչ միայն առօրյա կյանքում՝ համակարգչով աշխատելու կամ ժամանակակից հեռախոսների գործառույթները հասկանալու համար, այլ նաև պաշտպանելու բոլոր տեսակի ֆայլերը, ստեղծելու տարբեր ծրագրեր և նույնիսկ ապահովելու արդյունաբերական սարքավորումների ճիշտ աշխատանքը:

Ո՞րն է մասնագիտության առանձնահատկությունը:

«Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և համակարգեր» մասնագիտությունը ներառում է բազմաթիվ տարբեր գիտելիքներ և մասնագիտացումներ։ Պետք է հասկանալ, որ ապագա մասնագետը ուսումնասիրում է ոչ միայն ծրագրավորման լեզուները, տվյալների բազաները, հավելվածների մշակումը և ծրագրերի ստեղծումը, այլև համակարգչի դիզայնը, դրա բաղադրիչների հնարավորությունները և դրանց համատեղելիությունը: Նման տեղեկատվության շրջանակը չափազանց լայն է։ Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները կարող եք ուսումնասիրել հետևյալում.

• դիզայն;
• տարբեր ոլորտների արտադրություն;
• կրթություն;
• մեդիա համակարգեր;
• տրանսպորտ և այլն։

Ուսումնասիրության այլ ոլորտներ կարող են ներառել.

• ծրագրավորում;
• տեղեկատվական համակարգերի և գործընթացների տեսություն;
• տեղեկատվության մշակման տեխնոլոգիա;
• տարբեր տվյալների կառավարում;
• տեղեկատվական անվտանգություն և շատ ավելին:

Տարածքներից յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատկությունները, բայց հիմնական կետերը նման են: «Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ» մասնագիտությունը բաժանված է բազմաթիվ ոլորտների, որոնք կարող եք ընտրել որպես մասնագիտացում կամ նախապատվություն տալ մի քանի ոլորտների։ Բացի այդ, ուսումնական հաստատությունների մեծ մասում սովորելու գործընթացում հնարավորություն է ընձեռվում այս կամ այն ​​ուղղությամբ լրացուցիչ գիտելիքներ ձեռք բերել, ինչը հետագայում առավելություն կտա աշխատանք փնտրելիս և աշխատանք փնտրելիս։

Հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ տեղեկատվական տեխնոլոգիաները շատ արագ են զարգանում, գրեթե բոլոր համակարգերը ավտոմատացված և համակարգչային են, ապագա մասնագետները պետք է պատրաստ լինեն մշտապես ուսումնասիրելու այս ոլորտում նոր միտումներն ու միտումները: Առանց որևէ մասնագիտության կատարելագործման և խորացված ուսուցման անհնար է լինել պահանջված մասնագետ: Պետք է մշտապես տեղյակ լինել բոլոր նոր ապրանքների մասին և չծուլանալ խորանալ դրանց էության մեջ։

Որտեղ սովորել. պահանջներ ապագա մասնագետներին

«Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ» մասնագիտությունը կարելի է ձեռք բերել 11 կամ 9 դասերի հիման վրա։ Դա հնարավոր է անել արհեստագործական ուսումնարաններում, քոլեջներում կամ բուհերում: Պատահում է, որ առաջին կրթությունը ստանալուց հետո մասնագետը ցանկանում է ավելի խորը կամ լրացուցիչ տվյալներ ունենալ։ «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և համակարգեր» մասնագիտությունը թույլ է տալիս ոչ միայն մակերեսային գիտելիքներ և ըմբռնում ձեռք բերել համակարգչի աշխատանքի վերաբերյալ, այլև պարզել տարբեր ծրագրերի, հավելումների, հավելվածների և այլնի շահագործման առանձնահատկությունները: Բացի այդ, այն օգնում է սովորել, թե ինչպես ստեղծել դրանք ինքներդ, կարողանալ հասկանալ համակարգչի կամ նրա բաղադրիչների խափանումները, դրանց համատեղելիությունը և այլն:

«Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ» մասնագիտություն ձեռք բերելու համար դիմորդը պետք է ունենա մաթեմատիկայի, անգլերենի գերազանց իմացություն, բացի այդ, որոշ ուսումնական հաստատություններում պետք է ընդունվի ֆիզիկա, համակարգչային գիտություն կամ մայրենի լեզուն: Նյութերի քանակը և ցանկը կարող են տարբեր լինել: Մաթեմատիկան և անգլերենը մասնագիտացված են, առանց դրանց գիտելիքների բավականին բարձր մակարդակի, ուսանողի համար շատ դժվար կլինի, եթե ոչ գրեթե անհնարին, տիրապետել մասնագիտության բոլոր անհրաժեշտ գիտություններին և նրբություններին:

Այժմ գրեթե յուրաքանչյուր քաղաք ունի, եթե ոչ համալսարան, ապա միջնակարգ մասնագիտացված ուսումնական հաստատություն, որտեղ կարելի է ձեռք բերել այս մասնագիտությունը։ Ընդ որում, հնարավորություն կա յուրացնել այս մասնագիտությունը ոչ միայն հաստիքային բաժնում, այլեւ հեռակա, երեկոյան կամ խառը։ Հիմնականում ուսման տարիների թիվը, անկախ դրա ձեւից, նույնն է։ Սա հնարավորություն է տալիս ցանկալի մասնագիտություն ստանալ ոչ միայն դպրոցն ավարտածների, այլ նաև մշտական ​​աշխատանք ունեցող մարդկանց համար, եթե նրանք լրացուցիչ կրթության կամ գիտելիքների կարիք ունեն այս ոլորտում։ Դրանք կարող են կարևոր լինել ամենօրյա օգտագործման, ավելի լավ, ավելի լավ վարձատրվող կամ հեղինակավոր պաշտոն գտնելու, կարիերայի սանդուղքով վեր բարձրանալու և այլնի համար:

Մասնագիտության և հեռանկարների պահանջարկը

Ըստ տարբեր կայքերի և հարցումների՝ «Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ» մասնագիտությունը պահանջված է ոչ միայն ԱՊՀ երկրներում, այլև ողջ աշխարհում։ Սա թույլ է տալիս ոչ միայն դիտարկել ձեր երկրի տարածքում աշխատելու հեռանկարները, այլև դրանից դուրս ավելի հետաքրքիր և հեղինակավոր տարբերակներ փնտրել։ Ընդ որում, այս մասնագիտությունն արդեն երկար տարիներ գլխավորում է վարկանիշները, այն պատճառով, որ տեղեկատվական և համակարգչային տեխնոլոգիաների զարգացումը ոչ միայն չի դանդաղում, այլև մեծ թափ է հավաքում։

Բառացիորեն բոլոր ոլորտները, ֆիրմաները՝ ամենափոքրից մինչև խոշոր ձեռնարկություններն ու կորպորացիաները, ժամանակակից աշխարհում այս ոլորտի մասնագետների կարիք ունեն։ Հիմա նույնիսկ դժվար է պատկերացնել գոնե մեկ ընկերություն, որն իր աշխատանքով գլուխ կհանի առանց համակարգիչների, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և այլ բաների։ Իսկ առօրյա կյանքում յուրաքանչյուր մարդ անընդհատ հանդիպում ու շփվում է տարբեր ծրագրերի ու համակարգերի հետ։

Հաշվի առնելով, որ ժամանակակից սարքավորումների մեծ մասը համակարգչայինացված է, մասնագետների կարիք ունեն ոչ միայն դրա ճիշտ աշխատանքը, կոնֆիգուրացիան և վրիպազերծումը, այլև դրա համար ծրագրեր ստեղծելու համար: Այդ իսկ պատճառով բոլոր ընկերությունները, որոնք կապված են արդյունաբերության, արտադրության մեխանիզմներ ձեռք բերելու կամ մշակողների հետ, կարիք ունեն տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետի։

Բացի այդ, տվյալների պաշտպանությունը կարևոր դեր է խաղում: Սա այս ոլորտում հիմնական ուղղություններից մեկն է։ Քանի որ գրեթե բոլոր գործարքներն իրականացվում են ինտերնետի միջոցով, կորպորատիվ տեղեկատվությունը կարող է փոխանցվել կամ պահպանվել «ամպում» կամ հենց համակարգիչներում, ինչպես նաև բոլոր տեսակի լրատվամիջոցներում, անհրաժեշտ է ապահովել դրանց անվտանգությունն ու հուսալի պաշտպանությունը հաքերային հարձակումներից և պաշտպանությունից: գողություն. Սա վերաբերում է նաև բանկային համակարգերին, կառավարությանը, առևտրին, ռազմական և այլ տվյալներին։

Այս մասնագիտությունը ստանալուց հետո մասնագետը կարող է պաշտոն զբաղեցնել համակարգի ադմինիստրատորից մինչև ինժեներ կամ ծրագրավորող: Շատերը հիմնում են իրենց սեփական ընկերությունները: Նման բիզնեսն այսօր կոչվում է խոստումնալից և շահավետ:

Ի թիվս այլ բաների, անհրաժեշտ է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ դուք ստիպված կլինեք անընդհատ կատարելագործել և խորացնել ձեր հմտություններն ու գիտելիքները, ինչը, սակայն, ճիշտ է բացարձակապես ցանկացած մասնագիտության համար։ Սա կապահովի բարձր աշխատավարձ և հեղինակավոր պաշտոն։ Բացի այդ, լրացուցիչ կրթությունը և նորագույն տեխնոլոգիաների ուսումնասիրությունը թույլ կտան Ձեզ մշտապես մնալ պահանջված և մրցունակ մասնագետ, ում հետ համագործակցել շահագրգռված կլինեն աշխարհի լավագույն ձեռնարկությունները։

Այս մասնագիտությունը, այսպես ասած, ժամանակի ոգով է։ Այն կարող է ձեզ տալ գիտելիքներ, որոնք անպայման պահանջված կլինեն ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների աշխարհում: Տեղեկատվական համակարգերն ամենուր են։ Տեղեկատվության հետ ամեն իմաստով աշխատելու կարողությունը ձեզ երաշխավորված տեղ կտա աշխատաշուկայում։ Որպես մասնագիտության մաս՝ ուսանողները կուսումնասիրեն մի շարք բարձր մասնագիտացված առարկաներ (դրանք կարող են տարբերվել և լրացվել՝ կախված պրոֆիլից)՝ գործիքներ, IS մոդելավորում և ճարտարապետություն, համակարգչային գրաֆիկա, ծրագրավորում և տվյալների բազայի տեխնոլոգիաներ, տեղեկատվության մշակման տեխնոլոգիա, համակարգչային գիտության տեսություն։ , տեղեկատվական և ցանցային տեխնոլոգիաներ։ Դասընթացի առաջնահերթ խնդիրն է պատրաստել երիտասարդ մասնագետ, ով կկարողանա ինքն իրեն իրացնել համակարգչայինացման, ավտոմատացման, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հետ կապված ցանկացած բնագավառում: Այստեղ դուք չեք կարող անել առանց սիրո ճշգրիտ գիտությունների, որոնց գիտելիքները ստուգվում են դիմորդների կողմից: *

* Ակադեմիական առարկաների մի շարք և վերապատրաստման կողմնակալություն