Konferensi sekolah. Konferensi untuk anak sekolah

Proyek

"Konferensi Sekolah"

Lengkap:

Dobroumova O.V., guru matematika, sekolah menengah 77,

wakil untuk kegiatan ekstrakurikuler

Voronina E.K., guru bahasa Inggris, sekolah menengah 77

2016

Catatan penjelasan

Keberhasilan di dunia modern sangat ditentukan oleh kemampuan seseorang untuk mengatur hidupnya: untuk menentukan tujuan, menemukan dan menarik sumber daya yang diperlukan, menguraikan rencana tindakan dan, setelah mengimplementasikannya, menganalisis apakah tujuan telah tercapai. Sejumlah penelitian yang dilakukan baik di negara kita maupun di luar negeri telah menunjukkan bahwa mayoritas pemimpin modern dalam politik, bisnis, seni, dan olahraga adalah orang-orang dengan tipe pemikiran berbasis proyek. Saat ini, sekolah memiliki setiap kesempatan untuk mengembangkan pemikiran proyek dengan bantuan jenis khusus kegiatan siswa - kegiatan proyek.

Kegiatan proyek ditujukan untuk kerjasama antara guru dan siswa, pengembangan kemampuan kreatif, merupakan bentuk penilaian dalam proses pendidikan berkelanjutan, dan memungkinkan pembentukan awal keterampilan profesional siswa yang signifikan. Teknologi proyek ditujukan untuk mengembangkan kepribadian anak sekolah, kemandirian, dan kreativitas mereka. Ini memungkinkan Anda untuk menggabungkan semua mode kerja: individu, pasangan, kelompok, kolektif.

Bagi seorang siswa, proyek adalah kesempatan untuk memaksimalkan potensi kreatif mereka. Ini adalah kegiatan yang memungkinkan Anda untuk mengekspresikan diri secara individu atau dalam kelompok, mencoba tangan Anda, menerapkan pengetahuan Anda, mendapatkan manfaat, menunjukkan hasil yang dicapai secara publik. Ini adalah kegiatan yang bertujuan untuk memecahkan masalah yang menarik yang dirumuskan oleh siswa sendiri. Hasil dari kegiatan ini - cara yang ditemukan untuk memecahkan masalah - bersifat praktis dan signifikan bagi para penemunya sendiri. Dan bagi seorang guru, proyek pendidikan adalah alat didaktik integratif untuk pengembangan, pelatihan dan pendidikan, yang memungkinkan Anda untuk mengembangkan dan mengembangkan keterampilan khusus dan keterampilan desain: problematisasi, penetapan tujuan, perencanaan kegiatan, refleksi dan introspeksi, presentasi dan presentasi diri. , serta pencarian informasi, aplikasi praktis dari pengetahuan akademik, belajar mandiri, penelitian dan kegiatan kreatif.

Maksud dan Tujuan Konferensi

Sasaran:

Pengembangan minat kognitif anak sekolah dalam berbagai bidang pengetahuan dalam kerangka program sekolah dan seterusnya;

Pembentukan kepribadian kreatif dengan keterampilan kerja penelitian independen;

Memperluas kemungkinan ekspresi diri guru;

Penciptaan kondisi kerjasama antara keluarga dan sekolah.

Tugas:

Promosi dan studi ilmu dalam negeri, mencari dan mendukung anak-anak sekolah berbakat yang tertarik pada kegiatan penelitian;

Pembentukan di benak publik pemahaman penelitian sebagai sarana yang efektif untuk menguasai dan mengubah realitas, mengaktifkan posisi siswa dalam proses pendidikan;

Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan pencarian dan penelitian, membiasakan mahasiswa memecahkan masalah yang secara praktis penting bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan budaya;

Pembentukan komunitas anak-anak dan orang dewasa yang terlibat dalam kegiatan penelitian;

Orientasi profesional siswa;

Meningkatkan dasar metodologis dan infrastruktur pekerjaan pendidikan dan penelitian dengan siswa.

Penyelenggara Konferensi

Manajemen umum persiapan dan penyelenggaraan konferensi dilakukan oleh panitia penyelenggara yang dipilih oleh Dewan Pedagogis sekolah, yang menyediakan:

Organisasi penyusunan makalah penelitian oleh mahasiswa;

Kesadaran semua peserta dalam proses pendidikan tentang persiapan konferensi;

Peserta konferensi dengan materi metodologis;

Penyelenggaraan konferensi yang akurat di semua tahapannya;

Membentuk juri;

Melakukan konferensi, meringkas, dan memberi penghargaan kepada peserta

Peserta Konferensi adalah siswa kelas 2-8.

karya abstrak

karya abstrak dengan elemen penelitian

pekerjaan pendidikan dan penelitian

Teknologi Konferensi

Karya Konferensi menyediakan presentasi publik para peserta berdasarkan hasil kegiatan ilmiah mereka sendiri di bagian mata pelajaran di bidang-bidang berikut:

Humaniora: sastra, bahasa Rusia dan asing, sejarah, seni, arsitektur, sejarah lokal, psikologi, sosiologi;

Ilmu pengetahuan alam dan matematika: ekologi, kimia, matematika, fisika, biologi, astronomi, geografi, gaya hidup sehat dan aman;

Teknologi informatika dan komputer, teknologi informasi dan komunikasi.

Panitia Penyelenggara Konferensi dapat mengumumkan arahan tambahan sesuai dengan tema tahun ini.

Waktu pertunjukan 5-7 menit. Pembicara harus menunjukkan: kelancaran dalam materi; kemampuan menjawab pertanyaan dan memimpin diskusi; mengutip; menarik kesimpulan.

Laporan pembicara harus mencakup isu-isu berikut:

deskripsi singkat tentang masalah, metodologi penelitian;

hasil dan kesimpulan utama;

nilai praktis dari pekerjaan tersebut.

Menyimpulkan hasil Konferensi

Ketua dan ketua dewan juri bagian mempresentasikan hasilnya pada rapat perluasan panitia penyelenggara, yang mencakup seluruh anggota panitia penyelenggara dan administrasi sekolah.

Berdasarkan hasil pekerjaan masing-masing bagian, maka ditentukan hal-hal sebagai berikut:

pemegang Diploma I, II, III gelar;

Pemenang diploma dalam berbagai nominasi ("Debut", "Proyek", dll.)

Semua peserta Konferensi diberikan Diploma Peserta, hadiah berharga.

Hadiah Utama Konferensi

Untuk siswa sekolah dasar -"Hadiah Burung Hantu Bijaksana"

Untuk siswa di kelas 5-8 -Hadiah untuk mereka. S.K. Krikaleva

Sebelum melanjutkan untuk mempertimbangkan esensi kegiatan proyek dan penerapannya dalam pelajaran di semua mata pelajaran, perlu untuk menentukan:apa tempat kegiatan proyek dalam implementasi GEF generasi baru.

Perbedaan utama dari Standar baru adalah perubahannyahasil,yang harus kita dapatkan pada output (direncanakanpribadi, subjekdanmetasubjekhasil);

Alat untuk mencapai hasil ini adalahkegiatan pendidikan universal (program pembentukan UUD);

Pendekatan utama pembentukan UUD, menurut Standar baru, adalahpendekatan aktivitas sistem;

Salah satu metode (mungkin yang paling efektif) untuk menerapkan pendekatan ini adalahkegiatan proyek.

Dengan demikian, kegiatan proyek siswa sangat cocok dengan struktur generasi kedua dari Standar Pendidikan Negara Federal dan sepenuhnya sesuai dengan pendekatan dasar yang ditetapkan di dalamnya.

Keterampilan apa yang dapat kita kembangkan pada siswa melalui kegiatan proyek?

Untuk memahami masalah ini, perlu untuk mempertimbangkan konsep kegiatan proyek anak sekolah, serta menentukan tujuan dan sasaran utamanya.

Proyek - aktivitas bertujuan sementara untuk mendapatkan hasil yang unik

Kegiatan proyek merupakan bagian dari karya mandiri siswa. Proyek yang dijalankan dengan baik adalah perencanaan langkah demi langkah dari tindakan Anda, melacak hasil pekerjaan Anda.

tujuan kegiatan proyekadalah pemahaman dan penerapan oleh siswa dari pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang diperoleh dalam mempelajari berbagai mata pelajaran.

tugas kegiatan proyek di sekolah:

Belajar merencanakan (siswa harus dapat dengan jelas mendefinisikan tujuan, menggambarkan langkah-langkah utama untuk mencapai tujuan, berkonsentrasi pada pencapaian tujuan di seluruh pekerjaan);

Pembentukan keterampilan untuk mengumpulkan dan memproses informasi, bahan (siswa harus dapat memilih informasi yang tepat dan menggunakannya dengan benar);

Kemampuan menganalisis (kreativitas dan berpikir kritis);

Kemampuan menulis laporan tertulis (mahasiswa harus dapat menyusun rencana kerja, menyajikan informasi dengan jelas, membuat catatan kaki, memahami daftar pustaka);

Pembentukan sikap positif terhadap pekerjaan (siswa harus menunjukkan inisiatif, semangat, berusaha menyelesaikan pekerjaan tepat waktu sesuai dengan rencana dan jadwal kerja yang telah ditetapkan).

Tahapan pengerjaan proyek

Tahapan

bekerja

Isi karyanya

Aktivitas

siswa

Aktivitas

guru

Problematisasi

Definisi tema dan tujuan proyek, posisi awalnya.

Diskusikan topik proyek dengan guru dan dapatkan informasi tambahan jika perlu

Memperkenalkan metode, memotivasi siswa. Membantu menentukan tema, tujuan proyek, menetapkan tenggat waktu.

Perencanaan

a) Identifikasi sumber informasi yang diperlukan.

b) Menentukan bagaimana informasi dikumpulkan dan dianalisis.

c) Menentukan bagaimana hasil akan disajikan (bentuk proyek)

d) Penetapan prosedur dan kriteria untuk mengevaluasi hasil proyek.

e) Pembagian tugas (duties) antar anggota kelompok kerja

Bentuk tugas proyek. Mengembangkan rencana aksi. Mereka memilih dan membenarkan kriteria mereka untuk keberhasilan kegiatan proyek.

Menawarkan ide, membuat asumsi, mengamati pekerjaan siswa.

Penerapan

1. Pengumpulan dan klarifikasi informasi (alat utama: survei, pengamatan, eksperimen, dll.)

2. Identifikasi ("brainstorming") dan diskusi tentang alternatif-alternatif yang muncul selama pelaksanaan proyek.

3. Pilihan varian optimal dari implementasi proyek.

4.Pelaksanaan tugas penelitian proyek selangkah demi selangkah

Lakukan tugas proyek selangkah demi selangkah

Mengawasi, menasehati, mengarahkan kegiatan siswa

Presentasi proyek

Penyusunan laporan kemajuan proyek dengan penjelasan hasil yang diperoleh (Analisis pelaksanaan proyek, hasil yang dicapai)

Mewakili proyekpresentasi lisan dengan presentasi karya mereka

Mendengarkan, mengajukan pertanyaan yang sesuai dalam peran sebagai anggota juri. Mengarahkan proses peninjauan sesuai kebutuhan. Tarif

Peraturan di sekolah

Konferensi ilmiah dan praktis

Siswa di MBOU "sekolah menengah Laryakskaya".

Konferensi ilmiah dan praktis ini diselenggarakan dan diselenggarakan oleh sekolah NMS (dewan ilmiah dan metodologis).

1. Tujuan konferensi:

Pembentukan kepribadian kreatif dengan keterampilan kerja penelitian independen.

Review prestasi siswa, persetujuan hasil kegiatan ilmiah dan praktikum.

Pembiasaan siswa dengan prestasi ilmiah modern.

Promosi karya penelitian kreatif siswa dan distribusinya yang luas.

2. Peserta konferensi:
Siswa sekolah dari kelas 1 sampai 11 dapat mengambil bagian dalam konferensi.
3. Urutan penyerahan karya
Keputusan untuk menyerahkan makalah ke konferensi dibuat pada pertemuan sekolah MO berdasarkan masukan dari pembimbing akademik. Jumlah makalah yang diserahkan ke konferensi tidak dibatasi.
Semua makalah yang diserahkan ke konferensi harus memiliki tinjauan pemimpin.
Permohonan partisipasi diajukan ke panitia penyelenggara.
Karya mahasiswa diserahkan kepada Panitia Penyelenggara paling lambat 5 hari sebelum dimulainya konferensi.
4. Panitia Penyelenggara Konferensi
Sebuah komite penyelenggara dibuat untuk mengatur dan mengadakan konferensi.

Panitia penyelenggara mengembangkan program konferensi, membentuk daftar peserta, menyetujui dewan ahli, mengatur pemberian pemenang.
Komposisi panitia penyelenggara konferensi disetujui oleh NMS.
Keputusan panitia penyelenggara dianggap diadopsi jika 2/3 dari daftar gaji memberikan suara untuk itu. Keputusan tersebut dituangkan dalam protokol yang ditandatangani oleh ketua panitia dan wakilnya.

5. Dewan Ahli Konferensi

Sebuah dewan ahli ditunjuk untuk mengadakan pertemuan seksi. Komposisi, prosedur kerja, sistem penilaian, kriteria

Anggota dewan ahli dapat berupa profesor universitas, guru sekolah yang berpengalaman.

6. Tanggal konferensi

Karya tersebut disusun dalam bagian profil ilmu pengetahuan alam, teknis dan kemanusiaan, berdasarkan jumlah karya yang dikirimkan.

7. Urutan konferensi

Pekerjaan ini diatur dalam bagian ilmu alam, profil teknis dan kemanusiaan, berdasarkan jumlah karya yang dikirimkan.

8. Bentuk karya kreatif siswa

Jenis makalah berikut dipresentasikan pada konferensi:

1) Informasi dan abstrak, ditulis berdasarkan beberapa sumber untuk menonjolkan suatu masalah.

2) Masalah dan abstrak, ditulis atas dasar beberapa sumber dengan tujuan untuk membandingkan data yang dikandungnya dan merumuskan pandangan sendiri terhadap masalah.
3) Abstrak-eksperimental, yang didasarkan pada eksperimen, metodologi dan hasil yang telah diketahui sains, ditujukan untuk menafsirkan hasil yang diperoleh secara independen terkait dengan perubahan kondisi eksperimen.

4) Deskriptif, bertujuan untuk observasi dan deskripsi kualitatif terhadap suatu fenomena. Ciri khas

Adalah tidak adanya metodologi penelitian yang khas, yang ditentukan oleh kekhususan objek yang diamati.

Karya dapat direkomendasikan untuk partisipasi dalam konferensisemua varietas. Pekerjaan dapat dilakukan oleh satu penulis atau oleh tim kreatif, yang biasanya terdiri dari tidak lebih dari 2-3 orang.

9. Persyaratan pendaftaran dan perlindungan ciptaan

Versi terakhir dari karya tersebut diketik di komputer dalam editor teksMicrosoft Word, font Times New Roman, ukuran

font - 14, spasi - satu setengah, dicetak pada lembaran kertas putih A 4, di satu sisi.
Penomoran halaman - ujung ke ujung (termasuk lampiran).
Halaman judul menunjukkan topik karya, jenis karya, informasi tentang penulis (nama belakang, nama depan, sekolah, kelas); informasi tentang pemimpin atau penasihat ilmiah.
Daftar isi ditempatkan pada halaman pertama (judul bagian, bab, paragraf, aplikasi, dll, menunjukkan nomor halaman).

Dalam pengantar dicirikan tujuan dan tugas karya, sejarah masalah (analisis literatur yang digunakan), metodologi penelitian. Dalam beberapa bab (bagian, paragraf) "bagian utama” menetapkan isi karya. Kesimpulan berisi kesimpulan dan deskripsi prospek untuk pekerjaan lebih lanjut tentang topik (masalah).
Pekerjaan akan segera berakhir Daftar literatur yang digunakan (Dalam urutan abjad), disusun menurut arus

GOMT bibliografi. Sangat diharapkan bahwa semua literatur yang tercantum dalam daftar ini dirujuk dalam teks karya.
Aplikasi mungkin termasuk:foto, diagram, grafik, salinan dokumen arsipdll.
Peserta konferensi yang karyanya mengaku pembelaan publik, membuat pidato sepuluh menit tentang manfaat dari hasil yang diperoleh, menjawab pertanyaan dari anggota juri dan semua yang hadir. Pesan pembicara harus berisi

pertanyaan-pertanyaan berikut tercakup;

Deskripsi singkat dari literatur tentang masalah ini, metode penelitian.

Hasil utama dan kesimpulan.

Tujuan praktis kerja.

Di akhir pidato, pembicara diberikan pertanyaan oleh anggota juri dan peserta konferensi (waktu hingga 7 menit).

10. Menyimpulkan

Menyimpulkan hasil konferensisaran ahlidan melaporkannya pada rapat pleno penutupan.

Disiapkan oleh A.M. Panarina

Panitia Penyelenggara Konferensi

Dewan Pakar Konferensi(guru sekolah yang berpengalaman). komposisi, urutan kerja, sistem penilaian, kriteria

nilai dan lainnya yang disetujui oleh panitia penyelenggara.

Pratinjau:

Skenario pembukaan konferensi ilmiah-praktis pertama "Saya tahu dunia"

peserta konferensi: siswa kelas 1-11, kelompok persiapan taman kanak-kanak, tamu (Kepala administrasi desa Laryak Zvezda E.E., deputi Tetyueva N.V., Mezhueva E.Yu.).

Lokasi: museum sekolah.

Kemajuan konferensi

Salam kepada peserta konferensi

Pembawa acara 1: Selamat siang para tamu terkasih! Hari ini adalah hari besar di sekolah kami. Kami senang menyambut para peneliti muda dan mentor mereka di dalam temboknya, semua orang yang telah berkumpul di aula ini di konferensi ilmiah dan praktis sekolah pertamauntuk anak sekolah Aku akan mengenal dunia.”

Kinerja anak-anak.

1 siswa: Saya sangat ingin mengetahuinya,
Tapi tidak ada yang akan mengatakan, sayangnya,
Kenapa malam hari gelap?
Kenapa siang hari cerah?

2 siswa: Mengapa kita menyukai apa yang rasanya enak?
Mengapa ada air di sungai?
Mengapa sedih tanpa teman?
Kenapa selalu menyenangkan bersamanya?

3 siswa: Saya bertanya kepada semua orang dengan sabar
Tapi tidak ada yang mau memberitahuku
Mengapa plum tumbuh di cabang,
Apakah wortel bersembunyi di tanah?

4 siswa: Seseorang menjawab saya setidaknya sekali
Untuk alasan saya yang sederhana
Mengapa semua orang ingin tertawa.
Tapi menangis - tidak ada orang sama sekali?

1 siswa: Sudah waktunya untuk rahasia besar.
Seratus pertanyaan, seratus jawaban.
Kita semua sedang bersiap-siap untuk itu.
Jawab "kenapa?"

Pimpin 2

Sangat menarik dari siapa sungai mengalir,
Sangat menarik apa yang berderak di trem?
Mengapa burung jalak bernyanyi? Mengapa beruang mengaum?
Mengapa satu di sarang dan yang lainnya di sarang?

Sangat menarik siapa yang menanam pohon,
Siapa yang menciptakan kata "buaya" untuk buaya?
Siapa yang menyebut gajah gajah, itu sangat menarik,
Siapa yang memberi nama seperti ikan mas dan burung pegar?

Ini sangat menarik, mengapa kambing diam?
Ini sangat menarik, apakah badai petir mengalahkan drum?
Sungguh, luar biasa bahwa semua orang, semua orang
Dan semua orang, semua anak memiliki mata di wajah mereka!

Veda 1: Kata untuk salam diberikan kepada direktur MBOU "sekolah menengah Laryakskaya" Pashkovskaya V.M.

Adegan tentang Lomonosov

Dua siswa kelas tiga keluar dan berbicara satu sama lain.

1 akun: Tahukah Anda bahwa pada tahun 2011 peringatan ilmuwan terkenal M. V. Lomonosov dirayakan?SLIDE (potret M. Lomonosov)

2 akun: Ya, saya mendengar sesuatu.

1 akun: Apakah kamu? Sejak usia dini, ia mulai memahami sains, membuat eksperimen yang tidak biasa, membuat penemuan-penemuan baru dalam fisika, kimia, biologi, astronomi, dan sastra.

2 akun: Dan saya juga ingin tahu banyak dan menjadi terkenal. Tapi saya baru berusia 9 tahun dan saya hampir tidak punya apa-apa untuk dilakukan.

1 akun: Jangan marah, saya punya satu teman yang sangat bijaksana, dia selalu membantu para pria.

Siswa 2: Siapa ini?

murid pertama: Ini adalah seekor burung. Dia memiliki penampilan yang sangat aneh dan perilakunya sangat berbeda dari burung lain, itulah sebabnya dia memperoleh berbagai macam legenda. Dia hidup di seluruh belahan dunia, Ini adalah satu-satunya burung yang kepalanya tidak terlihat seperti burung. sama sekali.

Burung paling bijaksana di dunia
Semua orang mendengar
Tapi sangat pelit dengan kata-kata.
Semakin dia mendengar
Semakin sedikit dia berbicara.
Dua mata besar besar
Kepala berputar-putar
Anda segera mengenalinya
Kohl menghela nafas...

(Jawaban: Burung Hantu) SLIDE

(Burung Hantu Bijaksana masuk)

Burung hantu: Selamat siang teman-teman terkasih! Anda masih memiliki banyak hal penting untuk dipelajari.

2 akun Namun kita masih kurang mampu menerima dan mengumpulkan ilmu.

Burung hantu: Dan Anda dapat menguasai ini hanya melalui minat, penelitian, dan kegiatan praktis, baru saja kita berada di pembukaan konferensi ilmiah dan praktis sekolah pertama " Aku tahu dunia, tempat berkumpulnya anak-anak SLTP dan tamatan TK untuk mendemonstrasikan hasil pencarian mandiri mereka dalam memecahkan masalah tertentu.

Saya berharap semua orang beruntung. Ingatlah bahwa ketekunan, kerja, kesabaran harus menjadi asisten Anda yang paling penting untuk mencapai tujuan Anda.

pembawa acara2: Sesekali kita mendengar ungkapan "burung hantu yang bijaksana", "pintar seperti burung hantu". Seringkali gambar burung ini digunakan di lambang sekolah atau universitas.

Burung hantu adalah simbol kearifan tradisional. Dia juga dikreditkan dengan karunia nubuat. Saat ini, burung hantu terutama merupakan simbol wawasan dan pengetahuan buku. "Burung hantu ilmiah" disebut orang yang bekerja secara mental.

Burung Hantu yang Bijaksana, hari ini nama Anda akan memberi tahu Anda orang seperti apa yang kita miliki di konferensi.

Burung Hantu: SLIDE (4 kata)

C - cerdas,
Oh, asli
B - perhatian
A aktif.

Pembawa acara1:

Kita dilahirkan untuk belajar dan bekerja

Kenali diri Anda, berjuang untuk ketinggian

Dan kami ingin mencapai banyak hal

Dan cari tahu apa yang terjadi di bumi!

Mengusir kegelapan dan mencairkan es di hati

Tentu saja, itu sangat sulit

Jadi sekarang kami bergegas untuk memuliakan

Mereka yang pergi, percayalah padaku jauh.

Pembawa acara1:

Setahun sekali ada saatnya

Yang terbaik dalam diri kita terungkap ketika hidup memberi kita inspirasi,

Dan dia menemukan bakat bersama kami!

pembawa acara2:

Semua ilmu sangat sulit untuk diketahui,

Dan di zaman atom kita yang ke-21

Kita tidak bisa hidup tanpa sains,

Lagi pula, tanpa mereka, seperti tanpa tangan, seseorang.

pembawa acara2 : Pertemuan kami hari ini didedikasikan untuk Yang Mulia Ilmu Pengetahuan. Lebih banyak A.S. Pushkin dengan sangat kiasan memberi tahu dunia tentang ini:

Oh, betapa banyak penemuan luar biasa yang kita miliki

Mempersiapkan semangat pencerahan

Dan pengalaman, putra kesalahan yang sulit,

Dan jenius paradoks adalah teman,

Dan kebetulan, tuhan adalah penemunya…

Pimpin 2

Anda melihat bahwa penyair besar menempatkan pencerahan di tempat pertama, pengalaman di tempat ke-2,

pada tanggal 3 - kejeniusan ilmuwan dan pada tanggal 4 - kasusnya.

Untuk membuka konferensi kami hari ini, saya mengundang Anda ke panggung

II Pembukaan konferensi

SLIDE (Logo dan judul konferensi)Tuan rumah: Hak untuk membuka konferensi dan memotong pita diberikan kepada Burung Hantu Bijaksana dan peserta muda. Dan siapa yang akan, kita akan mengetahuinya dengan menggambar banyak.

(Presenter dengan kotak dengan nama-nama peserta mendekati juri)

Pembukaan konferensi

Terkemuka 1: Nah, inilah saatnya kita berkenalan dengan para peserta konferensi ilmiah dan praktis kita dan, tentu saja, dengan para ahli yang kompeten. 12 orang mendaftar untuk berpartisipasi dalam konferensi. Mari kita sambut mereka bersama(Daftar Peserta).

pembawa acara 2: Anak-anak terkasih, jangan lupa bahwa hanya dalam dorongan ceria dan panas, dalam cinta yang penuh gairah untuk negara asal Anda,keberanian dan energi akan lahir kemenangan. Dan tidak hanya dan tidak begitu banyak dalam dorongan yang terpisah, tetapi dalam mobilisasi semua kekuatan yang keras kepala, dalam pembakaran terus-menerus yang secara perlahan dan mantap menggerakkan gunung, membuka kedalaman yang tidak diketahui dan membawanya ke kejelasan yang cerah. M.V. pernah berkata demikian. Lomonosov.

pembawa acara 1 : Dengan senang hati, kami ingin memperkenalkan pakar independen: Prasina M.A., Gidora V.A., Panarina A.M., Tetyueva N.V., Bazavaya G.N.

Terkemuka: Lantai untuk memperkenalkan juri diberikan kepada anggota Panitia Penyelenggara.

Pengumuman nominasi kompetisi

nominasi "The World Around" (Studi Alam, Ekologi, Sejarah, Lokal Lore);
nominasi “Siklus Estetika” (Seni rupa, Musik, Karya seni, MHK);
nominasi "Filologi" (bahasa Rusia, Sastra, Retorika, Bahasa asing);
nominasi “Matematika” (Matematika, Informatika).

MENGGESER Semoga sukses!!!

III Perlindungan pekerjaan desain di bagian.

Semoga berhasil! Good luck untuk semua peserta!

Risalah rapat dewan ahli No. 2

Dari 25.04.15

Hadir: ketua - Prasina M.A., sekretaris - Bazavaya G.N.,

Anggota komisi: Gidora O.Yu., Voevodina E.V., Selyutina N.K. , Panarina A.M., Tetyueva N.V.

Jadwal acara:

Evaluasi karya yang diajukan untuk konferensi ilmiah-praktis "I Explore the World".
Lain-lain.

Prasina M.A., Ketua Dewan Ahli, berbicara tentang masalah pertama. dengan diumumkannya daftar karya yang dikirimkan:

“Mengenal Tanah Air Kecil” (Bintang V.)
"Tentang pekerja depan rumah P. Tyrin" (V. Serkova)
"Kucing-kucing yang luar biasa ini" (Mullagulov A.)
"Hadiah untuk Ibu" (Kublitskaya K,)
"Kemenangan Hebat, Album Keluarga" (Lubchenko A.)
"Pohon keluarga saya" (Bunakov K.)
"Perang Dunia II dalam sejarah keluarga saya" (Bykova E.)
"Kerajinan dari bahan alami" (Mullagulova K.)
"Matematika dalam Angka" (Kelas 4)
"Perjalanan ke negara" Kosakata "(Golovina T.)
"Pekerja depan rumah untuk garis depan" (Ryavkina E.)
"Membuat koran sekolah tentang bahasa Rusia dan sastra" (sekelompok siswa di kelas 6)
"Studi Negara Inggris" ((kelompok siswa kelas 6)

Diputuskan:

Penghargaan tempat pertama di kelas utama nominasi "Tangan Terampil":

"Hadiah untuk Ibu" (Kublitskaya K.), "Kerajinan dari bahan alami" (Mullagulova K.);

Penghargaan tempat pertama dalam nominasi "Untuk peringatan 70 tahun Kemenangan" untuk kelas dasar "Kemenangan Hebat. Album keluarga "(Lubchenko A.);

Penghargaan tempat ke-2 dalam nominasi "Untuk peringatan 70 tahun Kemenangan": "Pohon keluarga saya" (Bunakov K.)

Penghargaan tempat pertama dalam nominasi "Untuk peringatan 70 tahun Kemenangan" (DOE);

"Tentang pekerja depan rumah P. Tyrin" (V. Serkova);

Penghargaan tempat pertama dalam nominasi "Erudits" (DOE);

"Kami tahu Tanah Air kecil" (Bintang V., Sidorenko Y.).

- penghargaan tempat pertama dalam nominasi "Erudit" kelas 5-8:

A) "Perjalanan ke negara" Kosakata "(Tatyana Golovina.) (Bahasa Rusia);

b) "Pembuatan koran sekolah tentang bahasa Rusia dan sastra" (sekelompok siswa di kelas 6) (jurnalisme);

c) "Studi Negara Inggris" ((kelompok siswa kelas 6) (bahasa Inggris);

Penghargaan tempat pertama dalam nominasi "Untuk peringatan 70 tahun Kemenangan" 5-8 sel.

"Pekerja depan rumah untuk garis depan" (Ryavkina E.).

2. Menghadirkan para pemenang dan pemenang hadiah dengan Diploma di jajaran sekolah.

Sekretaris: Bazavaya G.N.

1. Ketentuan Umum

1.1. Perjanjian ini adalah penawaran resmi (penawaran umum) dari IE Maksimenkov Alexey Andreevich (OGRNIP 315420200006514, TIN 420206996759), selanjutnya disebut sebagai "Kontraktor", dan, sesuai dengan Art. 437 KUHPerdata Federasi Rusia, adalah penawaran umum Kontraktor, ditujukan kepada individu, untuk memberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam Kontes sesuai dengan ketentuan Perjanjian.

1.2. Kontrak dianggap selesai tanpa menandatangani dalam setiap kasus tertentu, karena penerimaan penawaran disamakan dengan penutupan kontrak pada kondisi yang ditunjukkan di bawah ini.

1.3. Versi Perjanjian saat ini dipasang secara permanen di situs web Kontraktor dengan alamat: "situs web/penawaran", dan wajib disosialisasikan oleh Peserta sampai penerimaan dibuat.

1.4. Ketentuan penawaran ini dapat diubah dan/atau ditambah oleh Kontraktor secara sepihak tanpa pemberitahuan khusus. Perubahan pada isi Perjanjian mulai berlaku sejak dipublikasikan di lokasi permanen Perjanjian dalam bentuk teks Perjanjian yang diperbarui.

2. Istilah dan definisi yang digunakan dalam Perjanjian.

2.1. Untuk tujuan Penawaran ini, istilah berikut digunakan dalam arti berikut:

"Kontraktor" - Pengusaha Perorangan Maksimenkov Alexey Andreevich, bertindak berdasarkan Piagam;
"Penawaran" - Perjanjian Penawaran ini untuk penyediaan layanan konsultasi dan informasi;
"Penerimaan Penawaran" - penerimaan penuh dan tanpa syarat dari ketentuan Penawaran dengan melakukan tindakan yang ditentukan dalam klausa 3 Penawaran ini.
"Pelanggan" - seseorang yang telah menerima Penawaran, dan dengan demikian menjadi Pelanggan layanan Kontraktor berdasarkan perjanjian penawaran yang disepakati dan dapat mengambil bagian dalam aktivitas situs ini;
"Publikasi" - acara yang diadakan secara daring dan Peserta menerima Sertifikat Publikasi;
"Konferensi" - acara yang diadakan secara online sebagai hasil dari mana Peserta menerima Diploma dan Sertifikat peserta konferensi;
"Dokumen penghargaan" - dokumen yang mengonfirmasi partisipasi dalam acara tersebut, yang berisi informasi tentang tempat yang diambil oleh Peserta ini, tentang pencalonan, dokumen tersebut juga berisi informasi tentang peserta, tanda tangan dan stempel ketua komisi.

3. Subyek Perjanjian

3.1. Menurut Perjanjian Penawaran, Kontraktor menyediakan layanan kepada Pelanggan untuk memberikan informasi yang diperlukan terkait dengan acara, yang berarti berbagai Konferensi dan Publikasi yang diadakan dari jarak jauh (selanjutnya disebut sebagai Layanan).

3.2. Kontraktor memberikan Layanan kepada Pelanggan hanya jika Pelanggan mengajukan aplikasi yang sesuai untuk Layanan di situs "http: // situs" sesuai dengan aturan yang disetujui, serta pembayaran untuk Layanan, sesuai dengan tarif saat ini .

3.3. Penerimaan penawaran kontrak adalah fakta pembayaran oleh Pelanggan untuk Layanan yang dipilih.

3.4. Layanan berikut tersedia untuk pelanggan:

3.4.1. konferensi.
3.4.1.1..

3.4.1.2. Setiap karya dan materi penghargaan diterbitkan di bagian situs yang sesuai dengan konferensi.

3.4.2. Publikasi.

3.4.2.1. Penerimaan pekerjaan dilakukan setiap hari dan sepanjang waktu secara online.

3.4.2.2. Setiap Peserta, setelah melakukan pembayaran, menerima email dengan tautan ke artikel yang diterbitkan.

3.4. Atas permintaan Pelanggan, dimungkinkan untuk mengirim dokumen Penghargaan melalui surat tercatat melalui Russian Post. Biaya layanan ini ditunjukkan di situs web. Dalam hal ini, Kontraktor mengirimkan surat tercatat ke alamat yang ditentukan oleh pelanggan.

3.4.5. Surat pos dikirim tiga kali sebulan.

3.5. Semua karya yang diterima tidak diedit, tidak ditinjau oleh Penyelenggara Kompetisi dan komisi.

3.6.. Setiap peserta dianggap telah diberi tahu dengan cara yang benar sejak informasi tersebut dipublikasikan di Situs "http://site"..

pelanggaran aturan untuk berpartisipasi dalam Kontes yang ditetapkan dalam Perjanjian;
menunjukkan rasa tidak hormat kepada Penyelenggara Kompetisi dan Komisi Kompetisi;
tidak diserahkannya karya kompetitif dengan cara dan persyaratan yang ditentukan dalam Perjanjian dan di Situs;

4. Hak dan kewajiban para pihak.

4.1. Kontraktor melakukan:

4.1.2. Memberikan Layanan kepada Pelanggan untuk acara yang dipilih yang diadakan dari jarak jauh, dengan tunduk pada pembayaran Layanan oleh Pelanggan secara penuh dan mematuhi semua aturan untuk mengadakan acara ini.

4.1.3. Segera dan tepat waktu menginformasikan Pelanggan tentang daftar Layanan yang disediakan, tentang kondisi dan biaya melakukan acara jarak jauh dengan memposting informasi ini di Situs Web "http: // situs", serta menggunakan email.

4.1.4. Untuk menyediakan Layanan, kirimkan informasi kepada Pelanggan melalui email atau Russian Post di alamat yang ditunjukkan oleh Pelanggan saat mengajukan aplikasi untuk penyediaan Layanan.

4.2. Pelaku memiliki hak:

4.2.1. Menolak untuk memberikan Layanan kepada Pelanggan

dalam hal tidak ada pembayaran (pembayaran tidak lengkap) Layanan dalam batas waktu yang ditentukan;
dalam hal pengajuan aplikasi untuk penyediaan Layanan sebelum waktunya;
dalam kasus pelanggaran aturan partisipasi dalam acara tersebut.

4.2.3. Mengubah ketentuan Perjanjian ini secara sepihak.

4.3. Pelanggan melakukan:

4.3.1. Secara mandiri dan tepat waktu untuk berkenalan di situs "http: // situs" dengan Layanan yang ditetapkan, harga Layanan, prosedur dan ketentuan untuk penyediaannya.

4.3.2. Pembayaran tepat waktu untuk Layanan yang dipilih dari Kontraktor sesuai dengan harga yang ditetapkan pada saat pembayaran.

4.3.4. Saat mengajukan aplikasi, berikan karya yang kompetitif dan tunjukkan data yang andal dan lengkap.

4.4. Pelanggan memiliki hak:

4.4.1. Menerima Layanan berbayar dari Kontraktor sesuai dengan ketentuan Perjanjian Penawaran ini.

4.4.2. Menerima dari Kontraktor informasi yang lengkap dan dapat diandalkan terkait dengan syarat dan ketentuan acara jarak jauh di situs "http: // situs"

4.5. Pelanggan setuju:

4.5.1. Untuk pemrosesan data pribadi sesuai dengan undang-undang federal 27 Juli 2006 No. 152-FZ "Tentang Data Pribadi"

5. Biaya Layanan.

5.1. Biaya Layanan yang diberikan ditentukan oleh Kontraktor secara sepihak dalam rubel Rusia dan diposting di situs web "http: // situs".

5.2. Kontraktor berhak untuk secara sepihak mengubah harga untuk Layanan yang diberikan.

6. Prosedur dan syarat-syarat penyelesaian.

6.1. Pembayaran untuk Layanan Kontraktor oleh Pelanggan dilakukan secara tunai melalui transfer bank ke rekening penyelesaian Kontraktor atau dengan cara lain yang ditunjukkan di situs "http: // situs".

6.2. Layanan diberikan kepada Pelanggan dengan persyaratan pembayaran di muka 100% dari biaya Layanan yang dipilih.

6.4. Biaya pendaftaran yang dibayarkan oleh Peserta, dalam hal pemutusan Perjanjian, tidak dapat dikembalikan.

7. Tanggung Jawab Para Pihak.

7.1. Para Pihak bertanggung jawab atas pelaksanaan kewajiban mereka yang tidak semestinya sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia dan ketentuan Perjanjian ini.

7.2. Pelaksana tidak bertanggung jawab:

7.2.1. untuk kegagalan dalam pekerjaan surat, Internet, jaringan komunikasi yang timbul karena alasan di luar kendali Kontraktor dan mengakibatkan pemberitahuan Kontraktor diterima atau tidak diterima sebelum waktunya oleh Peserta;
7.2.2. dalam hal kegagalan teknis (pemutusan/kerusakan pasokan listrik dan jaringan komunikasi, kegagalan perangkat lunak pusat pemrosesan dan kegagalan teknis dalam sistem pembayaran) yang mengakibatkan kegagalan Kontraktor untuk mematuhi ketentuan Perjanjian;

7.2.5. untuk kurangnya akses sementara oleh Peserta ke sarana komunikasi yang memastikan interaksi dengan Kontraktor berdasarkan Perjanjian, serta kerugian terkait dari Peserta;

7.2.7. untuk informasi yang tidak lengkap atau tidak benar yang diberikan oleh Pelanggan.

7.3. Para Pihak dibebaskan dari tanggung jawab properti karena tidak terpenuhinya atau tidak terpenuhinya kewajiban berdasarkan Perjanjian, jika pelanggaran tersebut disebabkan oleh keadaan force majeure (keadaan kahar), termasuk: tindakan otoritas publik, kebakaran, banjir, gempa bumi, tindakan lain dari Ya Tuhan, kekurangan listrik, pemogokan, kerusuhan sipil, kerusuhan, keadaan lain apa pun, tidak terbatas pada yang di atas, yang dapat mempengaruhi kinerja Kontraktor atas perjanjian Penawaran.

7.4. Perjanjian penawaran umum ini mempunyai kekuatan tindakan atas pemberian jasa. Penerimaan dilakukan tanpa menandatangani akta yang bersangkutan. Layanan dianggap telah diberikan dengan benar dan lengkap, jika Pelanggan belum mengajukan klaim dalam waktu tiga hari sejak tanggal pemberian layanan.

8. Prosedur pertukaran informasi antara Para Pihak.

8.1. Saat menyimpulkan Perjanjian, Peserta wajib memberikan informasi yang dapat dipercaya kepada Kontraktor untuk menghubungi Peserta dan mengirimkan pemberitahuan tentang jalannya Kontes. Peserta bertanggung jawab untuk memastikan bahwa data yang ditentukan selalu benar.
8.2. Secara default, cara yang tepat untuk memberi tahu Peserta tentang pengoperasian entri dan entri mereka adalah dengan mengirim pemberitahuan ke alamat email yang diberikan oleh Peserta.

8.3. Hasil kompetisi dan dokumen penghargaan diposting di situs web di bagian yang sesuai selambat-lambatnya 5 hari kerja sejak tanggal batas waktu penerimaan aplikasi untuk kompetisi tertentu.

8.4. Dalam hal Peserta menolak untuk menggunakan semua cara yang diusulkan oleh Kontraktor untuk mengirimkan pemberitahuan kepada Peserta tentang transaksi dengan aplikasi dan pekerjaan kompetitif, Peserta diakui tidak memberikan informasi yang benar untuk menghubungi Peserta sesuai dengan klausul 8.1., dan Kontraktor dianggap telah memenuhi kewajibannya untuk memberi tahu Peserta tentang operasi yang dilakukan dengan aplikasi dan pekerjaan kompetitif. Peserta dalam hal ini tidak berhak untuk mengajukan tuntutan kepada Kontraktor terkait dengan informasi yang tidak benar kepada Peserta tentang transaksi tersebut.

8.5. Pemberitahuan dianggap telah diterima oleh Peserta dalam waktu tiga jam sejak saat pengiriman.

8.6. Kontraktor tidak bertanggung jawab atas kurangnya akses Peserta ke sarana di mana Peserta dapat menerima pemberitahuan, atau penerimaan pemberitahuan yang tidak tepat waktu, termasuk untuk kegagalan di Internet, jaringan komunikasi yang muncul karena alasan di luar kendali Kontraktor dan mengakibatkan penerimaan atau tidak diterimanya pemberitahuan Kontraktor sebelum waktunya.

8.7. Klaim Pelanggan atas Layanan yang diberikan diterima oleh Kontraktor untuk dipertimbangkan melalui email, secara individual dalam waktu lima hari sejak tanggal perselisihan.

8.8. Pelanggan, jika ada pertanyaan, dapat menghubungi Kontraktor menggunakan detail kontak yang ditunjukkan pada tautan "http://website/kontakty".

9. Dukungan teknis untuk Peserta Kontes dan Pemrosesan data pribadi.

9.1. Penyelenggara siap memberikan dukungan teknis kepada Peserta Kontes hingga Kontes diadakan. Tanggal akhir Kontes adalah tanggal publikasi hasil Kontes di Website.
9.2. Dukungan pengguna dilakukan melalui saluran komunikasi elektronik (e-mail) dan/atau dengan memposting informasi tertentu di Situs.

9.4. Dengan menyimpulkan Perjanjian dan memasukkan data pribadi ke dalam formulir aplikasi, Pelanggan menyetujui penyediaan data pribadinya dan pemrosesannya oleh Kontraktor.

10. Kesimpulan, modifikasi, pemutusan kontrak.

10.1. Saat penutupan Perjanjian ini adalah saat mengkreditkan pembayaran ke rekening Kontraktor untuk Layanan yang dipilih oleh Pelanggan, dengan tunduk pada penerimaan aplikasi untuk Layanan darinya dalam bentuk yang diposting di situs web "http: //situs web".

10.2. Pelanggan berhak untuk sewaktu-waktu menolak Jasa Kontraktor secara sepihak. Dalam hal penolakan sepihak Pelanggan dari layanan Kontraktor, pembayaran yang dilakukan tidak dapat dikembalikan.

10.3. Kontraktor berhak untuk mengubah atau menambah salah satu syarat dari Perjanjian Penawaran ini setiap saat dengan mempublikasikan semua perubahan di situs web. Jika perubahan yang dipublikasikan tidak dapat diterima oleh Pelanggan, maka ia harus memberi tahu Kontraktor dalam waktu tujuh hari sejak tanggal publikasi perubahan. Jika tidak ada pemberitahuan yang diterima, dianggap bahwa Pelanggan terus berpartisipasi dalam hubungan kontraktual.

10.4. Pada semua masalah yang tidak diatur oleh Perjanjian ini, para pihak dipandu oleh undang-undang Federasi Rusia saat ini.

Persyaratan.

Pemain: IP Maksimenkov Alexey Andreevich
NPWP: 420206996759
ORGNIP 315420200006514
Nama Bank: Cabang Siberia dari OAO CB Regional Credit
BIC: 045003734
Kotak persneling: 540243002
c / s No. 30101810300000000734 di RCC Soviet
akun 40802810221410000027

Posisi

Tentang konferensi ilmiah-praktis sekolah siswa "Gerakan Pemikiran"

GBOU School No. 639 dengan studi mendalam tentang bahasa asing

Distrik Nevsky di St. Petersburg

Saya menyetujui: ________________

Direktur Sekolah GBOU No. 639

I.V. Krylova

Menyetujui dewan pedagogis No. 1

mulai 30.08.2017

Ketentuan umum.

Konferensi ilmiah dan praktis sekolah adalah bentuk kegiatan pendidikan yang menyediakan komunikasi antara siswa dan guru, yang bertujuan untuk mengembangkan elemen pandangan dunia ilmiah, pandangan umum, budaya internal dan aktivitas kognitif siswa dan berkontribusi pada pengembangan pendekatan proyek terhadap pengembangan kegiatan penelitian anak sekolah.

Konferensi ilmiah dan praktis antardisiplin sekolah anak-anak sekolah (selanjutnya disebut sebagai SPC) diadakan setahun sekali dan dirancang untuk mengintensifkan pekerjaan untuk mempromosikan pengetahuan ilmiah, orientasi profesional dan menarik siswa untuk kreativitas ilmiah dan pekerjaan penelitian setelah jam sekolah di bawah bimbingan dari guru dan ilmuwan. Pendiri NPC sekolah adalah Student Research Society (UNIO).

2. Maksud dan Tujuan:

2.1 Identifikasi anak berbakat, pelibatan siswa dalam karya intelektual di berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, menanamkan keterampilan dalam berkarya dengan bahan penelitian

2.2 Penciptaan kondisi untuk realisasi kemampuannya oleh siswa yang terlibat dalam kegiatan pencarian dan penelitian, keterlibatan mereka dalam memecahkan masalah praktis yang penting untuk pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan budaya.

2.3 Pengembangan pemikiran kreatif, keterampilan dan kemampuan kerja mandiri, keterlibatan siswa dalam penelitian, desain, kegiatan pencarian, perluasan dan pendalaman kreativitas ilmiah dan teknis siswa, pengetahuan teoritis dan keterampilan profesional yang diperlukan.

2.4 Menentukan prospek karya masyarakat ilmiah mahasiswa.

2.5 Bimbingan kejuruan untuk siswa kelas pra-profil dan khusus.

2.6.Aktivasi kerja untuk melibatkan siswa sekolah dalam kegiatan mata pelajaran ekstrakurikuler.

2.7 Pengembangan dan peningkatan karya ilmiah dan metodologis staf pengajar sekolah.

2.8.Pelaksanaan upaya integrasi negara dan masyarakat dalam interaksi “Sekolah – Universitas”.

3. Penyelenggara dan manajemen konferensi:

3.1 Penyelenggara konferensi ini adalah kepala UNIO, yang melakukan pekerjaan persiapan dan penyelenggaraan konferensi, program, menentukan bentuk dan prosedur penyelenggaraan, daftar peserta, menyelesaikan masalah lain tentang organisasi konferensi, membentuk komposisi komisi ahli, melaksanakan ketentuan ilmiah, metodologis dan logistik konferensi, menyiapkan materi penghargaan, disetujui oleh direktur sekolah.

3.2 Dewan UNIO menyelesaikan masalah mendorong pemenang konferensi dan pengawas ilmiah, membantu menarik perhatian publik, media, bersama dengan juri menyimpulkan, memberikan penghargaan kepada para pemenang dan pemenang konferensi.

3.3 Dewan UNIO dapat melibatkan perwakilan dari lembaga pendidikan tinggi, karyawan struktur pedagogis administratif, perwakilan organisasi publik dalam organisasi konferensi.

4. Peserta konferensi:

Siswa kelas 4-6 (liga junior), kelas pra-profil 7-9 (liga menengah), kelas senior dan khusus 10-11 (liga senior) dapat mengambil bagian dalam konferensi.

Konferensi ini menerima karya ilmiah, penelitian, desain, dan kreatif di bidang-bidang berikut:

1. ilmu pengetahuan Alam ( fisika, kimia, biologi dan ekologi, geografi, astronomi).

2.sosial ekonomi ( ekonomi, sosiologi, pedagogi, psikologi, ilmu politik, hukum, ilmu sosial);

3.kemanusiaan ( sejarah lokal, bahasa Rusia, kritik sastra, bahasa asing);

4. artistik dan estetika (MHK, seni rupa, teknologi);

5. kreativitas ilmiah dan teknis (matematika, ilmu komputer, teknologi komputer).

Daftar bagian ditetapkan oleh panitia penyelenggara setelah batas waktu pengiriman aplikasi dan tergantung pada jumlah topik di bidang yang ditentukan.

Prosedur untuk mengatur dan mengadakan konferensi sekolah

"Gerakan Pikiran"

5.1. Konferensi ini diadakan setiap tahun sesuai dengan rencana kerja sekolah.

5.2. Untuk dukungan organisasional dan metodologis Konferensi, komite penyelenggara konferensi (selanjutnya disebut komite penyelenggara) dibentuk, yang disetujui oleh direktur sekolah.

Panitia penyelenggara:

ü menyiapkan dokumen normatif yang mengatur penyelenggaraan Konferensi;

ü merencanakan dan mengatur kerja konferensi sekolah;

ü membentuk komposisi komisi ahli Konferensi. Komposisi komisi ahli meliputi guru sekolah, siswa dan guru universitas mitra profil yang bersangkutan;

ü menerima komentar, pertanyaan, proposal tentang organisasi Konferensi;

ü menyampaikan laporan kepada kepala sekolah tentang hasil Konferensi;

ü menyiapkan materi untuk upacara penghargaan.

Komisi ahli: menentukan pemenang dan pemenang hadiah Konferensi.

Meringkas:

Berdasarkan studi karya tersebut, komisi ahli memutuskan penerimaan penulis karya untuk berbicara di bagian tersebut.

Komisi ahli mengevaluasi karya ilmiah siswa dan presentasi lisan mereka di setiap bagian sesuai dengan kriteria berikut:

relevansi topik;

ü kebaruan dan/atau inovasi ide;

ü elemen studi;

ü pengetahuan;

ü signifikansi ilmiah dan/atau praktis dari penelitian tersebut;

ü presentasi;

ü ilustrasi;

komposisi laporan;

daftar pustaka;

Pendapat khusus seorang ahli.

Di akhir pekerjaan bagian subjek, pertemuan komisi ahli diadakan, di mana keputusan dibuat untuk menentukan pemenang dan pemenang hadiah.

Berdasarkan hasil pembelaan publik, juri: membuat daftar pemenang di bidang nilai 4-6, 7-9 dan 10-11; merangkum pekerjaan bagian; membuat keputusan tentang partisipasi dalam NPC regional.

Para pemenang dan peserta NPC diberikan sertifikat (ijazah).

Konferensi ilmiah dan praktis sekolah

Sistem pendidikan modern dirancang sedemikian rupa sehingga, mulai dari sekolah, siswa terlibat dalam berbagai kegiatan proyek, karya penelitian dan presentasi di acara-acara di berbagai tingkatan. Bahkan konferensi sains di sekolah dasar tidak lagi terlihat seperti sesuatu yang luar biasa. Pendekatan ini memungkinkan untuk mengidentifikasi minat ilmiah siswa, berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang kurikulum sekolah dan pilihan yang sadar akan spesialisasi di masa depan. Selain itu, partisipasi dalam acara seperti konferensi ilmiah dan praktis anak-anak sekolah, yang diselenggarakan oleh Pusat Kerjasama Ilmiah “Interactive Plus”, diperhitungkan saat memasuki universitas dan bisa menjadi keuntungan yang sangat signifikan.

Bagaimana konferensi untuk anak sekolah diadakan?

Konferensi ilmiah dan praktis internasional anak sekolah, topik dan arah yang dibahas berbagai disiplin sekolah, dilakukan dengan tujuan untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi berkembangnya potensi intelektual dan kreatif siswa.

Pertama-tama, perlu dicatat bahwa konferensi sekolah diadakan dalam format absen. Berkat ini, siswa dari semua wilayah Rusia, serta dari negara-negara CIS, dapat mengambil bagian di dalamnya, tetapi format ini tidak menyiratkan presentasi dengan laporan. Sebaliknya, setiap orang yang tertarik pada konferensi ilmiah dan praktis dalam matematika atau mata pelajaran sekolah lain mengirimkan makalah melalui formulir.

Penting bahwa konferensi ilmiah-praktis siswa yang lebih muda memungkinkan partisipasi siswa secara mandiri dan penyerahan karya yang ditulis di bawah bimbingan guru. Berkat ini, konferensi ilmiah anak sekolah memungkinkan siswa dengan berbagai tingkat pengetahuan dan pelatihan untuk bekerja secara produktif, dan berkontribusi pada pengembangan pemikiran ilmiah.

Konferensi ilmiah dan praktis anak sekolah 2020 "maraton sekolah" dilakukan dalam beberapa tahap. Pusat Kerjasama Ilmiah "Interactive Plus" menginformasikan tentang awal masing-masing dari mereka di posisi dan di halaman situs. Berdasarkan mata pelajaran, konferensi ilmiah dan praktis di sekolah mencakup berbagai mata pelajaran sekolah, termasuk fisika, matematika, sastra, dan disiplin ilmu lainnya.

Semua karya wajib diperiksa oleh editor Pusat Kerjasama Ilmiah "Interactive Plus". Jika perlu, panitia penyelenggara dapat mengusulkan untuk membuat perubahan tertentu pada teks laporan agar sesuai dengan persyaratan. Dengan demikian, konferensi ilmiah-praktik sekolah selalu mempertahankan kualitas publikasi yang tinggi.

Konferensi penelitian korespondensi anak sekolah melibatkan pengiriman semua peserta (baik siswa dan guru) dari dokumen-dokumen berikut:

sertifikat yang mengkonfirmasi publikasi, dalam bentuk elektronik;
sertifikat (sertifikat) yang mengkonfirmasikan publikasi, dalam bentuk elektronik;
jika perlu, sertifikat peserta yang dicetak (sertifikat);
dalam hal memenangkan pekerjaan dalam kompetisi umum - penerima diploma.

Profil makalah penelitian yang diterima untuk partisipasi tidak memiliki batasan. Disarankan untuk memilih topik tergantung pada minat siswa, serta mempertimbangkan universitas mana yang akan ia masuki di masa depan. Misalnya, konferensi ilmiah-praktis dalam fisika bisa sangat relevan bagi mereka yang ingin memasuki spesialisasi teknis, partisipasi dalam konferensi tentang bahasa dan sastra Rusia akan berguna ketika memasuki spesialisasi kemanusiaan.

Pusat Kerjasama Ilmiah "Interactive Plus" adalah sebuah organisasi yang berkat konferensi ilmiah dan praktis All-Rusia anak sekolah dapat diakses oleh semua orang, partisipasi yang membawa manfaat praktis bagi semua orang siswa dari kelas 1 sampai kelas 11 serta guru mereka.

Setiap peserta Konferensi menerima sertifikat dan sertifikat yang mengkonfirmasikan publikasinya dalam bentuk elektronik secara gratis. Atas permintaan, penulis akan dikirimi sertifikat tercetak melalui surat.

Konferensi ini terdiri dari 2 tahap:

Tahap 1 - pengajuan aplikasi dan artikel ke Panitia Penyelenggara, evaluasi pekerjaan oleh Dewan Pakar, mempostingnya di situs web Pusat.
Tahap 2 - suara populer. Dalam batas waktu yang ditentukan oleh Peraturan, setiap orang memiliki kesempatan untuk membaca teks lengkap dari karya tersebut dan memilih yang terbaik dalam nominasi yang disajikan.

Versi elektronik dari kumpulan hasil konferensi adalah analog lengkap dari yang dicetak, dengan penugasan UDC, LBC, hak cipta, serta merek buku internasional ISBN.

Persyaratan pemformatan artikel

Karya yang sesuai dengan topik konferensi diterima untuk partisipasi dalam konferensi, dalam volume minimal 3 halaman.
Bahasa konferensi adalah Rusia, Inggris.
Pekerjaan harus dilakukan dalam editor teks MS Word 2003-2016 dan diedit.