Osztály: 3

Célja:a világ minden tájáról érkező információk megszerzésének mechanizmusának kialakulása.

• emlékezz az emberi érzékek rendszerére;
• adja meg az információ típusának osztályozását;
• mutasd meg a lehetséges előnyöket és hátrányokat, ha különböző érzékekkel kapcsolatos információkat kapnak;
• javítsa az egérrel való munkavégzés képességeit.

Berendezés: citrom, hagyma, fokhagyma, kenyér, mandarin; tea, tej, kávé, gyümölcslé, víz; kocka, labda, gép, rake, gomba, puha játék; A "diótörő" fragmense írása P. I. Tchaikovsky; Elektronikus tankönyv "Informatikai világ" 1 év tanulás Mogilev; Audio felvételi tündérmesék "A félelem nagyszerű"; Tankönyv "Informatika világa" 1 év tanulás Mogilev

Az osztályok során

1. Szervezeti pillanat. (Slide 1. Prezentáció)

2. Az anyag ismétlése korábban vizsgált

Minden nap megtanulunk valami újat, tudományos beszédet, információt kapunk. Nélkül, egy személy nem tud élni. Miért? Bizonyít. Ne feledje, az utolsó lecke, amelyen megismerkedtünk az "információ" fogalmával. (Támogató kérdés: Az utca mozgatásakor egy piros közlekedési lámpa jelet fogott tüzet, nem vette észre, mi történhet?)

Mi az "információ"? (Környezeti információk)

lehetséges ez a probléma Válaszoljon így? (Dia 2)

• mit küld a tv-ben a hírkiadásokban;
• időjárás előrejelzés;
• mi van az újságban.

A válaszok közül melyik a legteljesebb? Bizonyít

3. Beszélgetés az ember által nyújtott információk fogadásáról

Ma, a leckében meg kell találnunk, hogy egy személy megkapja az információt, hogy milyen típusú információkat különböztetünk meg a gyakorlati munka elvégzésével,

3.1. Bevezető beszélgetés

Hogyan ismeri a személy különböző eseményeket, a híreket, érdekes információkat kap? (Slide 3)

Minden, amit hívtál az információforrások.

De végül is egy személy megtanulja a híreket, eseményeket ezekből a forrásokból. Talán kitaláltad, hogyan? Adjunk példákat: (Slide 4)

• az ébresztőóra reggel volt, segítettünk hallani ... fülek
• a TV egy érdekes rajzfilm, a segítséggel látjuk ...
• tűz tűz ég, hogy jól éreztük magunkat ... pálmák kezével
• a koktél nagyon édes volt, tanultunk a nyelv használatával
• az utcáról a szobában behatolt a virág szaga, segített érezni ezt a szagot ... orr.

Kiderül, hogy az összes információt a világról öt érzés segítségével kapjuk meg: látás, meghallgatás, szag, érintés, íz. Az embernek különleges szervei vannak, amelyekkel különböző érzések merülnek fel.

3.2. Praktikus munka

1. A diákok felajánlják szaga Definiálja az elemet: citrom, hagyma, fokhagyma, kenyér, mandarin.

Ezt az információt meghallgatásra hívják. Mit gondolsz, miért?

2. A diákok felajánlják íz Definiálja az elemet: tea, tej, kávé, gyümölcslé, víz.

Milyen érzéki szervekkel határozta meg a témát? (Slide 5)

Miért

3. A diákok felajánlják érintésre Definiálja az elemet (mágikus táska): kocka, labda, gép, rake, gomba, puha játék

Milyen érzéki szervekkel határozta meg a témát? (Slide 5)

Ez az információ a tárgyi szervből származik, így tapinthatónak vagy tapinthatónak nevezik.

Mindig érdemes megérinteni a témát?

4. A diákokat a zenei töredéken kínálják a szerző azonosításához. (NUTCRACKER P ÉS TCHAIKOVSKY)

Milyen érzékekkel határozta meg a munka szerzőjét? (Slide 5)

Mit hívnak ez az információ?

5. A diákokat a javasolt adatok közül választják ki. (Játék "Aki figyelmes") (Slide 5 - Hiperhivatkozás szó információ - Slides 9-13)

Az ábra csúszkáján: háromszögek, négyszögek, körök, oválisok, csillagok.

Szoros szemek. Ebben az időben az ábra megváltoztatja vagy színe, vagy a számok helye, vagy a méret

Milyen érzékekkel határoztad meg, mi változott? (Csúsztassa a 13-hiperhivatkozást téglalaponként)

Mit hívnak ez az információ?

3.3. Az érzékszervek és az információk típusok általánosítása

Milyen információ áll rendelkezésre? (Vizuális, hang, szagló, íz és tapintható)

Mi a társított információ típus? (A hatósággal az információ továbbítása)

3.4. Hallgatva ML "Hogyan kapunk információt"

A PC-re való munkavégzés során megismételjük a biztonsági előírásokat.

3.5. Beszélgetés az ember és az állatok információinak fogadására. (Slide 5 - Hiperlink érzés szervek - Slide 14)

A legtöbb információ, egy személy megkapja a látás segítségével: észleljük a betűket, számokat, rajzokat; Split szín, alak, méret, elemek helye. Köztudott, hogy több mint 80% -a kapott információ személy által a külvilágtól, hogy a látás, mintegy 10% - a tapintásérzetek és csak 7% az információ észlelt a szöveges formában. (Slide 14 - Hiperhivatkozás az információ típusához - Slide 6)

Nem csak az emberek, hanem minden élő szervezetet a világ minden tájáról szereznek. A kutya-pásztor érezheti a farkas mászását, és figyelmezteti a tulajdonosát. Indiában, a folyók partján egy csodálatos növény "árnyékolás mimosa". Amikor elkezdődik a trópusi zuhany, és az első esőcseppek esnek a növényre, a mimóz siet a levelükre. Az információt az élő szervezet minden egyes cellájába helyezik, és ez lehetővé teszi, hogy növekedjen, fejlődjön, megbirkózzon a betegségekkel.

Az állatok az érzékeik segítségével is információt kapnak, de a különböző állatok számára egy adott érzékszervi szerv jelentősége eltérő.

Nézd meg a képet, és válaszoljon a kérdésre: Mi az Ön véleménye szerint az érzés az Eagle legfontosabb és leginkább fejlett; farkas; Volatile egér; Delfin; Crot? Slide 6)

Nézd meg a képet, és válaszoljon a kérdésre: Milyen információt kap az átlagos majom az információ? (Slide 7)

4. Gyakorlatok az anyag rögzítésére

4.1. A mese "A szemek félelme nagyszerű." (Slide 8)

Az információ hasznos, érthető, megbízható, teljes. Ezek az információ tulajdonságai. Ezen szavak igazolásánál hallgatjuk a tündérmese "A szemtől való félelem nagyszerű."

Tutorial, 46. oldal.

Mindig érzékeljük azokat az információkat, amelyeket az érzékek adnak nekünk?

Milyen információkat lehet mondani a tündérmes olvasása után?

4.2. A játék "elrontott telefon"

Következtetés: Ha továbbítják, az információ torzulhat, helytelenül válhat.

Írjon 5 rejtélyt az érzékekre

6. Eredmény. (Slide 16)

Folytatódik az ajánlatok:

Megtudtam, hogy ...

Rájöttem, hogy ...

Érdekes volt számomra ...

Emlékezik! A veszélyes feszültséget minden munkahelyen felemelik.

Míg a munka rendkívül figyelmesnek kell lennie.

A balesetek elkerülése érdekében vereség Áramütés, a berendezések bontásai javasoltak a következő szabályok végrehajtásához:
Jöjjön a számítógépes osztályba nyugodtan, nem sietve, nem folytatja a bútorokat és a felszerelést, és csak a tanár engedélyével.
Ne kapcsolja be, és ne kapcsolja ki a számítógépet a tanár engedélye nélkül.
Ne érintse meg az adagolóvezetékeket és csatlakoztassa a kábelcsatlakozókat.
Ne érintse meg a monitor képernyőjét és hátulját.
Ne helyezzen kívülállókat a munkahelyen.
Ne kelj fel a helyekről, amikor a látogatók az irodába kerülnek.
Ne kísérelje meg önálló megszüntetését a berendezések munkájában; A számítógép hibái és hibái esetén azonnal hagyja abba a munkát, és jelentse ezt a tanárnak.
Munka a billentyűzeten tiszta, száraz kezek; Könnyen nyomja meg a gombokat, anélkül, hogy megengedné az éles fújást, és anélkül, hogy lenyomva tartaná a gombokat a préselt helyzetben.

Emlékezik! Ha nem veszi óvintézkedéseket, a számítógépen való munka káros lehet az egészségre.

Annak érdekében, hogy ne sértse az egészségét, akkor számos egyszerű ajánlást kell követnie:
A számítógépen való helytelen leszállás fájdalmat okozhat a vállakban és hátra. Ezért szabadon üljön, feszültség nélkül, varrás nélkül, nem támaszkodva, és nem zavarja a szék hátoldalán. Helyezze a lábakat a padlóra, egymás mellett, de húzza ki őket, és ne hajlítsa meg.
Ha a magasságbeállítású székletet úgy kell beállítani, hogy a váll és az alkar közötti szög egy kicsit közvetlen volt. A testnek 15-16 cm távolságra kell lennie. A nyomtávvonalat a képernyő közepére kell küldeni. Ha szemüveged van az állandó viseléshez, szemüvegben dolgozik.
Vállak, amikor a munkát el kell nyugodni, könyök - kissé megérinti a testet. Az alkaroknak ugyanolyan magasságban kell lenniük, mint a billentyűzet.
A stresszes hosszú távú munkával a szemek túlterheltek, így minden 5 percenként nézzen egy pillantást a képernyőn, és nézzen valami messze.

Jobb leszállás

A legfontosabb dolog

1. Amikor a számítógépen dolgozik, meg kell emlékezni: Az életveszélyes feszültség felemelkedik minden munkahelyre. Ezért a munka során rendkívül figyelhető és megfelel az összes biztonsági követelménynek.

2. A számítógépen való munkavégzéshez nem ártalmas az egészségre, óvintézkedéseket kell tennie, és kövesse a munkahely megfelelő szervezését.

Poszter "Biztonság"

Az információ fogalmát. Információk képviselete

A világ körül a világ nagyon változatos, és hatalmas számú egymással összefüggő tárgyból áll. Ahhoz, hogy megtalálja a helyét az életben, akkor a kora gyermekkorával együtt a szüleivel együtt, majd a tanárok lépésről lépésre megismerjék ezt a változatot. Az iskolában ismeri a tudást, hogy az emberiség sok évezreden felhalmozódott. Minden oktatási fegyelem segít abban, hogy ismerje meg a világot a tudás területének helyzetéből.

Tehát a földrajzok tanulságaiban tanulsz földrajzi tárgyak És a Föld bolygón előforduló folyamatok, valamint a történelem leckéi, az emberi társadalom fejlődésének szakaszai összeállítása. A biológia tanulmányozása a vadon élő állatok képviselői: növények, állatok, ember. A fizika leckéiben tanulmányozza az objektumok és a fizikai folyamatok fizikai tulajdonságait, valamint a kémiai leckéket - az objektumok és kémiai folyamatok kémiai tulajdonságait. Így képezi a világ fizikai, biológiai, történelmi és egyéb festményeit.

Annak érdekében, hogy ezeket az ötleteket egyetlen egészben csökkentse, meg kell próbálnod megtalálni valamit közösen ebben a fajtaben. Ez az általános információ. Egy személy megkapja az információt a világ minden tájáról, és ezen információk alapján megértik őt, vagyis létrehoz egy információs képet a világról. Nagyon fontos, hogy az a személy, aki megtanulta, hogy helyesen érzékelje a világot, megkapja és feldolgozza a szükséges információkat.

Ez a rész lehetővé teszi, hogy eljusson a világ információs képének ötletének kialakítására. Mit kell erre? A mai napra a végső válasz nagyon nehéz. Ugyanakkor nyilvánvaló, hogy először meg kell tanulnod a célzott munkát az információval.

Bárki érzékeli az információt az érzékek segítségével, és kényelmes formában jeleníti meg, hogy további munkát végezzen bármely nyelven. Fontos kiválasztani a megfelelő nyelvet és az információs bemutató formáját, hogy mások számára érthetőek legyenek. Az információs bemutatás formája eltérhet a felhasználás területétől és a vele együtt dolgozó személy lehetőségeitől függően. Annak érdekében, hogy a különböző információk hatalmas tengerében navigáljon, tudnia kell, hogy milyen tulajdonságokkal rendelkezik, és milyen lépéseket lehet végezni vele.

Azonban az információ önmagában létezik. Az információ olyan személyt hordoz, amely mindent tud, ami körülveszi őt, és körülveszi, azaz a valós világ tárgyai, folyamatairól és jelenségéről. Ebben a részben megismerkedhet az ilyen fogalmakkal, mint objektum, egy rendszer, információs folyamat, megtanulhatja, hogyan kell elosztani a legjelentősebb információkat róluk, hogy az általad összeállított világ információs képe teljes mértékben tükrözte a környék sokszínűségét világ. A modelleknek és a modellezésnek szentelt témái nagyon fontosak. Mit információs modell És hogyan kell létrehozni, hogy mi a különbség az információs modell az objektum és a rendszer, amit modellezés és milyen állapotok akkor kell átmenni, hogy a várt eredményt - ez csak egy kis része a kérdésekre kap Válaszok a szakasz anyagának tanulmányozásával.

A világ minden táján mindenhol vannak információs folyamatokKezelés, amely lehetővé teszi a személy számára, hogy kompetensen szervezze meg csak a termelést, hanem az emberek közötti kapcsolatot is. Annak érdekében, hogy jól átgondolt, nem egyeztető megoldásokat vegyenek fel, meg kell tanulni mindent elemezni, ami körül történik, és képesek levonni következtetéseket. Ez csak lehetséges, feltéve, hogy megtudhatja, hogyan kell dolgozni az információval, a modern technikai eszközök vonzása, beleértve a számítógépet is, ha szükséges.

Ettől a részből megtudhatja, hogy egy személy hogyan érzékeli a világot a világ körül, mi az információs tevékenységek Az a személy, aki segít neki ebben, milyen szerepet játszik a számítógép.

A tudás megszerzésének, tárolásának, szorzásának megszerzése, tárolása, szorzása a környező világ objektumairól szóló információk összegyűjtésére és célszerűen történő feldolgozására szolgál.

1. téma.
Az információ fogalma

Miután tanulmányozta ezt a témát, megtanulod:
- ami azt jelenti, hogy az "információ" kifejezés;
- milyen típusú információk léteznek;
- mint személy érzékeli az információkat;
- Milyen tulajdonságokkal rendelkezik.

1.1. Mi az információ

A környező világ üléseMindannyian elképzelik őt. Napi megtanulunk valami újat - információt kapunk.

Kifejezés "információ" lefordítva latin eszközökről "Tisztázás, bemutatás, információkészlet". Információ - Ez egy nagyon tágas és mély koncepció, amely nem könnyű egyértelmű meghatározást adni. A különböző forrásokból származó információk: Amikor olvasni, vagy hallgatni, nézni a TV-műsorokat, vagy nézd meg a képet a múzeum, érintse meg a témát, vagy megpróbál néhány élelmiszer, stb Information mindig célja, hogy egy adott címzett, egyes tevékenységi területek az úgynevezett vevő.

Létezik információk az emberek keskeny köréhezEgy adott tudományos területen szakosodott: kémia, biológia, matematika, fizika, számítástechnika, irodalom stb. Az ilyen információkat tudományosnak nevezik.

A művészet találkozója (festmények, zenei munkák, tánc, mozi), különböző érzelmeket, érzelmeket, hangulatot okoz. Az ilyen információkat esztétikusnak nevezik.

Egy személy számára fontos szerepet játszanak a média: rádió, televízió, újságok és magazinok által forgalmazott információk is. Ez egy társadalmi-politikai, és népszerű, és olyan kulturális információk, amelyek lehetővé teszik a személy számára, hogy megismerje a világ, a tudomány és a művészet eseményeit.

Van még néhány csak egy személyre szánt információk - Teljesen titkos vagy nagyon személyes. Például egy ajándékot a barátjának születésnapjára, megpróbálja megmenteni ezt az információt titokban.

Az információ hordozza a világot a világról.

Napjainkban az emberiség hatalmas mennyiségű információt gyűjtött össze! Becslések szerint az emberi tudás teljes összege, amíg a közelmúltban megduplázódott 50 évente. Most az információ összege kétévente megduplázódik. Képzelje el az ehhez az információt tartalmazó Colossal Könyvtárat! Az a képesség, hogy egy személy, hogy helyesen érzékelje és a folyamat információkatól függ, sokféleképpen tudják megismerni a környező világot.

1.2. Az információ észlelése

A körülöttünk lévő világ tele van mindenféle képekkel, hangokkal, szagokkal és mindezzel az információ az emberi tudathoz jön az érzékeit: látás, hallás, szag, íz és érintés. Segítségük segítségével egy személy első ötletét alkotja minden témáról, élő teremtményről, műalkotásokról, jelenségről stb.

Szemek Az emberek érzékelik a vizuális (vizuális) információkat. Lehet szöveges könyv, festés a múzeumban, földrajzi térképen, útjelző, ballerina tánc.

Főszervek Adatok nyújtása hangok formájában (hang): beszéd, telefonhívások, madarak éneklés, zene, zaj. A különböző emberekben ez a szerve az érzések különböző módon működhetnek: Néhányan jobban hallanak, mások rosszabbak. A nagy hegedűművész Nikolo Paganini kortársai azzal érveltek, hogy hallották az emberekről, akik suttogva beszélnek 10 méter távolságra.

Választási hatóságok Hagyja, hogy egy személy érezze magát. Általában nem gondolod, hogy a körülötted lévő szagok is nagyon fontos információ. Ha szeretné jellemezni a szagot, megpróbálja összehasonlító értékelést adni: nehéz, könnyű, fűszeres, kellemes. Van egy nagyon ritka specialitás - "parfüm". Ez a személy keveredik a különböző színek, gyümölcsök kivonatait, és új kombinációt kap, amelyet szeszes italok, WC-víz és más parfümök gyártásában használnak. Néha a szagok fokozzák a környező világ észlelését. Például a burgundi olaj illata súlyosbítja a vizuális érzéseket és a geránium szaga - meghallgatását.

Test íze Ők hordozzanak egy személyt az étel ízéről. Képzeld el, hogy mi lenne, ha nem lenne ilyen érzésed! Nem lehetett megkülönböztetni egy narancssárga, például a sós uborka. Történelmi tanulmányok kimutatták, hogy vannak olyan emberek, akiknek exacerby íze van. Például feljegyzések megállapították, hogy az ókori római gastrions ízlés hal határoztuk, amelyben helye a Tiberis folyó fogták.

Érintő testek Megengedett, hogy más információt szerezzen, például a téma (forró vagy hideg) hőmérséklete, a felület állapota (sima vagy durva, nedves vagy száraz). Az ilyen információkat tapinthatónak nevezik. Egyszer teljes sötétségben, nem lesz képes megkülönböztetni egy fekete labdát a fehérből. De ha az egyikük gumiból készül, a másik pedig az üvegből, akkor könnyen megkülönböztetheti őket. Ehhez kellően éreznie kell az ujjak tippjeit.

Minden szaga, színes és hangos cselekedet személyenként. Néhány szín bosszantott, mások pedig megnyugtatják. Például piros színű, aktív, aktív, vidám; Sárga - meleg, vidám. A hangok befolyásolják az érzelmeket és a fizikai állapotát. Például a szomorú zene részt vesz és elmélyíti a lélegzetét és az impulzust, örömteli - ellenkező hatással van.

Az érzékszervek segítségével kapott információkat organoleptpikus információknak nevezik. Az információ közel 90% -a, egy személy a Vision szervek segítségével kapja meg, mintegy 9% - a hallókészülékek és mindössze 1% - más érzékek segítségével.

de az információ nemcsak személyt, hanem állatokat és növényeket is észlelhet . Sokat olvassz, vagy hallottál a mentési szolgáltatások során dolgozó kutyák képességéről. A szaga testeik olyan érzékenyek, hogy lehetővé teszik az emberek számára, hogy még a hó alatt is megtalálják az embereket. A kutyák érzékenyek a nyomok illatára, de csökkentették a gyógynövények szagainak érzékelését, a háttérképet alkotó színeket. Sok állat olyan magas hangokat hall, amelyek nem képesek érzékelni egy személyt. Az ember és az állatok érzékei szervei másképp érzékelik a világot.

1.3. Információk tulajdonságai

Az emberek, akik egymással cserélnek, folyamatosan kérdezik magukat: érthető, releváns, és hasznos lehet mások számára, méltó a kapott információkat. Ez lehetővé teszi, hogy jobban megértsük egymást, megtalálja a megfelelő megoldást bármilyen helyzetben. Ön folyamatosan elemzi az információ tulajdonságait, gyakran anélkül, hogy értékeket adna. A mindennapi életben az emberek élete és egészsége, a társadalom gazdasági fejlődése gyakran az információ tulajdonságaitól függ.

Milyen információosztályban ad többet - a 8. vagy 10. helyen? - Természetesen, a tizedikben - mondja. Talán azonnal eljuthat a 10. osztályba, vegye fel az összes információt egy évben és gyorsabban az iskolába? Kiderül, nem minden olyan egyszerű. A 10. évfolyamon többet kapsz, de megérted őt? A 8. osztályú fizikai tankönyv hasznos információkat tartalmaz az Ön számára, de nincs semmi új a 10. osztályú diák számára. A 10. osztály fizikájára vonatkozó tankönyv teljesen érthetetlen a nyolcadik osztályoshoz, mivel "furcsa" kifejezéseket és képleteket tartalmaz. Az információ világossá válik, ha azt a nyelv, amely érzékeli azt az embert, akinek szándékozik. Tegyük fel, hogy kapcsolatba léphet Önnel egy külföldi, akivel megmagyarázza, hogyan kell menni az építészet emlékére. Segítene neki, hogy ne tájékoztassa az idegen nyelvet?

Nem csak ez az életben fontos. Csak tényleges - A kapott információk időben kihasználhatják az embereket. Nem csoda, hogy vannak időjárás-előrejelzések, és a tudósok megpróbálnak megbízhatóbb figyelmeztetést találni a földrengésekről, a hurrikánokról, más természeti katasztrófákról.

Néha ez megtörténik, hogy a telefonon való beszélgetés folyamatában hallani, hogy a beszélgetőpartner akadályozza a zajt, mivel ezáltal nem mindig érzékeli az információkat. Ez más helyzetekben történik. Ha küldött egy táviratot, kérve, hogy találkozzon veled az állomáson, és a távírói tévedést tévesen, akkor valószínűleg nem találkozhatsz időben. A megbízhatatlan adatok hibás megértéséhez vagy helytelen döntéshez vezethetnek.

Ha két bizonyos időpontban egyetértett egy találkozón, akkor alig találhatják meg egymást, anélkül, hogy beleegyeznének az ülés helyén. Ha egy autó kereke mögött van, nem tudta, hogyan kell kezelni, akkor valószínűleg nem megy messze - hiányos információ van az autó vezetésére. Az információs információk megakadályozzák a döntéshozatalt, vagy hibákat okozhatnak. Az információ tele van, ha elég megérteni és döntéseket hozni. Ez azt jelenti, hogy az információnak teljes mértékben és megbízhatónak kell lennie.

Bármely helyzetben, még nagyon egyszerű és rendes, naprakész, megbízható, teljes, érthető és hasznos információk. Tekintsünk több helyzetet.

Reggel, iskolába járva, biztosan megnézed az órát - csak megbízható információkra van szükséged. Ezenkívül valószínűleg megnézed az ablakot, vagy megnézed a hőmérőt, hogy eldöntsék, mit kell viselni. azt tényleges információ. Akkor menj iskolába, és keresse meg a szekrényt az ütemterv szerint. Teljes és megbízható információra van szüksége, különben lehetetlen megtalálni a kívánt irodát.

Gyakran használsz földrajzi térképet, hogy meghatározzák az utazás útját, új országokkal társulnak, történelmi események tanulmányozása. A kártya mindig szolgált egy személynek a Föld felszínéről szóló információforráshoz. Ez is fontos eszköz a különböző területeken történő kutatáshoz. Olyan feladatok, mint a valódi terepi korreláció és az építési munka összehangolása, a geodézia, a geológia, a kártyák segítségével megoldva. Ezért létfontosságú, hogy a valódi országkártyák megfelelősége létfontosságú - pontosságuk és teljességük. Most a "földrajzi információs rendszerek" - élő kártyák a számítógépen. Az általuk információkat a műholdakból származik, feldolgozzák.
Az ilyen rendszerek lehetővé teszik számunkra, hogy megoldjuk a nem konvencionális feladatok megoldását:
◊ Értékesítési és piaci kapacitás előrejelzése, mivel az áruházak helyét, az áruk választékát, a demográfiai adatokat;
◊ A helyzet és a választás elemzése optimális megoldás a környezeti balesetek következményeinek kiküszöbölése;
◊ A hidrográfiai hálózat modelljei és az árvíz helyek meghatározása;
◊ A felületi csökkentési modellek felépítése.

Minden térképet egy speciális nyelv írja le, amely csak szakember világos. Ez azt jelenti, hogy az információ nem mindenki számára elérhető. A szakember minden szimbóluma nagy mennyiségű megbízható, objektív és érthető információt hordoz, amely nem áll rendelkezésre azok számára, akik nem ismerik ezt a nyelvet.

A modern "space Technologies" alkalmazásban, különösen a "Béke" űrállomás fedélzetén, a döntő szerepe különböző eszközökkel kapott információkat tartalmaz. Például az állomás helye a naphoz képest fontos a napelemek működtetéséhez. A legkisebb pontatlanság, és a hajó elveszíti az energiát. Az ilyen információknak relevánsnak kell lenniük, megbízhatóak és teljesek.

Ellenőrizze a kérdéseket és feladatokat

1. Hogyan érti, hogy milyen információ van?
2. Milyen szerepet játszik az információ az ember életében?
3. Adjon példákat olyan speciális információkra, amelyekkel találkozol a leckékben.
4. Mi a neve a személy által kapott információ az érzékszervek segítségével?
5. Sorolja fel az adott személy által érzékelt információk típusát. Adj rá példákat.
6. Adjon példákat az állatok, növények általi információelemzésére.
7. Milyen tulajdonságokkal rendelkezik információval? Adja meg az egyes tulajdonságok jellemzőjét.
8. Az információ tulajdonságai egy személytől - a címzetttől függ? Magyarázza el.
9. Adjon példákat a mindennapi életben alkalmazott releváns, megbízható információkra.
10. Milyen tulajdonságokkal rendelkezik azok az információ, ahonnan találkozol az órák?
11. Adjon példákat a megbízható, releváns, teljes információk létfontosságú fontosságát.

Téma 2.
Információk képviselete

Miután tanulmányozta ezt a témát, megtanulod:
- Milyen alapja az információ bemutatásához;
- Milyen formái vannak az információs prezentációnak;
- mi a kód és kódolási információ;
- mely egységeket használják az információ mennyiségének meghatározására;
- Szövegként, numerikus, grafikus és hanginformációkat kódolnak a számítógépen.

2.1. Az információs bemutatás formája és nyelve

Érzékeli az információt az érzékszervekkel, egy személy arra törekszik, hogy javítsa meg, hogy világossá váljon, és más formában, vagy más formában.

A zeneszerző zenei témája lejátszható a zongorán, majd jegyzetek segítségével rögzíthető. Képek ihlette ugyanazt a dallamot, a költő is megtestesítik formájában egy verset, koreográfus, hogy kifejezzék a tánc, és a művész a képen.

Egy személy kifejezi gondolatait a szavakból álló javaslatok formájában. Szavak viszont betűkből állnak. Ez az információ betűrendes bemutatása.

Ugyanezen információk ábrázolása eltérő lehet. Ez a létrehozott céltól függ. Az ilyen műveletekkel találkozik a matematika és a fizika leckéiben, amikor elképzel egy megoldást különböző formában. Például a probléma megoldása: "Keresse meg az Y \u003d 5x + 3 matematikai expresszió értékét x \u003d -3; -2; -egy; 0; egy; 2; 3 »Táblázatos vagy grafikus formában lehet benyújtani. Ehhez vizuális információkat használ az információ bemutatásához: számok, táblázat, rajzolás.

Így az információk különböző formában jelenthetők:
◊ egy ikonikus írás, amely különböző jelekből áll, amelyek között szokásosan osztozik:
♦ Szimbolikus szöveg, számok, speciális karakterek (például tankönyv szöveg);
♦ Grafika (például földrajzi térkép);
♦ Táblázat (például egy fizikai kísérleti bejegyzési táblázat);
◊ gesztusok vagy jelek formájában (például közúti vezérlési jelek);
◊ orális verbális (például beszélgetés).

Az információs bemutatás formája nagyon fontos, ha átruházásra kerül: Ha egy személy rosszul hallani, akkor lehetetlen átadni az információt a hangformában; Ha a kutya rosszul fejlett szaga érzése van, akkor nem tud dolgozni a keresőszolgálatban. Különböző időpontokban az emberek különböző formában átadott információkat: beszéd, füst, dob csata, harangok, betűk, távíró, rádió, telefon, fax. Függetlenül attól, hogy a reprezentáció és az információ továbbításának módjától függetlenül bármelyik nyelv segítségével továbbítják.

A matematikai leckékben speciális nyelvet használ, az aritmetikai műveletek és kapcsolatok számai alapján. A matematika nyelvének ábécéje.

A fizika leckéiben, amikor fizikai jelenséget mérlegel, jellemzőt használsz ebből a nyelvből Speciális karakterek, amelyekből alkotják a képletet. A képlet a fizika szója.

A kémia leckéiben bizonyos karaktereket, jeleket is használsz, amelyek ötvözik őket a nyelv "szavaival".

A süket és a hülye nyelvének nyelve van, ahol a nyelvi szimbólumok bizonyos jelek az arc- és kézmozgások által kifejtettek.

Bármely nyelv alapja az ábécé - bármilyen jellegű jelek (karakterek) végső sora, amelyből az üzenet alakul ki.

A nyelvek természetes (társalgási) és formális. A természetes nyelvek ábécé a nemzeti hagyományoktól függ. A formális nyelvek megtalálhatók az emberi tevékenység különleges területeiben (matematika, fizika, kémia stb.). Körülbelül 10 000 különböző nyelv, a világ különböző nyelvek. Sok beszélt nyelv ugyanazon a nyelven történt. Például a francia, spanyol, olasz és más nyelvek a latin nyelvből alakultak ki.

2.2. Információs kódolás

A nyelv megjelenésével, majd a jellemzők bővítették az emberek közötti kommunikáció lehetőségeit. Ez lehetővé tette az ötletek, a tudás megszerzését és az adatokat, átadja őket különböző módon a távolság és más időpontok - nem csak a kortársai, hanem a jövő generációi számára is. Az ősök alkotásai elérte ezt a napot, amely a különböző szimbólumok segítségével megőrzött maguk és műemlékek és feliratok. A divatos rajzok (Petroglyphs) továbbra is rejtélyként szolgálnak a tudósok számára. Talán így az ókori emberek kapcsolatba léptek velünk, a bolygó jövőbeli lakóinak, és az életük eseményeit jelentették.

Minden embernek saját nyelvük van, amely egy sor karakterből áll (betűk): orosz, angol, japán és sok más. Már találkoztál a matematika, a fizika, a kémia nyelvével. A nyelvekkel kapcsolatos információk bemutatása gyakran kódolásnak nevezik.

Kód - karakterkészlet ( egyezmények) Információk benyújtása. A kódolás a kód formájában történő bemutatásának folyamata.

A járművezető hangjelzést ad a hangjelzéssel vagy villogó fényszórók segítségével. A kód jelenléte vagy hiánya a hangjelzés, és a fény riasztás - villogó fényszórók vagy távollét.

Ön találkozik az információ kódolásával, amikor az út mozgatása a közlekedési lámpákon keresztül. A kód meghatározza a közlekedési lámpa színeit - piros, sárga, zöld.

Azok a természetes nyelv alapján, amelyeken az emberek kommunikálnak a kódot is. Csak ebben az esetben az ábécé nevezik. Ha beszél, akkor ezt a kódot hangok továbbítják, betűkkel - betűkkel. Ugyanezeket az információkat különböző kódokkal lehet benyújtani. Például egy beszélgetési felvételt rögzíthet az orosz betűkkel vagy speciális stenográfiai ikonokkal.

Mivel a technika fejlődik különböző módszerek Kódolási információk. A XIX. Század második felében az amerikai feltaláló Samuel Morse talált egy csodálatos kódot, amely eddig az emberiséget szolgálja. Az információt három "betűvel" kódolja: hosszú jel (kötőjel), egy rövid jel (pont) és a jel (szünet) hiánya a betűk elválasztásához. Így a kódolás csökkenti a szigorúan meghatározott sorrendben található karakterkészlet használatát.

Az emberek mindig keresnek utat gyors csere üzenetek. Ehhez küldött üzenetek, használt postai galambokat. Népeknek különböző módjai bejelentése közelgő veszély: dob harc, a füst a tűz, zászlók, stb Azonban az ilyen információk bemutatása igényel előzetes megállapodás a megértése a kapott üzenetet.

A híres német tudós Gottfried Wilhelm Leibniz a XVII. Században egyedülálló és egyedülálló és egyszerű rendszer Számok bemutatása. "Számítás a Bobs segítségével ... a fő tudomány, és új felfedezéseket generál ... amikor a számokat a legegyszerűbb kezdetre ellenőrzik, mi a 0 és 1, egy csodálatos rend jelenik meg mindenhol."

1676-ban Leibniz részt vett a matematikai törvények tanulmányozásában kettes számrendszer Jegyzet. Leibnitsa először bináris számokat használt számítóeszköz. A bináris rendszerben lévő számokat azonban a bináris kibocsátások hosszú láncai képviselték, és nehéz volt reprodukálni a technikai eszközön. Ezért a mechanikai különbség gép által kifejlesztett leibyer végrehajtott aritmetikai műveletek felett decimális számokat.

1816-ban angolul matematikus George Boula felvette a Leibnitsa ötletét, és egyetemes logikai nyelvű alárendelt a matematikai törvények. Ezzel a nyelvvel a BHUL javasolta a kódolási nyilatkozatokat, majd manipulálja őket, ahogyan a matematika manipulálja a szokásos számokat.

1867-ben az amerikai tudós Charles Sanders Pierce alkalmazott törvények matematikai logika Az elektromos kapcsolók leírása.

A 0 és az 1. számú két számjegy segítségével, nem csak a számok, hanem az egész életciklusokkal is ismerik, amelyek lényegében két ellentétes állam van, például nappal és éjszaka, jó és gonosz, könnyű és sötétség, stb. stb.

Eredmények a tudósok és feltalálók, akik hozzájárultak a bináris matematika és a logika az évek során találtak egy igazi megvalósítási mód csak a közepén a 20. században, amikor az első digitális számítástechnikai gép jött létre. Azóta sok év telt el, de ezen a napon az összes eszköz munkája modern számítógép A bináris számrendszerrel kapcsolatos matematika és logika törvényei vannak.

2.3. Információ bemutatása a számítógépen

Az információ mérési egységei a számítógépen

A különböző információk egyfajta nullák és egy bináris kódex, azaz a szigorú matematikai nyelvű felvételei széles körben használják műszaki eszközök, Beleértve a számítógépet is.

Két számjegy használata 0 és 1, akkor kódolhat bármilyen üzenetet. Az első számítástechnikai gép létrehozásakor az információ bemutatásának módja a technikai megvalósítás egyszerűségének figyelmét felkeltette: van egy jel - ez 1, nincs jel - ez 0.

A 0 és az 1 bináris kód szimbólumait bináris számoknak vagy biteknek nevezik (angolul. Bináris számjegy - bináris jel). A bit az információmennyiség összegének minimális mértékegysége. Az üzenetben szereplő információk mennyiségét a bitek száma határozza meg.

Bit - az információmennyiség mérésének legkisebb mértékegysége.

Az információmennyiség összegének nagyobb mértékű egysége 1 bájt, amely 8 bitből áll.

Elfogadható továbbá, hogy nagyobb mennyiségű információmennyiséget használ, amelyet a 2.1. Táblázat tartalmaz. 1024. szám. (210) egy szorzó, ha magasabb mérési egységre költözik.

Az információkat bináris kódokra és két folyamatot kell szervezni a számítógépen:
◊ kódolás - a bemeneti információk átalakítása gépi formába, vagyis bináris kódban;
◊ dekódolás - A bináris kód átalakítása formában, érthető személynek.

A kódolást bemeneti eszközök és dekódolás - visszavonási eszközök biztosítják. 

2.1. Táblázat. Az információ mérési egységei

Numerikus információk kódolása

A számítógép számai kerülnek bemutatásra bináris számrendszer, azaz két számjegyen keresztül - 0 és 1.. azt helyzeti rendszer Amelyből következik, hogy az 1. szám súlya a helytől (pozíció) függ, amelyet ez a szám megtörténik. Bármely szám lebomlik a számrendszer alapjául, beleértve a bináris. Elfogadott, amikor dolgozik különböző rendszerek Vásároljon alján a szám, hogy egy számjegyet kijelölni specifikus rendszer Szám, például 1101 2, 1201 3, 3204 5, 3058 10, 8B50D 16.

Összehasonlításképpen két példát vizsgálunk a számok képviseletére:

♦ B. tizedes rendszer A 3058 10 szám a következőképpen jeleníthető meg:
3058 10 \u003d 3x10 3 + 0x10 2 + 5x10 1 + 8x10 0 \u003d 3x10 3 + 5x10 1 + 8x10 0,
ahol a 10. szám (a rendszerbázisok) foka megfelel a számok számának számának számának;
♦ A bináris számrendszerben a 1101 2 szám a következőképpen jeleníthető meg:
1101 2 \u003d 1x2 3 + 1x2 2 + 0x2 1 + 1x2 0 \u003d 2 3 + 2 2 + 2 0 \u003d 13 10,
ahol a 2. szám (alapbázis) foka megfelel a szám számának számának számának számának. 

Számítógépes megkülönbözteti az egész számok és a valós számok ábrázolását.

Egész számok Ezek egy, két vagy négy bájt formájában jelennek meg, jele vagy semmilyen jel. A jel nélküli formátumok csak pozitív számok esetén léteznek. A formátumok jele jele egy szám határozza meg a legidősebb mentesítés: 0 - pozitív, 1 - negatív. Ez a nézet rögzített ponttal megkapta a prezentáció nevét.

Tényleges számok A bináris számrendszerben exponenciális formában kerül bemutatásra:

2 \u003d ± m 2 x2 p,

hol M 2. - Mantissa számok megfelelő frakció formájában, és R - a Közszolgálati mutatja, hogy hány bevezetések kellene eltolni Tizedesvesszővel a Mantissa szerezni forrás számát.

Ezt a képviseletet hívták lebegőpontos nézet .

A szöveges információk kódolása

A billentyűzet bármely alfanumerikus billentyű megnyomásával arra a tényre vezet, hogy a jelet a számítógéphez a kód táblázat egyik értékét képviselő bináris számként küldjük el. A kódasztal a számítógép karaktereinek belső ábrázolása. A világ sokáig az ASCII táblázatot szabványként fogadták el (amerikai szabványos információs csomópont) - Amerikai Szabványos információcsere kód).

Ezzel a kódolással 1 byte \u003d 8 bitet adtak ki az egyik szimbólum bináris kódjának tárolására. Figyelembe véve, hogy minden egyes bit értéke 1 vagy 0, a lehetséges kódkombinációk száma (egységek és nullák kombinációja) a karakterek megjelenítéséhez 28 \u003d 256.

Az ASCII szabványban az első 128 karakterből álló kódok 0 és 127 között voltak lemerültek a latin ábécé és a vezérlő karakterek számához. A második felében a kód táblázat (128-255) nem határoztuk meg, a amerikai szabványnak, és célja az volt, a szimbólumok a nemzeti ábécé, pseudographic és néhány matematikai szimbólumokat.

Jelenleg az Unicode szabványt elsősorban a szöveges információk kódolására használják, a nemzetközi szabványosítási szervezeti szervezetek közötti együttműködés eredményeként a számítógépek vezető gyártóival és szoftver. A standard létrehozásának célja az összes nemzeti nyelv egyetlen táblázata (25-re a meglévő írás).

Az összes nemzeti nyelv ábécéinek kódolása érdekében egy 16 bites ábrázolás elegendő (2 bájtonként szimbólumként). Minden nemzeti ábécé rendelkezik saját blokkgal az írás karakterével.

A mai napig az összes hivatalos írás kódolása befejeződött. Unicode 3.2 Az orosz nyelven kívül az Oroszország népeinek következő nyelvei további cirill betűkkel támogatottak: Bashkir, Burya, Kalmyk, Komi, Nenetsky, Ossetian és sok más.

Mivel a kilátás a fejlesztés a UNICODE szabvány fejlesztése a 21-bites tér kódok kódolására az írás a „halott” nyelv, a további kínai karakterek és a mesterségesen létrehozott ábécét.

A grafikus információk kódolása

A grafikus objektumok létrehozása és tárolása a számítógépen kétféleképpen - raszterként vagy vektorképként. A kép minden egyes képéhez használja a kódolási módját.

A raszterkép egy olyan pontkészlet, amely a monitor képernyőjén jelenik meg. Hangerő raszteres kép A pontok számának termékét és egy pontos információtérfogatát, amely a lehetséges színek számától függ. Minél több szín, annál hosszabb ideig kell kódolni ezt a színt. Az egyik szín kódolására szolgáló bitek száma szokásos módon színmélységnek nevezhető.

Fekete-fehér kép esetén az egyik pont információs térfogata 1 bit, mivel a lényeg lehet fekete vagy fehér, amely két számjegygel kódolható - 0 vagy 1.

Fontolja meg, hogy mennyi bitet kellene megjeleníteni egy színpontot: 8 szín esetében 3 bit szükséges; 16 szín esetében - 4 bit; 256 szín esetében - 8 bit (1 byte).

A vektorkép grafikus objektum, amely grafikus primitívekből áll. Mindegyik primitív áll elemi szegmenseinek görbék, amelynek paramétereit (koordinátáit csomópontok, a görbületi sugár, stb) leírása matematikai képletek. Minden sor esetében a típusát jelezzük (szilárd, pontozott, bar-pontozott), vastagság és szín, és a zárt ábrákat is jellemzi a töltés típusa. Kódolás vektoros képek Tökéletes az alkalmazott környezettől függően. Különösen a görbék szegmenseit leíró képleteket a szokásos alfanumerikus információként kódolhatjuk speciális programok további feldolgozására.

Hangkódolás

A hang egy folyamatos jel - hanghullám változó amplitúdóval és frekvenciával. A jel térfogata az amplitúdójától függ (minél nagyobb az amplitúdó, a hangosabb jel). A jelhang függvényétől függ (annál nagyobb a jelfrekvencia, annál nagyobb a hang). A hanghullám frekvenciáját a másodpercenkénti oszcilláció számával fejezzük ki, és Hertz (Hz, Hz) mérjük. Az emberi fül 20 Hz-től 20 kHz-ig terjedő hangokat érzékelhet. Ezt a frekvenciatartományt hangnak nevezik.

A hanginformáció kódolásakor a folyamatos jel egyenlő időintervallumokra (diszkrét) van osztva. Feltételezzük, hogy minden egyes helyszínen a jel nem változik, vagyis állandó szintje, amely bináris kóddal ábrázolható. Nyilvánvaló, hogy egy igazi jelnek a szintnek a hangminőségét tükrözi. Ezért a kevesebb időintervallumok (diszkrétek), annál pontosabban jelezhetők kódként.

A hang kódolásának fontos jellemzője a mintavételi frekvencia a jelszintek méréseinek száma 1 másodperc alatt. Egyéb fontos jellemző Ez a hangkódolás mélysége - a hangjel szint egy mérésére rendelt bitek száma.

Ki legalább egyszer játszott számítógépes játékokat, vagy például kapott egy tanúsítványt a telefonon, szintetizált hanggal foglalkozott. Az ilyen hangok kimenetét egy szintetizátor végzi, amely a memóriából tárolt hangkódok sorrendjét olvasja. Hasonló elvben egy táblázathullám-kódolási módszert alapít. Előre előkészített asztalok, a környező világ hangjainak mintái, a hangszerek stb. És azok numerikus kódjai tárolódnak. A numerikus kódok kifejezik a hangmagasságát, időtartamát és intenzitását a hang jellemzői jellemzői. Mivel a "valódi" hangokat mintákként használják, a szintézis eredményeként kapott hangminőség nagyon magas, és megközelíti a tényleges hangminőséget.

Ellenőrizze a kérdéseket és feladatokat

1. Milyen információs prezentációs űrlapokat tudsz?
2. Képzelje el az időjárási információkat különböző formában.
3. Mi a továbbított információ?
4. Mi az ábécé? Adjon példákat az ábécékre.
5. Hol jelentkeznek a természetes nyelvek? Adj rá példákat.
6. Hol jelentkeznek a formális nyelvek? Adj rá példákat.
7. Mi a kód és kódolás?
8. Adjon példákat a matematika, a fizika, a kémia, a biológia, a földrajzban használt információk kódolására.
9. Mi a jelentősége a kódolásnak az emberiség fejlődésében?
10. Gyere fel három módon kódolni orosz betűket különböző formái az információ átadása.
11. Milyen ábécé találta a legnagyobb terjesztést a különböző tevékenységi területeken? Melyek az ábécé szimbólumai?
12. Mi az egyik bájt?
13. Adja meg, hogy az információmennyiség mértékegységenként történik: 1 byte, 1 bit, 1 kilobit?
14. Mi több - 1 kb vagy 1000 bájt?
15. Milyen információs mérési egységeket tudsz?
16. Adja meg az információ mérési egységének megfelelő sorrendjét, és jelezze a korrelációt egymással:

a) bit, bájt, gigabyte, kilobyte;
b) bájt, megabájt, kilobájt, gigabájt;
c) bájt, kilobájt, megabájt, gigabájt;
d) Byte, Kilobyte, Gigabyte, Megabyte.
17. Egy standard módon berendezett írógéppel, mindegyikben 30 soros sornak kell lennie. Határozza meg az oldal tájékoztató térfogatát a bitek (kilobit) és byte (kilobájt). Az egyik szimbólumban (betű, számjegy, speciális szimbólum vagy egy szóköz) tartalmazó információk mennyisége egy bájt.
18. 30 sor 60 karaktert mindegyikben egy standard módon tervezett írógépen helyezkedik el. Határozza meg az oldal információmennyiségét bájtban és megabájtokban, amikor az ASCII és az Unicode kódok kódolásakor.
19. Hogyan kódolják a raszter képet?
20. Mi a színmélység?
21. Hogyan kódolva van egy vektoros kép?
22. Hogyan kódolják a zenét?
23. Mi a hangkódolás mélysége?

A 1074, a német pap Hans Schmitle váratlanul kollégái kínált tanítványai mozgatni a tanulmány a kézirat, míg a fő módszer megértése ismeretek az ókorban volt olvasni lenyűgözte festmények és papirusz. Innen az összes információt rajzolták. A XVII. Században átmenet volt a kéziratoktól a tömeges nyomtatásig, és olyan könyvek olvasására, amelyek a fő információforrásává váltak. A XX. Században az olvasás (nagyon lassú, sajnos) könyvek áttérése a rádió és a televízió révén történő felszívódásához, amely hatalmas benyomások és adatokat sugároz.

Ugyanúgy, mint a XI. Században, a tanárok megragadták a tanítványokat, hogy nem fogják feltárni az egyiptomi piramisokat, de olvassák el a feldolgozott kéziratokat és a XVII. Században, más tanárok sziddatották tanítványaikat a könyvek tanulmányozására -Tov; Ugyanez történik, amikor a fiatalok inkább a híreket és benyomások megtanulják a TV-t, és nem az eredeti forrású könyvből, amely a könyvtárban van, amelyet a szegény diákok és az iskolások szülőknek és tanároknak küldnek, a nosztalgia kínálta a múlt. Ők és azt akarják, hogy az információs tér megváltoztatásának mértéke legyőzte az elmúlt generáció mentalitását, és most a konzervatívokat nemcsak az összes, az általa kínos rádiókkal és televíziókkal kell küzdeniük, hanem nem csak a számítógépek helyett, hanem a személyes rendszerek helyettesítésével is amit elkezdünk létrehozni saját információs területünket.. Csakúgy, mint néhány ember a tömegközlekedéssel, míg mások privát autó és információval: nem használja, amit adnak neked, vagy anélkül, hogy sokan választanak választani, de azt, amit személyesen érdekel jelenleg. Ma az internetes rendszer, holnapi - Személyiségek - Mindenesetre tovább és távol vagyunk a sziklás festményektől, ezért, ahelyett, hogy a gyermekeket kifogásolná, hogy nem mennek a könyvtárba, meg kell látnunk a könyvtárat, Archaikus fajok könyvekkel poros polcokon. Kérdezed:

- De mi van a lélekkel - olvasni Conan-Doyle, Pushkin, Shakespeare? Természetesen igen. Művészet, és létezik a lélek álma, empatizálja, szenvedni és leküzdeni a szenvedést. Mérlegelje az ételt az elme az élelmiszer a lélek, és boldog leszel.

Az életben néha kapcsolatba lépünk azokkal az emberekkel, akiket először látunk. Ha a beszélgetőpartner érdekes számunkra, többet akarok tudni róla, szeretnék beszélgetni egy ilyen módon, hogy érdeklődjön. Üzleti, a rendelkezésre állás információ pénz. És annál inkább a saját információ, annál kevésbé ismeretlen, könnyebb jön a cél.
Hogyan lehet információt kapni az ellenféltől és az ellenfélről?

Néhány észrevételt kínálok, módja annak, hogy az emberek leggyakrabban használják az üzleti tevékenység előmozdítására az információt.
Nem mindig ezek a módszerek becsületesek, néha tudatos manipuláció, néha eszméletlen. Én vagyok a "Win - Win" helyzet támogatója.
De látod, jobb tudni, hogyan kell élesíteni, és ne adjon ki titkos információkat, ha valaki használja őket.
Vagy megérteni, hogy milyen fegyvereket tulajdonít, és alkalmazza azt a kinevezésre és a megfelelő helyzetekre.

Ez a cikk azok számára, akik meg akarják találni, hogy hogyan befolyásolják az emberek egymás hatását, hogy megkapják a kívánt információt.

Az információk előmozdítása

1. A lehetséges cselekvési változatok kiadására, az ellenfél megoldása érvényes

pozitív kifejezések használata " Tudom», « Valószínűleg... (csináld ezt, egy ilyen személy, érezzen valamit ...) "
És óvatosan rögzítse az ellenfél reakcióját.

Minél több hibás lehetőség, különösen a feltételezés, az érzések, a beszélgetőpartner (a beszélgetés az érzések önkéntelenül letiltja részben vagy teljesen logika), annál őszinte a reakciót.

Néha több megoldási lehetőség van a beszélgetőpartner nevében, bár nem hangosította őket. Az információkat mindkét helyzetre gyakorolt \u200b\u200breakciók összehasonlításával kapják meg.
Sorolja fel a legvalószínűbb problémákat. - Bizonyára ... - És kérje meg az ellenfelet, hogy a lista érdekes, de mit számít? Kérdezzen egy alternatív kérdést: vagy érdekes?
Még akkor is, ha egy személy nem kitalálta - az ellenfelet gyakran kiderül, amikor nem, hogy ne legyen.
Azt mondani, hogy a kudarc okai. De ugyanakkor kihívást jelent: "Ha azt mondom, hogy mindez nem vonatkozik hozzánk, és bizonyítsa, aláírja?"

2. A téma elindítása a forrással, amely közvetve kapcsolódik az érdeklődés témájához.

Az átmenet a biztonságos közeli téma a kívánt könnyebb csinálni, és gyakran információkat lehet beszerezni, és hallgatta a hit az ellenfél.

Például valaki meg akarja tudni az ember problémájáról, elkezd beszélni arról, hogy mit okoz.
Szeretné tudni az emberi betegségeket? Kezdj beszélni az élelmiszerről, a dohányzásról, a stresszről ...
Szeretné tudni a versenytársak árairól? Indítsa el a beszélgetést a szállítmányok magas költségeiről, a munkaerőpiacról ...
Kezdjen beszélni a versenytársakról. Az ügyfeleikről, az árukról ... Az ellenfél különbségeire és előnyeire. A szegmens piaci helyzetéről.
Néha leírja hasonló helyzet, amely állítólag vagy valóságban történt az ellenfél versenytársaival.
Érintse meg a beszélgetést a személyzet tárgya. Mindig releváns a fej, mint az értékesítés. Kezdje beszélni a frissítésekről ezeken a kérdésekben. Gyakran az ellenfél maga is beszél a tervekről.
Beszélj álmokról, rajzoljuk a kívánt képet. Gyakran, a vezetők könnyen beszélnek az álmokban lévő tervekről, vagyis Ideális, nem igazi. De ha figyelmesen hallgat, és ösztönözze a beszélgetés, a személy maga válik valódi terveket és lehetőségeket.

3. Keressen közösséget a beszélgetőpartnerrel.

"Tudom, hogy ..." "" "Én is volt egy hasonló tapasztalat ..." "" "Én találkoztam ..." Én ugyanabból a területen, hogy tudom, milyen problémák vannak ... "" Beszéltem Mindazok, mint te, és vannak ...
Nyilvánvaló, hogy a tapasztalatok közelebb kerülnek, jobban megértsük és bizalmat adnak. És az információkat azoknak, akik biztonságosak és akik bíznak.
Link a hitelességhez.
Néha könnyebb megtenni, amit valaki már tett neked. És ha hatóság volt ...

4. Adja meg az interlocsot érzelmi állapotba.

Ez egy érzelmi témával vagy a "egyéb szintek" témáján keresztül történhet.
Az érzelmi téma az a téma, amely szerint "transzferek", "átkapcsol" az "érzelmek" gömbjére. Ráadásul kellemes és kellemetlen. Ha az ellenfelet sikoltozni, és elkezdi megkérdezni a szükséges kérdéseket, akkor válaszolhat, mert a logika ellenőrzése élesen csökken.
Az érzelmi témák olyan témák, amelyek aggódhatnak a beszélgetőkor. Pénz, presztízs, státusza, lovaglás az utakon és az autók márkáján, extrém sportok, kapcsolatok (beleértve a személyzet, versenytársak) ...
Felhívja az ellentmondásos témát az ellenfél területén, ahol 50% -kal nem áll fenn a jobboldali 50%.
A Tanács ellenfelének kérése formájában lehetséges. "Te tapasztalt személy vagy, akartam tudni egy szakember véleményét egy ilyen ellentmondásos kérdésre ..."

Most elmondom használ különböző szintek Kommunikáció az üzleti információkért.
Van egy olyan rendszer, amely kiemeli a 3 kommunikációs szintet: üzleti, barátságos és szexi.
A kommunikáció minden szintje határozott viselkedést, lexikon szavait, témáit, gesztusaikat, megengedett, még a lélegzete is ...
Az üzleti szintű jár beszélgetés a tényeket, barátságos - érzések, szexi - mintegy érzés.
Ahhoz, hogy egy ellenfelet adjon meg a trance-ben, vagy vegye be az irányítást a fő témához egy ideig, elegendő az egyik szint használata a magnál, és néhány elemet egy másik szintről.
Például a férfiak komoly dolgokkal beszélhetnek a szexuális vagy barátságos szintű lexikon segítségével.
Még az alárendelt kifejezések is az asszonynak, hogy egy komoly megállapodás megkötése "Szeretném, ha" vagy az ellátási szerződés megkötése "Szeretem nagyméretek»Tudatosan válthat az ellenfelet egy másik szintre, amely már magában foglalja a másik kapcsolatot. És nem számít, hogy az ellenfél egy másik szintre lépne-e, fontos, hogy átkapcsolta, és a fő témáról megjelenő gondolatok, és az ellenőrzés elvesztésével az emberek információt adhatnak.

5. Készítse el az eredeti és a bókok témáját.

Ismerje el az ellenfél előnyeit. - Tudom, hogy van egy megoldásom. De az összes ügyfelem is megoldást kapott. És elutasította, mert ... de érdekeltek ... érdekel a fejlesztés ...? "
Ez a módszer érvényes a szabályra - adja meg a beszélgetőpartner lehetőséget, hogy nyerjen, felismerve a méltóságot, és készen áll, és ad neked.

6. Javítsa meg a negatívat, vagy érthetetlen az ellenfélre

(Egy személy csendje, az "ellenállás"), hagyja az "érzésed" szintjét, és leírja ezt a reakciót hangosan a beszélgetőpartnerre.
Például: "Látom, hogy csendes vagy. Nem érdekel? Mi az Ön számára? - Látom, hogy nem akarsz beszélni. Mit kellene csinálnom másképp?

Amikor meglátogatja a saját érzéseit, vagy kitalálja a másik érzéseit Érdekes tény - "A felelősség megosztása" az érzelmek megjelenéséhez.
A teszteléshez próbálja meg hangosan "rossz fejfájás" vagy "zavart a szobában", és mások valószínűleg elkezdenek megoldani a problémát, vagy hirtelen elkezd dühösnek lenni, mert A bűntudat érzése, amely nem segíthet ilyen reakciót okozhat. 🙂

7. A kíváncsiságot, érdeklődést okozzon a saját titoktartásának ígéretével vagy közzétételével.

Például: "Van több megoldásom, több mondat, de nem tudom, mi érdekel? Tehát, hogy ne veszítsen el időt, szeretném tudni a választ egy kérdésre, majd azt mondom, pontosan mi érdekes neked ... "
A kíváncsiság az ösztönök szintjén cselekszik, nehéz megtagadni a választ. És amikor egy személy megnyitja titkait, úgy tűnik, mint a fegyver, biztonságosabbá válik. És ha nincs semmi félelem, az emberek pihennek, és kevésbé irányítást és feszültséget a kapcsolatokban.
Nem szükséges olyan titkok kiadása, amelyek közzététele hozhat Önnek vagy bárkinek, egyszerűen néhány kinyilatkoztatás vagy új információ az ellenfél számára.

8. Játssza le az ügyfél szerepét. Kérdezzen olyan kérdéseket, mintha egy ellenfél ügyfele lenne, amely megvásárolja az árukat, szolgáltatást.

Eladja áruk Mindenki azt akarja és szívesen beszélje ezt a témát.
A kérdések jobbak a lehetséges problémák Ezzel a termékkel vagy szolgáltatással.
- Ez az időben történt? - És hogyan kell ellenőrizni a termékminőséget? - És ha ...?

9. Ismerje meg az ellenfél "jó ügyfél" megértésének kritériumait, előnyeit