Genel eğitim okulları ve alt kurumlar için birincil raporlamanın oluşturulması ve doğrulanması için kurallar

1 seçenek. Şablonu ve FLAC programını kullanma

Bağlantıya tıklayarak birincil raporlama formlarının şablonlarını indirebilirsiniz.

Bunu yapmak için açılan sayfada gerekli FSN formunu seçin (örneğin, OSH-1) ve Ms Excel simgesine tıklayarak şablonu indirin (Şekil 1).

Aynı şekilde, "FSN formlarını doldurma talimatları" dosyasını indirin.

“FSN formlarını doldurma talimatları” dosyasını açıyoruz ve bu talimatları kesinlikle takip ederek form şablonunu dolduruyoruz.

Oluşturulan rapor FLAC programı tarafından kontrol edilmelidir. Bunu yapmak için bağlantıyı takip edin ve ihtiyacınız olan şablon için "FLAK" kontrol programını indirin Programı açın (Şek. 2)

"Dosya Seç"e tıklayın ve raporu seçin. Seçilen dosya alanda görünecek, üzerine tıklayın ve bir onay işareti ile işaretleyin. "Flac ile Kontrol Et" seçeneğine tıklayın (Şek. 3)

Açılan pencerede rapor oluşturma sırasında yapılan hatalar veya hiç hata görüntülenmez. Yapılan hatalar düzeltilmeli ve FLAC tarafından yeniden kontrol edilmelidir ("Hata Yok" girişi görünene kadar).

Tamamlanan şablonlar, belirlenen zaman sınırları içinde belediye eğitim yönetimi düzeyine aktarılır.

seçenek 2 . PC "MORF" kullanımı

PC "MORF" eğitim kurumlarına kurulur ve sorumlu kişi Federal Vergi Servisi'nin birincil formunu doldurur.

Doldurduktan sonra, kullanım kılavuzuna uygun olarak formu kontrol etmek gerekir.("Dosya" / "Excel şablonundan veri yükle" / kurum seçin, FSN formu seçin, rapor içeren bir dosya seçin)

Rapor doğruysa, "Hata yok" mesajı görünecektir (Yazdırın ve raporu ekleyin)

Eğitim kurumu, PC "MORF" veri tabanını aktarır (PC MORF veri tabanı, içinde bulunan "Veri" klasörü olarak anlaşılır. çalışma klasörü"C: \ Program Files \ MORF") diskinde varsayılan olarak bulunan PC "MORF", belediye eğitim yönetimi düzeyine.

Belediyeler için talimat

Başlamak için indirin Güncellenmiş versiyon PC MORF ve PC MORF'un kurulum ve çalıştırma talimatları, GIVC web sitesinde yayınlanmıştır.

Federal Vergi Hizmetinin birincil biçimi hakkında birleştirilmiş bir rapor oluşturmak için iki alternatif yaklaşım mümkündür.

1 seçenek. Tamamlanmış birincil form şablonlarının alınmasından sonra.

Belediye eğitim yetkilileri, FLAC programı tarafından Excel formatında doğrulanan birincil istatistiksel raporları toplar. Raporlar "MORF" PC'ye yüklenir. Tüm alt kurumların birincil raporları indirildikten sonra bu rapor PC'ye dönüştürülür ve özet rapor oluşturulur. Oluşturulan özet rapor PC MORF'ta kontrol edilmelidir. Rapor doğru bir şekilde oluşturulursa, "Hata yok" yazısı görünecektir.

Seçenek 2. PC "MORF" ("Veri" klasörü) veri tabanının alınması üzerine.

Eğitim kurumlarından PC MORF kullanıldığında, belediye eğitim yetkilileri birincil istatistiksel raporları bir veri tabanı (Veri klasörü) biçiminde toplar, bu daha sonra PC MORF'a yüklenir ve bir özet rapor ("Dosya" / Birincil belgeleri yükle / seçim) oluşturmak için kullanılır kurum / seçim klasörleri/FSN formunun seçimi).

Tüm alt kurumların birincil raporları indirildikten sonra bu rapor PC'ye dönüştürülür ve özet rapor oluşturulur. Oluşturulan özet rapor PC MORF'ta kontrol edilmelidir. Rapor doğru biçimlendirilmişse "Hata yok" mesajı görünecektir.(Yazdırın ve raporu ekleyin)

Özet raporlar, Milli Eğitim Bakanlığı uzmanlarıyla koordine edilmelidir:

Gukezheva I. Z. - Ekonomik Analiz ve Tahmin Bölüm Başkanı

Zharikova E.V. - Eğitimin geliştirilmesi ve bilgilendirilmesi için programlar daire başkanı.

Bundan sonra, belediyeler veritabanları şeklinde özet istatistiksel raporları "İzleme ve Eğitim İstatistikleri Merkezi"ne sunar.

Rapor OO-1
Federal statik gözlem formu OO-1 "İlk genel, temel genel, orta genel eğitimin eğitim programlarında eğitim veren kuruluş hakkında bilgi" (bundan sonra OO-1 raporu olarak anılacaktır)
Rapor OO-1, cari yılın 20 Eylül tarihi itibariyle oluşturulmuştur. Oluşumu için sistemdeki tüm veriler kullanılır. 20 Eylül'den önceki tarih itibariyle verileri değiştirirken (düzeltirken), raporun yeniden hesaplanması gerekir.

Genel bilgi. Arayüz
OO seviyesi

Arayüz bu bölüm bir çalışma alanıdır, OO-1 raporunun oluşturulmasına kadar boştur. Raporu oluşturduktan sonra ( Rapor OO-1 oluştur - sağ üst köşede kırmızı artı işareti) içinde rapor içeren bir satır görünür. Rapor satırı, raporun durumunu gösterir.

Çalışma alanının solunda raporları içeren kayıtları sıralamak için durum filtreleri bulunur.
Durumlar:
Tüm - tüm rapor durumları
oluşturuldu - rapor oluşturuldu
sıra - rapor sunucuda kuyruğa alınır
hesaplama devam ediyor - rapor hesaplanır
hazır - rapor hesaplanır
inceleme altında - rapor doğrulama için MUO'ya gönderildi
sonuçlandırılıyor - MUO raporu revizyon için geri gönderdi
hata - raporun temel alındığı verilerde bir hata var
kabul edilen - rapor IUA tarafından kabul edildi

Karne OO-1
Kart Erişimi - Raporlar listesindeki bir rapora fareyle tıklayın
Karnenin üst menüsü şöyle görünür - "Özet", "Listeler", "Önizleme" bölümleri.
"EXCEL'de İndir" Düğmesi - OO-1 raporunu EXCEL formatında indirme işlevi
Düğme "MUO'da doğrulama için" - işlev, OO-1 Raporunu OO düzeyinde kontrol ettikten sonra MUO'ya göndermenizi sağlar.

Özet
Bölümün üst kısmı raporla ilgili temel verileri içerir - akademik yıl, kuruluş adı, eyalet (statü), tarih son eylem durum değişikliğine yol açan rapor ile.
Bölümün alt kısmı ise Pivot tablo, sistem verilerinde yer alan ve OO-1 Raporunun oluşumunu etkileyen hatalar ve yorumlar hakkında bilgiler içerir.
Hataları ve yorumları görüntülemek için hataları içeren listeye gidin (her liste bir köprüdür). Hatalar kırmızı, açıklamalar sarı ile işaretlenmiştir. Hataların ve yorumların düzeltilmesi ve raporun yeniden biçimlendirilmesi gerekiyor.

Listeler
Bölüm, OO-1 Raporunun oluşturulduğu verilere dayalı olarak listeler (birincil veriler) içerir. Listeleri inceledikten sonra, OO-1 Raporunun neden gerekli olabileceği şekilde değil de bu şekilde oluşturulduğu anlaşılabilir. Tavsiye - listeleri (CSV) indirmek ve ardından filtreleri kullanarak EXCEL'de çalışmak ve tüm verileri kontrol etmek daha uygundur

Raporlama tarihinde öğrencilerin kompozisyonu 20 Eylül - LC'ye girme fırsatı ile tam isim), cinsiyet, yaş, sınıf, sınıf seti, paralel, eğitim programı, eğitimsel özellikler, programın uyarlanabilirliği, standart çalışma süresi, mezuniyet dersleri hakkında not, çalışma şekli eğitim, değişim, eğitim türü, engellilik , engelliler için eğitim yeri, yetimlik, PCD, koklear implant, eğitim dili, yabancı dil, ana dil, profil grubu verileri ve konuların derinlemesine incelenmesi, hatalar, yorumlar
yılın sonuçları(rapor oluşturulurken dikkate alınması gereken öğrencilerin listesi, yani 20 Eylül itibariyle kayıt yaptıran, yıl içinde okulu bırakan, OO'den mezun olan öğrencilerin listesi) - tam ad, yaş, akademik yıl, son siparişin türü, tarih son sıra, varış tarihi, paralel, çalışma programı, programın uyarlanabilirliği, çalışma şekli, çalışma türü, mezuniyet, emeklilik, standart eğitim süresi, çalışma yılı, engellilik, temel genel eğitim belgesi, LLC sonrası faaliyet , orta genel eğitim belgesi, COO'dan sonraki aktivite, LLC'ye kabul, COO'ya kabul, minimum GIA, Rusça KULLANIMI, matematik KULLANIMI, hatalar, yorumlar.
Raporlama tarihindeki çalışanlar(rapor oluşturulurken dikkate alınması gereken çalışanların listesi, yani 20 Eylül'de ve son akademik yılda işten çıkarılanlar) - tam ad, doğum tarihi, yaş, cinsiyet, pozisyon, pozisyon grubu, iş türü, kategori, oran, eğitim, uzman-defektolog, mezun???, deneyim, pedagoji, konu, sınıf, saat uzaktan Eğitim, ıslah sınıflarındaki saat, toplam saat, sınıf yönetimi sınıfı, tasdik tarihi, ileri eğitim tarihi, yeniden eğitim, istihdam tarihi, işten çıkarılma tarihi, hatalar, yorumlar
Çalışanlar - dahili eşleştirme(raporlama tarihi itibariyle, kişisel hesaba dahili kombinasyon eklenen çalışanların listesi (bu rapor, dahili kombinasyon oranını gösterir) - tam ad, pozisyon, pozisyon grubu, iş türü, oran, konu, sınıf, saatler uzaktan eğitim, düzeltme derslerinin saati, toplam saat sayısı, sınıf yönetimi, hatalar, yorumlar
Kuruluş ayarları (OO-1 raporunda kullanılan OO ile ilgili veriler) - adı, türü / türü, özelliklerin varlığı, ikinci sınıfların varlığı, ıslah sınıflarının varlığı, yerleşim türü, okulda yatılı okulun varlığı, not ortalaması - birimler , GPA - kişi, GPA 1- 4 sınıf - üniteler, GPA 1-4 sınıf - insanlar, hatalar, yorumlar.

Ön izleme
OO-1 Raporunun verilerini indirmeden görüntülemenizi sağlayan bir hizmet. İstediğiniz alt bölümü seçmelisiniz (fare tıklaması ile) ve bilgiler görüntülenebilir.

Belediye seviyesi
Belediye düzeyindeki arayüz neredeyse tamamen OO düzeyiyle çakışmaktadır.
OO seviyesinden farklılıklar
Belediye düzeyinde, OO'nun yönetici rolü belediye kayyumuna atanmamışsa yeni bir rapor oluşturmak mümkün değildir.
Belediye koordinatörleri raporları kontrol eder ve kabul eder veya reddeder.
OO-1 Rapor kartında "Revizyon için" ve "Raporu kabul et" düğmeleri vardır. İlki, raporda hatalar olduğunda ve TOE'nin bunları düzeltmesi gerektiğinde kullanılmalıdır. İkincisi - tüm hatalar ortadan kaldırıldığında ve rapor doğru şekilde oluşturulduğunda.

OO-1 raporuyla gerçekleştirilen eylemler
Bir rapor oluşturduktan ve içindeki hataları düzelttikten sonra, OO'dan gelen rapor, OO-1 Rapor kartının üst menüsündeki "MOE'de doğrulama için" düğmesi olan MOE'ye doğrulama için gönderilmelidir.
Rapor, "İnceleniyor" durumunu alır. Raporu kontrol ettikten sonra, belediye müdürü ya "Revizyon için" ("revizyon altında" durumu) raporu gönderir veya kabul eder ("Kabul edildi" durumu). İlk durumda, rapordaki hataları düzeltmek ve YTB'ye yeniden göndermek gerekir (YTS'ye göndermek için bu işlemler, tüm hatalar düzeltilene kadar birkaç kez yapılabilir). İkinci durumda rapor kabul edilir ve başka bir işlem yapılmasına gerek yoktur, bu durum atandıktan sonra rapor verileri sisteme kaydedilir ve bunlarda herhangi bir değişiklik yapılamaz. Rapor Milli Eğitim Bakanlığına sunulduktan sonra belediye müdürüne bu statüyü belirlemesini tavsiye ederim.
Erişim
OO düzeyinde rapor oluşturma şu roller tarafından kullanılabilir: yönetici, baş öğretmen, ????
Bu rapor, bir eğitim kuruluşuna tahsis edilen fonların temelindeki ana rapordur. Çok ciddiye al. Sistemde bulunan tüm verilerin doğruluğunu ve doğruluğunu kontrol edin.