Prezentācija par datorzinātņu tabulu informācijas modeļiem. Tabulu informācijas modeļi (9. klase)

1. slaids.

Tabula tipa "Objekta īpašuma" tabula. Mājas bibliotēkas numurs Autors Nosaukums Gads pulka 0001 Belyaev A.R. Abbibiešu vīrietis 1987 5 0002 Kerwood. Ziemeļija 1991 7 0003 Turgenevs I.S. Stāsti un stāsti 1982 1 0004 Olechay. Favorīti 1987 5 0005 Belyaev A.R. STAR CEC 1990 5 0006 TYNYANOV YU.N. KUHL 1979 1 0007 Tolstojs L.N. Stāsti un stāsti 1986 1

Clade 2.

3. slaids.

4. slaids.

Kāpēc jums ir nepieciešams daudz modeļu? Ķermeņa struktūras studēšana Montāžas apģērbu izpēte iedzimtības apmācības glābējiem valsts pilsoņu uzskaite

5. slaids.

Kāds ir modelis? Modelis ir vienkāršots reāla objekta līdzība. Modelis atspoguļo tikai dažus objektu īpašumus, kas ir būtiski, ņemot vērā modelēšanas mērķi.

6. slaids.

Kas ir modelēšana? Modelēšana ir cilvēka darbība, lai izveidotu modeli (inventarizācija vai informatīvs)

7. slaids.

Modelēšanas objekta koncepcija ir jāsaprot plašākā nozīmē. Tas var būt materiāls objekts: kuģis, komēta, dzīvā šūna; Dabas parādība: pērkona negaiss, saules aptumsums; Process: Flying Raķetes, mainot akciju vērtību biržā un daudz vairāk.

8. slaids.

Sniegt formalizācijas definīciju. Formalizācija ir pārejas rezultāts no modelēšanas objekta reālajām īpašībām līdz formālajai apzīmējumam konkrētā ikonu sistēmā.

Slide 9.

1) Kāds ir reālā objekta vienkāršotā attēlojums? oriģināls; prototips; modelis; sistēma. Atbilde: 3.

Clade 10.

2) ēku modeļu process tiek saukts par modelēšanu; būvēšana; eksperimentēšana; dizains. Atbilde: 1. Kad lietojat modelēšanu?

Clade 11.

3) informācijas modelis, kas sastāv no rindām un kolonnām: grafiks; shēma; zīmējums; tabula. Atbilde: 4. Papildus informācijai, kādi ir dabas modeļi?

Slaids 12.

4) Kāds ir vispārējais nosaukums, kas ir noderīgs un nepieciešamā informācija Par objektu? materiāls; informācija; temats; verbāls; Atbilde: 2

Slaidu 13.

5) taisnstūra trijstūra ģeometriskais modelis ir: izkārtojums; definīcija; zīmējums; A + B + C \u003d 180 °, AU2 \u003d AC2 + SU2. Atbilde: 3.

Slide 14.

Struktūra modeļi tabulas modeļi (savienojumi) hierarhisks (daudzlīmenis) modeļi Tīkla modeļi (diagrammas) Sākt apdari 1 3 2 4 6 7 8 5

Slide 15.

Slaidu 16.

Galda modeļi - objekti un to īpašības tiek uzrādītas kā sarakstu, un to vērtības tiek ievietotas taisnstūrveida formas šūnās. Līdzīgu objektu saraksts ir ievietots pirmajā kolonnā (vai rindā), un to īpašību vērtības ir ievietotas šādās slejās (vai līnijās)

Slide 17.

Uzdevums: ar tabulas palīdzību, atrisiniet uzdevumu: Masha, Olya, Lena un Valya - brīnišķīgas meitenes. Katrs no viņiem spēlē kādu mūzikas instrumentu un runā vienā no svešvalodām (angļu, Ital., Franz., Spanish.). Viņiem ir dažādi rīki un valodas: Masha spēlē klavieres; Meitene, kas runā franču spēlē vijoli; Olya spēlē čellu; Masha nezina itāļu valodu, un Olya nerunā angļu valodā; Lena nav spēlē uz Harpu, un čellists nerunā itāļu valodā. Nosakiet, kādu rīku ikviens meitene spēlē, un kā viņai pieder to. Klavieres skyrp vijotne arp angļu, franču, franču, Masha olya lena valya

Slide 18.

Verbālais apraksts par izmaksu izkraušanu 1 hektāru dārzu un ogas centrālajos reģionos Krievijas 1980. gadā tika dota. Izveidojiet modeli, kas palīdzēja skaidrāk iedomāties šo attēlu. Izmaksas par izkraušanu 1 hektārus dārzu un ogas Centrālajos reģionos Krievijas 1980. gadā. Algu nolaišanās kerosipēšu - 167 rubļu laikā. Degviela, Jadochimikati un herbicīdi zemeņu stādīšanai - 115 rubļi. Mēslošanas līdzekļi stādot upeņu - 585 rubļus. Materiāls uz shpaller, iekāpjot avenes - 780 rubļu. Degviela, nadah mikati un herbicīdi stādīšanai upeņu - 90 rubļi. Stādīšanas materiāls stādīšanas zemenes - 1750 rubļu. Darba apmaksa, noslēdzot melno jāņogu - 150 rubļu. Apjukums, noslēdzot avenes - 532 rubļu. Mēslošanas līdzekļi, iekāpjot ērkšķogas - 555 rubļus. Degviela, yadochimikati un herbicīdi izkraušanai avenēm - 89 rubļi. Stādīšanas materiāls, iekāpjot ērkšķogas - 594 rubļu. Citi izdevumi, noslēdzot zemenes - 584 rubļi. Varat maksāt, izkraujot avenes - 235 rubļi. Degviela, yadochimikati un herbicīdi, lai nolaistu ērkšķogu - 92 rubļus. Mēslošanas līdzekļi Stādot zemenes - 313 rubļi. Citi izdevumi, iekāpšanas melnajā jāņogā - 260 rubļi. Stādīšanas materiālu izkraušanas avenes - 1200 rubļu. Atalgojums nolaišanās zemenēs - 316 rubļi. Citi izdevumi, iekāpjot ērkšķogas - 388 rubļu. Stādīšanas materiāls Stādīšanas melnajā jāņogā - 1100 berzēt. Citi izdevumi, nosēdinot avenes - 474 rubļi.

Slide 19.

Izmaksas izkraušanas 1 hektāru dārzu un ogas centrālajos reģionos Krievijas 1980.gadā aveņu aveņu smorodina zemeņu maksājumi par darbu, izkraujot 167,00r. 235.00R. 150.00R. 316,00r. Degviela, Jadochimikati un herbicīdi 92,00R. 89.00R. 90.00R. 115.00R. Materiāls uz 1880.00p turētāja. Stādīšanas materiāls 594.00. 1 200.00. 1 100.00. 1 750.00R. Citi izdevumi, noslēdzot 388.00. 474.00R. 260.00R. 584.00R. Mēslošanas līdzekļi, izkraujot 555,00r. 532.00R. 585.00R. 313.00.

Slide 20.

Clade 21.

Grafisks informācijas modeļi (Shēma, struktūra, grafika) shēma ir grafisks displejs sastāva un struktūras sarežģītu sistēmu. Struktūra ir kārtība apvienojot elementus sistēmas uz vienu veselumu. Grafiks ir procesa modelis.

23. slaids.

Slaids 24.

1. tipa "objekta īpašums" veidi 2. tabulas tips "Objekts" 3. Binārie matricas

Slide 25.

Tabula tipa "Objekta īpašuma" tabula. Laika diena Sediment temperatūras spiediens mitrums 15.03.2015 sniegs -3,5 746 67 16.03.2015 bez nokrišņiem 0750 62 03/17/2015 migla 1.0 740 100 03/18/2015 Rain 3.4 745 96 03/19/2015 Nē nokrišņu 5,2 760 87.

Clade 26.

Tabula tipa "Object" tabula. Ceļi Šajā tabulā ir informācija par tiešo ceļu pieejamību starp apmetnēm vasaras mājas ezera Podgorny Elovo Beavers Dacha 1 1 1 1 0 Lake 1 0 1 1 Podgorno 1 0 1 0 1 Elovo 1 1 0 1 1 Bobras 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Clade 27.

Bināro matricu tabula. Pēc izvēles tabula parāda informāciju par apmeklējumu četriem mācekļiem no trim izvēles. Jums jau vajadzētu būt skaidrs, ka vienība nozīmē apmeklēt, nulle - fisos. Galdos, kas pārstāv binārās matricas, tiek atspoguļots kvalitatīvais saziņas raksturs starp objektiem. Skolēnu ģeoloģija Ziedu deja Rusanov 1 0 1 Semenov 1 1 0 Zotova 0 1 1 Sankin 0 0 1 Galda dizaina noteikumi
Tabulas tips "Objekta īpašības"
"Objektu objektu veidi" veidi "
Skaitļošanas tabulas
Loģisko uzdevumu risināšana

Atslēgvārdi

Tabulas tips "Objekta īpašības"
Tabulas tips
"Objektu objekti - viens"
Skaitļošanas tabula
Savstarpēji nepārprotama atbilstība

Tabulas ap mums

Hronoloģiskās tabulas

Pamata datumi datoru vēsturē

datums
Notikums
1.
3000 bc.
Konti Ķīnā
2.
1642
Summing Car Pascal
3.
1694
Grāmatvedības mašīna Leibnitsa
4.
1801
Jacquar kartes
5.
1830s
Programmējams Babbja mašīna
6.
1890
Hollyrite skaitāms auto
7.
1946
Pirmais eums.
8.
1948
Tranzistora izgudrojums
9.
1964
Integrēto shēmu izskats

Nodarbību grafiks

televīzijas programma

Tabula D.I. Mendeleev

Apspriedīsim

Tabulas ir aprakstīt vairākus objektus,
kam ir identiskas īpašību kopas.
Norādiet objektus un to pašu
Objektu īpašības
?

valsts kostīms

Spānijā sieviešu nacionālais apģērbs ir lielisks
Kleita ar Bata de Cola Swans, Headdress - Mantilla
vai Kofya de Papos, instruments - ģitāra un cassays.
Krievijā, Nacionālās sieviešu apģērbi - Sarafan, Kokoshnik
vai kabatas lakatiņu. Instrumenti - Balalaika un Harmonika.
Indijā, sievietes valkā Sari, Chole, Dupatu un nacionālo
Šis rīks ir Sitar.
Bata de Cola ir lieliska kleita ar saimēm un frills.
Mantilla - mežģīņu apmetnis
Kofya de pospos - mežģīņu apmetnis uz galvas ar augstu paaugstinātu
bāze
Sari - materiāls 5-7 metrus garš, kas ir īpašs
Ceļš pagriežas ķermenī.
Choli ir īss T-krekls, kas tērpies Sari.
DupAatta - gaiši zīda kabatlakats.

valsts kostīms
Valsts
Kleita veids
Galvassega
Rīks
Spānija
Kleita
Bata de Cola.
Mantilla,
Kofya de pospos
Ģitāra,
castanets
Krievija
Sarafāns.
Indija
Sari, Choli.
Balalaika,
Kokoshnik, šalle.
harmonisks
Dupatta
Sitars
Informācija tabulā ir vizuāla, kompakta,
Viegli paredzams.

Galda struktūra

Virsraksts
Galvas galds
B.
Par
Uz
Par
Iebildums
UN
Uz
Programmētājs
Stīgas
ŠŪNA
Diagrammas (kolonnas)

Galda dizaina noteikumi

1. tabulas nosaukumam vajadzētu dot
Ideja par tajā iekļauto
informācija.
2. Graph un līniju virsrakstiem jābūt īsiem.
3. Tabulā jābūt vienībām
Mērījumi.
4. Visas tabulas šūnas ir jāaizpilda.
Ja nepieciešams, tie tiek lūgti šādi
Pazīmes:
? - dati nav zināmi;
- dati nav iespējami;
- dati ir jāņem no
virsū šūnu.

Tabulu klasifikācija

Tabulu veidi
Vienkāršs
Tabulas
OS.
SIA
Izsmalcināts
Tabulas
Undēt
Oso

Tabulas tips "Properties" (OS)

OS tabulas satur informāciju par
atsevišķu objektu īpašības
vienā klasē.
Klases nosaukums
Objekti
Īpašuma nosaukums 1 Īpašuma nosaukums 2
...
Objekta nosaukums 1.
Objekta nosaukums 2.
...
Objekta īpašību vērtība

Parauga OS tipa tabula

Neparastas lietas
Skats
Produkts
Gads
ražošana
Garums
(m)
Valsts
Džemperis
1999
Portugāle
3
Šalle
1998
ASV
1073
Sandales
2002
Pakistāna
3.93
Sakvoyuzh
2003
Brazīlija
3.7

SIA tabulās ir informācija
par kādu vienu objektu pāru īpašumu,
Visbiežāk pieder dažādas klases.
Vārds
Klases objekti
Otrās objektu otrās klases nosaukums
1. objekta nosaukums
2. klase
2. objekta nosaukums
2. klase
1. objekta nosaukums
Pirmā klase
2. objekta nosaukums
Pirmā klase
Vērtība īpašuma pāris objekti
...

Tabulu piemēri OOO

Aplēses par datorzinātnēs
Students
Studiju periods
I dntv.
II chtv.
1. puse.
4
5
4
5
5
4
5
5
4
Periods
Apmācība BAUTIN D.
Students
Bautin Dima
Skolina IRA
Zaitsev Iļja
Skolina I.
Zaitsev I.
I dntv.
4
5
5
II chtv.
5
4
5
4
5
4
1. puse.

Tabula tipa "objektu objekti - vairāki"

Datorzinātne un matemātika
Studiju periods
Students
I ceturksnī
II ceturksnis
Informatik
bet
Matemātiķis
bet
Informati
ka
Matemātiķis
bet
Bautin
4
4
5
4
Dima
Skolēna
5
5
5
5
Tabulas
ANO tips satur informāciju
Ira
Par vairāku pāru vairākām īpašībām
Zaitsevs
4
3
4
4
Objekti, kas pieder dažādām klasēm.
Iļja

Tabulas tips "Objekta objektu objekti"

Antropometriskie dati
un sporta rezultāti
Vingrinājums
Students
Augstums Svars,
cm
Kilograms
Tāllēkšana
no vietas
Rezultāts,
cm
Novērtējums
Darbojas uz 1000 m
Rezultāts,
Novērtējums
no
BAUTIN D.
168
56
197
5
220
5
Zaitsev I.
159
46
178
4
263
4
OSO veidi satur informāciju par īpašībām
pāriem objektu, kas pieder dažādām klasēm,
un par vienas klasēm vienreizējas īpašībām.

Skaitļošanas tabulas

Skaitļošanas galdi - tabulas, kurās


No tās pašas tabulas.
Produkts
Cena, berzēt.)
Izmaksu skaits
Piezīmjdators
3
10
30
Albums
5
4
20
Pildspalva
10
5
50
...
Tabulas tips OS.

Skaitļošanas tabulas

Cilvēks
Dzert
Kopā
Nezinu
Virtulis
Toropany
Pilyulkins
Kvass
2
0
0
1
3
Hazing
1
3
2
0
6
Sīrups
1
2
0
0
3
rīcineļļa
0
0
0
1
1
KOPĀ:
4
5
2
2
13

Loģisko uzdevumu risinājums, izmantojot vairākas tabulas

Var būt divas klases objekti
attiecībā uz savstarpēji nepārprotamu
Atbilstība:
1) Šajos noteikumos ir tāda pati summa
objekti;
2) katrs 1. komplekta mērķis ir saistīts

2. komplekts;
3) katrs otrā komplekta objekts ir saistīts
objekts
1. komplekts.

Apspriedīsim

?
Masha, Olya, Lena un Valya spēlē vienā no mūzikas
Instrumenti un runāt vienā no svešvalodām.
Tie ir dažādi instrumenti un valodas. Masha spēlē klavieres.
Meitene, kas runā franču spēlē vijoli.
Olya spēlē čellu. Masha nezina itāļu valodu
Valoda un Olya nerunā angliski. Lena neieslēdzas
Harpu, un čellists nerunā itāļu valodā.
Noteikt, kurš rīks spēlē katru no
Meitenes un kāda svešvaloda pieder pieder.
Meitene
Muzikāls
rīks
Ārzemju
valoda

Problēmas risinājums

Entuziasms
Klavieres
Mūzikas vijole
Cello rīks
Meitene
Masha
Olya
Lēna
1
1
Harps
Franču valoda
Ārvalstu vācu valoda
valoda
Angļu
Itāļu valoda
Olya
Masha
Atskaņošana
uz čellu
uz
Lēna
nav spēlēt
Atskaņošana
uz klavierēm
Arfe
0
Valya

Problēmas risinājums

Entuziasms
Klavieres
Mūzikas vijole
Cello rīks
Harps
Meitene
Masha
Olya
Lēna
Valya
11
0
0
0
0
0
1
0
0
11
0
0
0
0
00
1
Franču valoda
Ārvalstu vācu valoda
valoda
Angļu
Itāļu valoda
Aizpildiet pirmo daļu
Tabulas

Problēmas risinājums

Entuziasms
Klavieres
Mūzikas vijole
Cello rīks
Harps
Meitene
Masha
Olya
Lēna
Valya
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Franču valoda
1
Ārvalstu vācu valoda
valoda
Angļu
Itāļu valoda
0
0
0
Masha
Miegains
zina
Itāļu valoda
Meitene,
tas
Viņš runā
Franču valoda,
Ciolocelect
Olya
ne
ne
Viņš runā
Angļu
itāļu valodā
spēlējot vijoli

Problēmas risinājums

Entuziasms
Meitene
Masha
Olya
Lēna
Valya
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
Harps
0
0
0
1
Franču valoda
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Klavieres
Mūzikas vijole
Cello rīks
Ārvalstu vācu valoda
valoda
Angļu
Itāļu valoda
Mēs saņemam, ka Hobiji Meša - klavieres un angļu,
Oli - čells un vācu, Lena - vijole
Un franču, Vali - Harp un Itālijas.

Vissvarīgākā lieta

Tabulas tiek izmantotas, lai aprakstītu numuru.
objektiem, kam ir tāds pats
Iestatiet īpašības.
Tabulā ir kolonnas un līnijas.
Tabulā sniegtā informācija
Visual, kompakts, viegli redzams.
Tabulas tips "Objekta īpašības"
Satur informāciju par īpašībām
Atsevišķi priekšmeti
vienā klasē.

Vissvarīgākā lieta

Tabulas tips "Object Objects-One"
satur informāciju par kādu vienu
Visbiežāk objektu īpašums visbiežāk
pieder pie dažādām klasēm.
Skaitļošanas sauktās tabulas, kur
Dažu īpašību vērtības tiek aprēķinātas
izmantojot citu īpašumu vērtības
No tās pašas tabulas.

Vissvarīgākā lieta

Objekti divās klasēs ir
Attiecībā uz savstarpēji nepārprotamu
Atbilstība, ja:
- šajās klasēs ir tāda pati summa
objekti;
- Katrs pirmās klases objekts ir saistīts
norādīts īpašums tikai ar vienu
otrās klases objekts;
- Katrs otrās klases objekts ir saistīts
norādīts īpašums tikai ar vienu
Pirmās klases objekts.

Apspriedīsim

?
1. Sniedziet tabulu piemērus, ar kuriem
Jūs saskārās ar dzīvi.
2. Vai tas vienmēr ir ērti galda
Informācijas prezentācija?
3. Kādas priekšrocības nodrošina
Tabulu modeļi, salīdzinot ar
Verbālais apraksts?
4. Jebkurš verbālais apraksts var
Nomainiet tabulu?
5. Kādi noteikumi būtu jānotiek
Izdarot tabulas?
6. Sniedziet piemēru OS tabulas.
7. Sniedziet piemēru tabulas LLC.

"Tabulu informācijas modeļi"

Mērķi Nodarbība:

a) Izglītība:

    atkārtojiet modeļu klasifikāciju pēc prezentācijas metodes, nosakot informācijas modeli;

    iepazīstieties ar dažādiem informācijas modeļu veidiem (grafikas, verbālās, matemātiskās, tabulas);

    atcerieties, kāda ir tabula, no kuras sastāvas tas sastāv;

    koncepciju tabulas objekta objekta, objekta īpašuma, kombinētās tabulas, matricas, binārā matricas ieviešana.

b) izstrāde:

    interese par tēmu, pateicoties dažu jēdzienu jaunumam (matrica, binārā matrica) un informācijas prezentācijas formas (noformējums);

    loģiskas domāšanas attīstība ar loģiskā darbība analīze;

c) Izglītība:

    izglītība kognitīvās aktivitātes studentiem.

Aprīkojums: PC skolotājam, prezentācijai, projektoram, izplatīšanas materiālam (tests).

Nodarbības veids - apvienojumā.

Veidot nodarbību - Nodarbības sākumā - individuāls, pārējais laiks ir frontāls.

Metode - paskaidrojošs ilustratīvs.

    Organizēšanas laiks 5 minūtes.

    Mājasdarbu pārbaude 5 minūtes.

    Atkārtošanās (tests) 5 minūtes.

    Pētot jaunu materiālu 25 min.

    Apkopojot nodarbību un darba uzdevumu. 5 minūtes.

Klases laikā:

I.. Diskusija par mājasdarbu veiktspēju (jo ne visi to dara). Individuālo studentu uzslava iepriekšējā stundā.

II. . Šodien jums tika lūgts nākt klajā ar izglītības, zinātnisko un tehnisko, pieredzējušu, spēļu un imitācijas modeļu piemēru. Kas tika galā ar šo uzdevumu? (Es pārbaudu D.R klātbūtni, es lūdzu jūs izlasīt visveiksmīgākos piemērus)

III. Un tagad pārbaudiet, kā jūs uzzinājāt par iepriekšējās nodarbības materiālu. Aizvērt, lūdzu, visus piezīmjdatorus un mācību grāmatas. Es jums sniegšu testu. Tas dod 3 minūtes. Katram jautājumam ir jāizvēlas viena pareiza atbilde. Sākās.

(Sk. 3. testu)

Iv . Un tagad dodieties uz jaunā materiāla izpēti. Mēs pierakstām šodienas galda informācijas modeļu mācības tēmu.

Puiši, jūs jau esat tikušies ar modeļu klasifikāciju atbilstoši prezentācijas metodei. Kādi divi lielie grupas dalās modeļos?

- Materiāls un informatīvs.

(2 slide)

Atcerēsimies, kāds ir informācijas modelis?

- Informācijas modelis - Tas ir informācijas kombinācija, kas raksturo īpašības, objekta stāvokli un attiecības ar ārpasauli.

Tādējādi informācijas modelis ir informācijas kopums. Savukārt šo informācijas kopu var pārstāvēt dažādās formās. Ko jūs domājat, kādā veidā to var pārstāvēt?

(3 slide viss, kas atrodas uz slaida)

Pirmkārt, viņa m.b. Grafiskā formā, piemēram, shēmas, grafikas, zīmēšanas, kartiņu veidā.

Otrkārt, verbālā formā. Ko jūs domājat par verbālu formu?

Verbālā forma.

Tas ir labi, verbālā forma ir mutisks apraksts.

Trešā forma ir matemātiska. Šis attiecību apraksts starp objekta kvantitatīvajām īpašībām matemātiskajā valodā. Piemēram, trijstūra laukuma formula.

Un pēdējā forma, ko jūs domājat, ko? Tā ir tabulas forma. Šādā veidā mēs apstāsies sīkāk.

Nu, mēs iepazīstām ar jums ar četriem informācijas modeļa veidiem. Bet tad ir šāds jautājums: kāda veida izvēlēties, veidojot modeli? Un atbilde patiešām ir ļoti vienkārša.

(4 slaids, rakstīt)

Informācijas modeļa forma ir atkarīga no tā izveidošanas mērķa.

Apskatīsim to uz piemēru.

(5 slaidu perorāli)

Mēs saskaramies ar mērķi izsekot temperatūras maiņu 2006. gada jūnijā. Kāda informācija mums ir? Mums ir temperatūra katru jūnija dienu. Ko jūs domājat, kādā veidā mēs varam iedomāties Šo informāciju?

Grafiskā veidā.

Pareizi mēs to varam iedomāties grafiskā veidā grafika veidā.

(5 slide)

Ko mēs varam redzēt šajā grafikā?

Kur temperatūra pieauga, un kur viņš samazinājās.

Kāda diena bija maksimālā temperatūra un kas tas ir vienāds?

Kāda diena bija minimālā temperatūra un kas tas ir vienāds?

(Atbilde, bet kāda diena nevar precīzi teikt.)

Tādējādi mēs redzam, ka grafiks dod mums skaidrību, bet PI precizitāte ir zaudēta.

Vai mēs varam iesniegt šo informāciju jebkurā citā formā?

Tas ir iespējams tabulas veidā.

Kāda ir šīs prezentācijas formas ērtība?

Dati ir precīzāki.

Bet tad mēs zaudēsim skaidrību. Nu, apsverim citu piemēru.

(6 slaidu perorāli)

Mums ir jāmācās, kuras jūras un okeānus mazgā kontinentālās Austrālijas. Kāda veida informācijas modelis mums ir ērtākais izvēlēties.

Grafiskais forma, proti, karte.

Vai tas ir iespējams jebkurā veidā? Protams, jūs varat, piemēram, mutiski. No Rietum Austrālijas mazgā Indijas okeānu, no Tasmanovo jūras austrumiem utt. Mēs varam uzskaitīt visus vārdus, bet mums būs ērts, lai mēs varētu mācīties ģeogrāfiju? Ne. Mēs nebūsim skaidrs.

Tādējādi mēs redzam, ka grafiskā forma ir izvēlēta, ja ir svarīga prasība ir redzamība.

Tagad apsveriet šādu piemēru. Pirmajā ceturksnī ir jāizpēta trīs studentu aplēses. Kādā veidā mēs varam iesniegt šo informācijas modeli?

Grafiskā formā grafika veidā.

Nu, apskatiet grafiku, ko es uzcēla mani.

(7 slaidu perorāli)

Vai ir ērti mācīties akadēmisko sniegumu? Un, ja ir daudz studentu, visi grafi ir sajaukti, un tas būs vēl ne vairāk ērtāk.

Kā vēl šis informācijas modelis ir klāt?

Tabulas veidā.

Šī veidlapa šajā gadījumā ir ērtāka, jo informācija ir rakstīta kompakta, sistematizēta.

Tādējādi mēs redzam, ka tabulas veidlapa ir izvēlēta, ja mums ir nepieciešams sistematizēt informāciju.

Šodien mācībā mēs iepazīsimies ar informācijas modeļa tabulas formu. Mēs apspriedīsim no tā, ko tabulā ir tas, ko raksturo kāda veida tabulas.

Piemēram, apsveriet tabulu. Tā ir testēšanas tabula. Šajā tabulā ir iekļauti trīs studentu aplēses četros priekšmetos.

(8 slaidu perorāli)

Cik līnijas šajā tabulā? Nosaukiet līniju nosaukumus.

Cik kolonnas šajā tabulā? Nosaukiet kolonnu nosaukumus.

Rindu un kolonnu krustojumā ir šūnas. Kas ir uzskaitīts šūnās? Tādējādi mēs varam teikt, ka katru tabulu raksturo:

    nosaukums (un, ja ir vairākas tabulas, tad vēl viens numurs)

    līniju un to vārdu skaits (virknes galvenes)

    kolonnu un to vārdu skaits (kolonnu galvenes)

    satura šūnas, kas atrodas kolonnu un līniju krustojumā.

Vēlreiz pārbaudiet tabulu. Tā satur informācijas kombināciju par objektiem, tas ir, mēs varam piezvanīt uz šo tabulu ar akadēmiskā procesa informācijas modeli.

Un tagad jūs uzzināsiet, kāda veida tabulas pastāv.

(9 slide uzrakstiet visu, kas atrodas uz slaida)

Pirmais veids ir galda objekta īpašums, otrais veids - objekta objekta objekts un trešo tipa kombinētās tabulas. Kas ir šī tabula? (Slēdzis pēc atsauces).Mēs rakstām definīciju:

Tabula objekts- Šī ir tabula, kurā ir atspoguļotas vairākas īpašības, un visi objekti pieder vienam komplektam.

Apsveriet piemēru šādas tabulas. Tabula "Dati par studentiem". Šī tabula atspoguļo četras īpašības: dzimšanas datums, izaugsme, utt. Visi objekti pieder vienam komplektam - dažādus studentus. Atstājiet pēc vietas definēšanas, mājās jūs sniegsiet savu galda objekta īpašuma piemēru.

Un tagad apsveriet tipa tabulas tipa objektu. Mēs rakstām definīciju:

Tabula objekta objekts - Šī ir tabula, kas atspoguļo vienu īpašumu, kas raksturo divus vai vairākus objektus.

Apsveriet piemēru šādas tabulas. Galda "futbola spēles". Šajā tabulā viens īpašums (spēles datums) raksturo trīs objektus (trīs klases). Atstājiet pēc vietas definēšanas mājās, jūs sniegsiet savu piemēru objekta objektu.

(Nākamais slide)

Uz kādu veidu attiecas Šī tabula? Kā jūs jau esat pamanījuši šajā tabulā, vairākas īpašības, kas raksturo trīs objektus, t.i. Tabulā ir divas tabulas. Šādu tabulu sauc par apvienoto. Mēs rakstām definīciju:

Kombinētā tabula - Tas ir tabula, ko iegūst, apvienojot vienā tabulā vairāku formu "O.-." un "O.-s.". Atstājiet pēc vietas definēšanas mājās, jūs sniegsiet savu kombinētās tabulas piemēru.

(Nākamais slide)

Kāda veida tabula ir nākamā tabula?

Objekta objekts.

Lūdzu, apskatiet tās šūnu saturu. Šūnas satur ciparus. Tāpēc tagad taisnstūra galdu, kas sastāv no numuriem, sauc par matricu. Mēs rakstām šo definīciju.

Jūs, iespējams, jau esat ievērojuši, ka tabula sastāv no nulles un vienībām. Šo tabulu sauc par bināro matricu. Mēs rakstām šo definīciju:

Binārā matrica - Tas ir matrica sastāv no nulles un vienībām.

Tas atspoguļo attiecību kvalitatīvo raksturu starp objektiem.

Mājās nākt klajā ar savu piemēru matricas un bināro matricu.

V.. Tātad puiši, kas jauns jūs uzzinājāt šodien mācībā?

Kas ir matrica, binārā matrica, kādi ir tabulu veidi, kā izvēlēties informācijas modeļa formu.

Vai ir kādi jautājumi par jauno materiālu?


Tabulas informācija

7. klase

Veica prezentāciju

it-skolotājs

Kulik e.n.



Hronoloģiskās tabulas

Pamata datumi datoru vēsturē

datums

Notikums

3000 bc.

1642

Rādītāji Ķīnā

Summing Car Pascal

1694

1801

Grāmatvedības labnica mašīna

Jacquar kartes

1830s

1890

Programmējams Babbja mašīna

Hollerit skaitīšanas mašīna

1946

1948

Pirmais eums.

Tranzistora izgudrojums

1964

Integrēto shēmu izskats



Objektu piemēri, kam ir tāds pats

Īpašības komplekti

Norādiet objektu objektus un identiskas īpašības


valsts kostīms

Valsts

Spānija

Kleita veids

Krievija

Galvassega

Rīks

Mantilla,

kofya de pospos

Indija

castanets

Sari, Choli.

Kokoshnik, šalle.

Balalaika,

harmonisks

Informācija tabulā ir vizuāla, kompakta, viegli redzama.



Struktūra tabulas

Tabulas telpa

  • Tabulas telpa
  • Tabulas telpa
  • Tabulas telpa
  • Tabulas telpa

Vispārējā tabulas nosaukums

  • Vispārējā tabulas nosaukums
  • Vispārējā tabulas nosaukums
  • Vispārējā tabulas nosaukums
  • Vispārējā tabulas nosaukums

Nosaukuma skaits (augšējā virsotne)

Stīgu nosaukums (sānu bildes vai sānu galvene)


Tabulas dizaina noteikumi:

  • Tabulas nosaukumam jāsniedz priekšstats par tajā ietverto informāciju.
  • Virsrakstiem un līnijām jābūt īsiem.
  • Tabulā jābūt mērvienībām.
  • Visas tabulas šūnas ir jāaizpilda. Ja nepieciešams, tie tiek lūgti šādi leģenda:

? - dati nav zināmi;

X - dati nav iespējams;

Dati ir jāņem no virsārās šūnas.


Lai apkopotu tabulas modeli, tas ir nepieciešams:

  • Atlasiet objektu nosaukumus, objektu rekvizītu nosaukumus un objektu īpašības vērtību;
  • Precizējiet tabulas struktūru;
  • "Apstrādājiet tabulu", pārcēlās uz IT informāciju no teksta.

Kad objekta nosaukumi, īpašuma nosaukumi un to vērtības ir ērti uzsvērt tos ar dažādām līnijām.

Objektu nosaukumi - _________ (taisna līnija),

Īpašuma nosaukumi - (dubultā līnija),

un vērtības īpašības ir _ _ _ _ _ _ (punktēta līnija).


Piemēram:

Francijas galvaspilsēta ir Parīze

Ezera dziļums ir 3 m.

Meitenes vārds ir Masha.

Pāru īpašumu uzsvēra trīskārša līnija.

Piemēram:

Attālums no Maskavas līdz Cheboksary - 600 km.

Glory par vēstures vērtējumu "Four".


Tabulu veidi


Avoti:

  • Informātika: mācību grāmata 7. klasei / L. L. Bosova. - M.: Binom. Zināšanu laboratorija, 2009. - 229 lpp., ISBN: 978-5-9963-0092-1
  • http://www.lit.msu.ru/ru/new/study (grafikas, shēmas)
  • http://images.yandex.ru. (Attēli)