Sebelum kita mulai memutuskan Tugas untuk perkembangan aritmatika, Pertimbangkan apa urutan numerik, karena perkembangan aritmatika kasus pribadi urutan numerik.

Urutan numerik adalah set numerik, setiap elemen yang memiliki nomor urutnya sendiri.. Elemen set ini disebut Anggota Urutan. Nomor urutan elemen urutan ditunjukkan oleh indeks:

Elemen pertama dari urutan;

Elemen urutan kelima;

- Elemen "Entriced" dari urutan, I.E. Elemen "berdiri dalam antrian" di bawah angka n.

Antara nilai elemen urutan dan nomor urutannya ada ketergantungan. Akibatnya, kita dapat mempertimbangkan urutan sebagai fungsi, argumen yang merupakan urutan elemen urutan. Dengan kata lain, kita bisa mengatakan itu urutannya adalah fungsi dari argumen alami:

Urutan dapat diatur dalam tiga cara:

1 . Urutan dapat diatur menggunakan tabel. Dalam hal ini, kami cukup menentukan nilai masing-masing anggota urutan.

Misalnya, seseorang memutuskan untuk melakukan manajemen waktu pribadi, dan untuk memulai dengan menghitung selama seminggu, berapa banyak waktu yang ia pegang Vkontakte. Waktu tulis di tabel, itu akan menerima urutan yang terdiri dari tujuh item:

Baris pertama tabel menunjukkan jumlah hari dalam seminggu, pada kedua kalinya dalam hitungan menit. Kita melihat bahwa, yaitu, pada hari Senin, seseorang menghabiskan Vkontakte 125 menit, yaitu, pada hari Kamis - 248 menit, dan, yaitu, pada hari Jumat, hanya 15.

2 . Urutan dapat ditanyakan menggunakan rumus anggota N-th.

Dalam hal ini, ketergantungan nilai elemen urutan dari jumlahnya diekspresikan secara langsung sebagai rumus.

Misalnya, jika, maka

Untuk menemukan nilai elemen urutan dengan angka yang ditentukan, kami mengganti nomor elemen dalam formula Anggota N-Th.

Kami melakukan hal yang sama jika Anda perlu menemukan nilai fungsi jika nilai argumen diketahui. Kami mengganti nilai argumen alih-alih persamaan fungsi:

Jika, misalnya, T.

Sekali lagi, saya perhatikan bahwa dalam urutan, berbeda dengan fungsi numerik sewenang-wenang, argumen hanya dapat menjadi angka alami.

3 . Urutan dapat ditanyakan menggunakan rumus yang mengekspresikan ketergantungan nilai anggota urutan dengan jumlah N dari nilai anggota sebelumnya. Dalam hal ini, kami tidak cukup untuk hanya mengenal nomor anggota urutan untuk menemukan nilainya. Kita perlu mengatur anggota pertama atau beberapa anggota urutan pertama.

Misalnya, pertimbangkan urutannya ,

Kita dapat menemukan nilai-nilai anggota urutan. berurutanDimulai dengan yang ketiga:

Artinya, setiap kali Anda menemukan nilai anggota N-th urutan, kami kembali ke dua sebelumnya. Metode pengaturan sequence ini disebut berulangdari kata Latin. rECURRO. - Kembali.

Sekarang kita dapat memberikan definisi perkembangan aritmatika. Perkembangan aritmatika adalah kasus pribadi sederhana dari urutan numerik.

Perkembangan aritmatika Ini disebut urutan numerik, masing-masing anggota, mulai dari yang kedua, sama dengan yang sebelumnya, dilipat dengan nomor yang sama.

Jumlahnya disebut perbedaan antara perkembangan aritmatika. Perbedaan dalam perkembangan aritmatika dapat positif, negatif, atau sama dengan nol.

Jika title \u003d "(! Lang: D\u003e 0">, то каждый член арифметической прогрессии больше предыдущего, и прогрессия является !} meningkat.

Misalnya, 2; lima; delapan; sebelas;...

Jika, setiap anggota perkembangan aritmatika kurang dari yang sebelumnya, dan perkembangannya menurun.

Misalnya, 2; -satu; -Belanja; -7; ...

Jika, semua anggota perkembangan sama dengan angka yang sama, dan perkembangannya adalah perlengkapan tulis.

Misalnya, 2; 2; 2; 2; ...

Properti utama dari perkembangan aritmatika:

Mari kita lihat gambarnya.

Kami melihat itu

, dan pada saat yang sama

Lipat kedua persamaan ini, kami dapatkan:

.

Kami membagi kedua bagian kesetaraan untuk 2:

Jadi, setiap anggota perkembangan aritmatika, mulai dari yang kedua, sama dengan rata-rata aritmatika dua yang berdekatan:

Apalagi sejak itu

, dan pada saat yang sama

T.

, dan maka dari itu

Setiap anggota perkembangan aritmatika, dimulai dengan title \u003d "(! Lang: K\u003e l">, равен среднему арифметическому двух равноотстоящих. !}

Formula untuk anggota.

Kami melihat bahwa hubungan dilakukan untuk anggota perkembangan aritmatika:

dan akhirnya

Kita punya Rumus anggota N-th.

PENTING! Setiap anggota perkembangan aritmatika dapat diekspresikan melalui dan. Mengetahui istilah pertama dan perbedaan dalam perkembangan aritmatika dapat ditemukan siapa saja.

Jumlah anggota perkembangan aritmatika.

Dalam perkembangan aritmatika sewenang-wenang dari jumlah anggota yang setara dengan ekstrem sama satu sama lain:

Pertimbangkan perkembangan aritmatika di mana n anggota. Biarkan jumlah n anggota perkembangan ini sama.

Tempatkan anggota perkembangan terlebih dahulu dalam urutan peningkatan jumlah, dan kemudian dalam urutan menurun:

Pindah berpasangan:

Jumlah di setiap braket sama, jumlah uap adalah N.

Kita mendapatkan:

Begitu, jumlah n anggota perkembangan aritmatika dapat ditemukan oleh formula:

Mempertimbangkan memecahkan tugas untuk perkembangan aritmatika.

1 . Urutan diatur oleh rumus Anggota N-th: . Buktikan bahwa urutan ini adalah perkembangan aritmatika.

Kami membuktikan bahwa perbedaan antara dua anggota urutan yang berdekatan sama dengan jumlah yang sama.

Kami mendapat perbedaan antara dua anggota sekuensi tetangga tidak tergantung pada jumlah mereka dan konstan. Akibatnya, menurut definisi, urutan ini adalah perkembangan aritmatika.

2 . Dana Progresi Aritmatika -31; -27; ...

a) Temukan 31 anggota perkembangan.

b) Tentukan apakah angka 41 dimasukkan dalam perkembangan ini.

tapi) Kita melihat itu;

Kami menulis formula anggota N-th untuk perkembangan kami.

Secara umum

Dalam kasus kami , jadi

Ukuran: px.

Mulai tampil dari halaman:

Salinan.

1 1 Perhitungan dengan formula Jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Dari urutan yang ditentukan, pilih perkembangan aritmatika. Sebagai tanggapan, tuliskan perbedaan antara perkembangan aritmatika ini. (AN): Anan + 1 \u003d 4 (BN): 4, 5, 7, 10 1 (CN): 1, 1 2, 1 3, 1 4, 2 Formula T F \u003d L, 8T C +32, di mana TC Suhu dalam derajat Celcius, suhu TF dalam derajat Fahrenheit. Suhu apa pada skala Celcius sesuai dengan 140 pada skala Fahrenheit? Jawab berkeliling hingga persepuluh. 2 3 Boy melempar kerikil ke dalam sumur dan menghitung jarak ke air di sumur sesuai dengan rumus s \u003d 5t 2, di mana jarak dalam hitungan detik. Setelah hujan, permukaan air naik. Temukan beberapa meter level air di sumur, jika waktu musim gugur adalah 0,6 detik hingga hujan, dan setelah hujan waktu yang diukur berubah sebesar 0,2 detik. 3 4 Terjemahkan Nilai suhu pada skala Celsius dalam skala Fahrenheit memungkinkan rumus T F \u003d L, 8T C + 32, di mana T suhu dalam derajat Celcius, T suhu dalam derajat Fahrenheit. Suhu apa pada skala Celcius sesuai dengan 23 pada skala Fahrenheit? 4 5 Daya DC (dalam watt) dihitung sesuai dengan rumus p \u003d i 2 R, di mana saya kekuatan (dalam ampere), resistansi r (di Omah). Menggunakan rumus ini, temukan resistance r (dalam OMAKH), \u200b\u200bjika daya 28 W, dan arus saat ini adalah 2 A. 5 6 Gunakan rumus T F \u003d L, 8T C + 32, di mana suhu TC dalam derajat Celsius, T F sesuai dengan 50 pada skala Celcius? 6 7 Formula T F \u003d 1.8T C +32, di mana T Suhu C dalam Derajat Celcius, T Suhu dalam Degrees Fahrenheit. Suhu apa pada skala Celcius sesuai dengan 50 pada skala Fahrenheit? Jawab berkeliling hingga persepuluh. 7 8 Di perusahaan konstruksi, biaya (dalam rubel) meletakkan lempengan paving di jalan-jalan taman kota dihitung oleh rumus C \u003d n, di mana n adalah jumlah meter persegi ubin. Dengan menggunakan rumus ini, hitung biaya peletakan pada area seluas 90 m 2. Jawabannya menunjukkan dalam rubel. 8 9 DC Power (dalam watt) dihitung dengan rumus p \u003d i 2 r, di mana saya kekuatan (dalam ampere), resistansi r (dalam omah). Menggunakan rumus ini, temukan resistance r (dalam omah), jika daya 211,25 W, dan saat ini adalah 6,5 a id_9629 1/7 neznaika.pro 10

2 Gunakan Formula T F \u003d 1.8T C +32, di mana T Suhu C dalam Derajat Celcius, TF sesuai dengan -85 pada skala Celcius? 11 Akselerasi sentripetal saat mengemudi di sekitar lingkaran (dalam m / c2) dapat dihitung oleh rumus A \u003d W 2 R, di mana W adalah kecepatan sudut (dalam C -1), dan R radius lingkaran. Menggunakan rumus ini, temukan radius r (dalam meter) jika kecepatan sudut 9,5 c -1, dan akselerasi sentripetal adalah 180,5 m / sa periode osilasi pendulum matematika (dalam detik) kira-kira satu dapat menghitung sesuai dengan Formula t \u003d 2 l di mana saya memanjang utas dalam meter. Menggunakan rumus, temukan panjang pendulum (dalam meter), periode osilasi yaitu 12 detik menggunakan rumus T \u003d 1.8t C +32, di mana suhu TC dalam derajat Celcius, TF sesuai dengan -70 skala? Akselerasi sentripetal saat mengemudi di sekitar lingkaran (dalam m / s 2) dapat dihitung oleh rumus A \u003d W 2 R, di mana W adalah kecepatan sudut (dalam C -1), dan R radius lingkaran. Menggunakan rumus ini, temukan RADIUS R (dalam meter) Jika kecepatan sudut 8,5 S -1, dan akselerasi sentripetal adalah 289 m / s Formula T F \u003d 1.8T C +32, di mana suhu TC dalam derajat Celcius, T F Suhu dalam derajat Fahrenheit. Apa suhu pada skala Celsius sesuai dengan 113 pada skala Fahrenheit? Jawabannya berputar ke kisaran tubuh kesepuluh, ditinggalkan dengan kecepatan awal v0 dan arah kecepatan α, dihitung oleh rumus s \u003d v 2 0 dosa 2α g di mana G adalah akselerasi jatuh bebas. Temukan sin 2α jika S \u003d 25 m, v 0 \u003d 20 m / s, g \u003d 10 m / s di perusahaan "eh, memompa!" Biaya perjalanan ke taksi (dalam rubel) dihitung dengan durasi lebih dari 5 menit dengan rumus c \u003d (2-5), di mana durasi perjalanan, dinyatakan dalam hitungan menit. Menggunakan rumus ini, hitung biaya perjalanan 10 menit. Jawabannya menentukan dalam rumus rubles t f \u003d 1.8t c +32, di mana t c suhu dalam derajat Celcius, T suhu dalam derajat Fahrenheit. Berapa suhu pada skala Celcius sesuai dengan -112 pada skala kapleengat? Jawabannya putaran hingga persepuluh menggunakan formula t f \u003d 1.8t c + 32, di mana t c suhu dalam derajat Celcius, T F sesuai dengan skala 90 Celcius? 19 id_9629 2/7 neznaika.pro

3 20 s \u003d d 1 d 2 Sinα Area quadrilateral dapat dihitung oleh Formula 2, di mana D 1 dan D 2 dari panjang diagonal quadrilateral, dan sudut antara diagonal. Dengan menggunakan rumus ini, temukan panjang diagonal d 2, jika d 1 \u003d 10, sinα \u003d 1/11, dan S \u003d periode osilasi pendulum matematika T (dalam detik) kira-kira dapat dihitung oleh rumus t \u003d 2 L, di mana l thread length (dalam meter). Dengan menggunakan rumus ini, temukan panjang benang pendulum (dalam meter), periode osilasi yaitu 3 detik tinggi maksimum H, yang ditinggalkan tubuh, ditinggalkan dengan 2 V 0 Sin 2 α H \u003d Velocity V 0 dan arah kecepatan α dihitung oleh rumus 2G di mana G adalah akselerasi jatuh bebas. Temukan v 0 (dalam m / s) jika h \u003d 0,45, sin α \u003d 0,2, g \u003d 10 m / s dari urutan yang ditentukan, pilih perkembangan aritmatika. Sebagai tanggapan, tuliskan perbedaan dalam perkembangan aritmatika. (AN): Anan + 1 \u003d 3 23 (BN): 4, 6, 8, 8, (CN): 1, 1 5, 1 10, 1 15, 1 20, 24 Gunakan Formula T F \u003d 1,8T C +32, di mana suhu TC dalam derajat Celcius, TF sesuai dengan 35 pada skala Celsius? Dalam sebuah perusahaan konstruksi, biaya (dalam rubel) meletakkan lempengan paving di jalur taman kota dihitung oleh rumus c \u003d n, di mana n jumlah meter persegi ubin. Dengan menggunakan rumus ini, hitung biaya peletakan pada area seluas 60 m 2. Jawaban menentukan dalam rubel Gunakan rumus t f \u003d 1.8t c +32, di mana suhu TC dalam derajat Celcius, TF sesuai dengan 25 Celcius skala ? Bocah itu melemparkan kerikil ke dalam sumur dan menghitung jarak ke air di sumur sesuai dengan rumus s \u003d 5t 2, di mana jarak dalam hitungan detik. Setelah hujan, permukaan air naik. Temukan berapa banyak meter naik level air di sumur, jika waktu musim gugur adalah 0,3 s, dan setelah hujan, waktu yang diukur berubah dengan daya 0,2 per dc (dalam watt) dihitung oleh rumus p \u003d i 2 r, di mana saya Kekuatan saat ini (dalam ampere), resistansi r (di Omah). Menggunakan rumus ini, temukan resistance r (dalam Omah), jika daya 15,75 W, dan arus adalah 1,5 a di perusahaan "eh, zalchu!" Biaya perjalanan ke taksi (dalam rubel) durasi lebih dari 5 29 ID_9629 3/7 neznaika.pro

4 menit dihitung oleh rumus C \u003d (T - 5), di mana durasi perjalanan, diucapkan dalam hitungan menit. Dengan menggunakan rumus ini, hitung biaya perjalanan 8 menit. Tentukan jawaban dalam rubel. 30 periode osilasi pendulum matematika (dalam detik) kira-kira dapat dihitung sesuai dengan rumus T 2 l di mana saya memanjang utas dalam meter. Menggunakan rumus, temukan periode osilasi pendulum (dalam meter), panjangnya 9 m di perusahaan "eh, memompa!" Biaya perjalanan ke taksi (dalam rubel) dihitung dengan durasi lebih dari 5 menit dengan rumus C \u003d (T - 5), di mana t durasi perjalanan, diucapkan dalam hitungan menit. Dengan menggunakan rumus ini, hitung biaya perjalanan 14 menit. Tentukan jawaban dalam rubel. 31 id_9629 4/7 neznaika.pro

5 jawaban, id_9629 5/7 neznaika.pro

6 id_9629 6/7 neznaika.pro

7 Pada semua ketidakakuratan, tulis ke surat (menunjukkan topik dan tata tugas): Sumber: ID_9629 7/7 neznaika.pro

I) Fisika 3. Perhitungan sesuai dengan bagian formula. FIPI. Untuk menerjemahkan nilai suhu pada skala Celcius (T C) dalam skala Fahrenheit (t f), gunakan rumus t f \u003d, 8t +3, di mana C adalah derajat Celcius, F Fahrenheit.

Dalam tugas ini Anda hanya perlu mengganti nilai dalam rumus yang diberikan dalam kondisi. Formula juga diberikan dalam kondisi. Hal yang paling sulit dalam tugas ini adalah perhitungan. Kemungkinan besar, Anda harus melipatgandakan atau membelah

Tugas 3 OGE dalam perhitungan matematika sesuai dengan formula) Untuk menerjemahkan nilai suhu pada skala Celcius (t, c) dalam skala Fahrenheit (t, f), gunakan rumus T, 8T 3, di mana C adalah derajat Celsius, Fahrenheit derajat.

Tugas 4 Tindakan dengan formula 1. Temukan m dari kesetaraan f \u003d ma jika f \u003d 84 dan a \u003d 12. 2. Rata-rata tiga angka geometris dan menghitung sesuai dengan rumus, menghitung rata-rata angka geometris 12, 18, 27. .

Tugas 4 Tindakan dengan formula 1. Hukum kedua Newton dapat ditulis sebagai F \u003d MA, di mana F kekuatan (di Newton), bertindak pada tubuh, m massa (dalam kilogram), dan akselerasi yang bergerak (dalam m / s

1 jarak pada peta jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Tentukan oleh

Opsi 1 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 25 + 15 1 2 pada Nomor Koordinat Langsung X dan Y. 2 Manakah dari pernyataan di atas untuk angka-angka ini salah? 1) 2) x 2 tahun\u003e 0 3)) X + Y\u003e 0 3 Temukan

Tindakan dengan formula 1. Temukan m dari retva f \u003d ma jika f \u003d 84 dan a \u003d 12. 2. rata-rata tiga angka geometris dan menghitung sesuai dengan rumus, menghitung rata-rata angka geometris 12, 18, 27. 3. perusahaan

Opsi 29 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 6.8 4.7 1.4 1 2 pada Nomor Langsung Koordinat E? 2 Manakah dari pernyataan mengenai angka ini yang benar? 1) 4 A\u003e 0 2) 3) 4) nilai 6\u003e 0 3

1 Grafik fitur jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Dalam angka digambarkan

Perwujudan 2310926 1. Jumlah panas (dalam joules) diperoleh dengan tubuh homogen saat dipanaskan, dihitung oleh rumus di mana C bahu kapasitas panas M (dalam kg), t 1 atas dasar apakah

Opsi 15 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 0, 1 + 9 Manakah dari angka-angka ini milik celah? 1) 7) 8 3) 4 4) 61 3 Manakah dari data di bawah ekspresi pada nilai-nilai N sama dengan pekerjaan

Opsi 5 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 menunjukkan ketidaksetaraan mana yang mengikuti dari ketidaksetaraan A\u003e b. 2 1) 2) 3) 4) 3 Temukan nilai ekspresi 8 6 2 2 3 1) 576 2) 24 3) 96 4) 24 3 3 4 Selesaikan persamaan

Opsi 4 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 8 15 + 3 10 9 1 2 Pilih pernyataan yang benar relatif terhadap angka A dan B yang terletak pada garis numerik. 2 1) a b\u003e 0 2) 3) 4) 3 Temukan nilai ekspresi

Opsi 3 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi. Sebagai tanggapan, tuliskan jumlah nilai terkecil yang ditemukan. 1 1) 2 diketahui bahwa m\u003e n. Menunjukkan ketidaksetaraan yang salah. 2 1) 4) 3 Pilih pernyataan yang benar

Opsi 6 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 Tentukan ketimpangan yang mengikuti dari ketidaksetaraan m< n. 1) m + n < 0 2) n/m < 1 3) m - n < 0 4) m/n > 1 2 3 Temukan nilai ekspresi 2 2 5 3 3 10

1 Analisis grafik, tabel, grafik jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya.

Opsi 8 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi (0.43) 2 + 0,0151-3 1 2 Pada titik koordinat langsung sesuai dengan angka A dan B. 2 Manakah dari angka-angka berikut ini yang terbesar? 1) - a 2) b -

Pekerjaan B16. Mobil sesuai dengan formula 1. B 16 46. Periode osilasi pendulum matematika (dalam detik) dapat dikurangi dengan rumus di mana panjang utas (dalam meter). Menggunakan rumus ini, temukan

Opsi 30 Bagian 1 Modul "Aljabar" 1. Temukan nilai ekspresi 9.8 3.9 2.8 2. Pada angka langsung numerik A, B, S. Dan tentang memasukkan pernyataan yang benar. 1)\u003e b ^ 3) A + C\u003e 1 2)\u003e b ^ 4) ^< 0 о

Opsi 26 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi. Sebagai tanggapan, tuliskan jumlah nilai terkecil yang ditemukan. 1 1) 4.3 4 5 2) 5 4 3 2 3 3) 1,5 0.3 + 2.2 2 Pada bilangan koordinat P dan K. Apa

Opsi 9 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 pada Nomor Koordinat Langsung M dan N. Manakah dari angka-angka berikut ini yang paling? 2 1) m - n 2) -m + n 3) -2m 4) 1 / 2n + 1 3 nilai ekspresi yang mana

Opsi 7 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi (0,51) 2 + 0,0399-5 1 2 pada titik-titik koordinat yang sesuai dengan angka A dan B. 2 Manakah dari angka-angka berikut ini yang terbesar? 1) -A 2) b 3)

Opsi 10 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi. Sebagai tanggapan, tuliskan jumlah nilai-nilai yang ditemukan terbesar. 1 5.7 3 4) 1 3 1 3 6.4 0,4 \u200b\u200b+, 8 diketahui bahwa M\u003e n. Tentukan ketidaksetaraan yang tepat. M\u003e 1) 4)

Opsi 9 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi, 4 1.3 0,7 1 2 Salah satu angka 4; ; sembilan; 13 dicatat pada titik lurus. 2 Berapa nomor ini? 1) 2) 4) 4 9 13 3 Temukan nilai ekspresi 3 5 3 7 1) -3 2) 3 3 1

Opsi 12 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 0,8 1 1 + 1 7 2 pada titik langsung koordinat yang ditandai sesuai dengan angka A dan B. 2 Manakah dari angka-angka berikut ini yang terbesar? 1) - A 2) B - A 3) b

Perwujudan 4 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi. Sebagai tanggapan, tuliskan jumlah nilai-nilai yang ditemukan terbesar. 1 1) 2) 3) 2 Pilih pernyataan yang benar relatif terhadap angka A dan B yang terletak di garis numerik.

1 bentuk pada jawaban kisi persegi untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Pada checkelo

Tugas B8 1. Langsung Paralel Tangent ke Fungsi Grafik. Temukan titik sentuh abscissa. 2. Senjata paralel langsung ke fungsi grafis. Temukan titik sentuh abscissa. 3. Paralel langsung

Opsi 3 Bagian 1 1 1 Temukan nilai ekspresi 7.6 8 (5.2) 2 Manakah dari angka-angka berikut yang disimpulkan antara angka 8 15 dan 12 19 2 1) 0.6 2) 0.8 4) 0, 9 3 9) 0, 9 3 9. 6 3 Temukan nilai ekspresi 9 7 1)

1 persegi angka jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Jumlah dari dua sudut isobik

Opsi Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 9 17 11 34 17 1 Pada koordinat nomor Langsung X dan Y. Manakah dari pernyataan di atas untuk angka-angka ini salah? 1)) X Y\u003e 0 3) x + Y\u003e 0 4) 3 nilai

Opsi 13 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 11 12 + 11 20 15 18 1 2 antara nomor berapa angka 60? 1) 20 dan 22 2) 7 dan 8 3) 59 dan 61 4) 3 dan 4 2 3 Temukan nilai ekspresi (40 + 4) 2 1) 56

Opsi 1 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 3 4 Diketahui bahwa M\u003e n. Tentukan ketidaksetaraan yang tepat. 1) 2) 3) 4) menemukan nilai ekspresi 1) 2) 3) 4) memutuskan persamaan 2 3 4 5 pada gambar yang digambarkan

Opsi 30 bagian Temukan nilai ekspresi, 6 2 2 9 2 pada angka koordinat langsung x dan y. 2 yang mana dari persetujuan untuk angka-angka ini salah?) 2) XY 2\u003e 0 3) x + Y\u003e 0 4) 3 Temukan nilai

Opsi 2 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 3 4 5 Diketahui bahwa M\u003e n. Tentukan ketidaksetaraan yang tepat. 1) 2) 3) 4) Temukan nilai ekspresi 1) 130 10 2) 26 10 3) 650 2 4) 260 5 Memecahkan persamaan pada

Opsi 2 Bagian Temukan nilai ekspresi 35 60 2 Pada Poin Langsung Koordinat A, B, C, D. Salah satu dari mereka sesuai dengan angka 52. Apa gunanya? 2) Poin A 2) Titik B 3) Titik C 4) Titik D 3

1 Tugas praktis untuk geometri Jawaban terhadap tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Pemadam kebakaran

Opsi 11 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi (0.51) 2 + 0.0399-5 1 2 Apa itu kesenjangan ini termasuk nomor 1) 2) 4) 2 9 2 3 Pilih pernyataan yang tepat

1 Kinematika Jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Ketergantungan koordinat

Opsi 21 Finishing 2016 Matematika Dasar Menanggapi setiap tugas adalah fraksi desimal akhir, integer atau urutan angka. Tuliskan jawaban atas tugas-tugas di bidang Jawaban di sebelah kanan

1 mekanik. Mengubah jumlah fisik dalam proses jawaban atas tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma dan tambahan lainnya

1 Analisis pernyataan geometris Jawaban terhadap tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya.

Deskripsi dan kriteria untuk memperkirakan pengujian input dalam matematika, 10 kelas tugas. Pekerjaan ini terdiri dari 2 modul: "Aljabar", "Geometri". Total, 20 tugas tingkat dasar kompleksitas. Modul "Aljabar"

1 Jawaban stereometri untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Bejana bentuk kerucut

6: 0: 4 04.04.20 Matematika. Kelas 9. Opsi 005 - Ujian Negara Utama untuk opsi Matematika 005 Pekerjaan instruksi operasi terdiri dari tiga modul: "Aljabar", "Geometri", "Nyata

Opsi 27 bagian dari modul "aljabar". Temukan nilai ekspresi 6.6-5 (-3.5) o 2 3 4 * 2. Pada angka langsung numerik A, 6. A -------------- - - --- Dan tentang K dan tentukan jumlah pernyataan yang tepat.) A "

Opsi 1 1 Temukan nilai ekspresi 2.1 9, 7 7 2 9 2 Temukan nilai ekspresi 18 3 Temukan akar XX 1 4 dari produk yang akan turun 30%, sementara mulai menelan biaya 700 rubel Berapa banyak rubel

16:07:43 04.04.2017 Matematika. Kelas 9. Opsi 008-1 ujian negara dasar dalam opsi matematika 008 instruksi operasi Pekerjaan terdiri dari tiga modul: "aljabar", "geometri",

Pekerjaan pra-penjelasan tentang matematika untuk siswa 9 kelas instruksi untuk melakukan pekerjaan pada implementasi pekerjaan diagnostik diberikan 4 jam (4 menit). Pekerjaan itu terdiri dari dua bagian. Di bagian pertama

1 Jawaban geometri terapan untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Rencana plot

Opsi 2 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi (0.43) 2 + 0,011-3 1 2 menunjukkan ketimpangan yang mengikuti dari ketidaksetaraan m< n. 1) m + n < 0 n/m < 1 3) m - n < 0 4) m/n > 1 2 3 Temukan nilai ekspresi

Opsi 20 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 0,3 7,5 0,5 1 2 menunjukkan ketidaksetaraan mana yang mengikuti dari ketimpangan A\u003e b. 1) 2) 3) a b\u003e 1 4) a b\u003e 1 2 3 Manakah dari data di bawah ekspresi pada nilai apa pun

Pekerjaan persiapan. Matematika. Kelas 9. Oge Opsi 804. Opsi dalam instruksi matematika 804 untuk kinerja keseluruhan waktu kerja 35 menit. Karakteristik pekerjaan. Pekerjaan ini terdiri dari dua modul:

Opsi 17 Bagian 1 1 Temukan nilai ungkapan 0,8 4 5 + 7 21 24 1 2 pada angka koordinat yang ditandai X, Y, dan Z? 2 Perbedaan X - Y, Y - Z, Z - X POSITIF? 1) x - dalam 2) y - z 3) z - x

6: 07: 4 04.04.07 Matematika. Kelas 9. Opsi 006 - Ujian Negara Utama dalam Opsi Matematika 006 Pekerjaan instruksi operasi terdiri dari tiga modul: "Aljabar", "Geometri", "Nyata

Ujian negara terpadu untuk opsi matematika 1201 Level profil Instruksi untuk melakukan pekerjaan pemeriksaan kerja terdiri dari dua bagian yang mencakup 19 tugas. Bagian 1 berisi

6: 07: 4 04.04.07 Matematika. Kelas 9. Opsi 007 - Ujian Utama dalam Opsi Matematika 007 Pekerjaan instruksi operasi terdiri dari tiga modul: "Aljabar", "Geometri", "Nyata

Opsi 16 Bagian 1 Modul "Aljabar" 1. Temukan nilai ekspresi 0,007 70 700. 2. Salah satu angka L / B, L / 12, \\ / gz ditandai pada titik langsung koordinat L. Berapa jumlahnya ? 1) ^ / 5 0 1 2 3 2) L / 8 3) L / 12

1 Algoritma linear sederhana untuk jawaban pelaksana formal untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma dan tambahan lainnya

Opsi 10 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1 2 pada jumlah koordinat nomor P dan K. Manakah dari angka-angka berikut yang terkecil? 2 1) -2K 2) K + P 3) p - k 4) -3p 3 nilai ekspresi mana

Opsi 28 bagian m odul "aljabar". Temukan nilai ekspresi 4.8-3.3 7.2 2. Pada angka langsung numerik A, B, s. Tentang dan saya ъ menentukan jumlah pernyataan yang tepat.) Kommersant

1 Turunkan turunan dan respons primitif terhadap tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Pada gambar

Opsi 24 Bagian 1 1 Temukan nilai ekspresi 1.4 1 5 5 6 2 Manakah dari angka-angka ini milik celah? 1) 7 2) 8 3) 4 8 4) 5 6 2 3 Nilai data mana di bawah ekspresi rasional?

1 segitiga, kuadrat, poligon dan elemennya jawaban atas tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawabannya tanpa celah, koma, dan lainnya

1 Analisis grafik dan grafik jawaban untuk tugas adalah kata, frasa, jumlah atau urutan kata, angka. Tuliskan jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Pada gambar

GIA-9, 014 Matematika (Opsi 0-1 / 6). Petunjuk Matematika untuk kinerja keseluruhan waktu kerja 35 menit. Secara total, 6 tugas, yang 0 tugas dasar (bagian I) dan 6 tugas ditinggikan

Opsi 10 Matematika Tingkat dasar merespons setiap tugas adalah fraksi desimal akhir, integer atau urutan angka. Tuliskan jawaban atas tugas-tugas di bidang respons di sebelah kanan jumlah yang sesuai

Nama keluarga, nama, tanggal patronymik: 0. Opsi 133 Responses to Tasks B1 B14 Harus ada beberapa bilangan bulat atau angka yang dicatat dalam bentuk fraksi desimal. Masukkan jawaban ini ke tempat yang dialokasikan untuk itu.

Matematika. Kelas 9. Opsi 90 Bekerja diagnostik pada opsi matematika 90 manual operasi Pekerjaan terdiri dari dua modul: "aljabar" dan "geometri". Secara total, 6 tugas. Modul

Matematika. Kelas 9. Opsi 903 Bekerja diagnostik pada opsi Matematika 903 Instruksi Operasi Pekerjaan ini terdiri dari dua modul: "aljabar" dan "geometri". Secara total, 6 tugas. Modul

Pelatihan Pekerjaan dalam Matematika Kelas 7 September 7, 07 Tahun Pilihan MA900 MAJUKAN: Instruksi Nama Lengkap untuk Kinerja Pekerjaan Ini terdiri dari dua modul: "Aljabar" dan "Geometry". Total dalam pekerjaan 6