Skraćenica VPR (All-Russian Verification Work) ušla je u naš život 2016. godine. "Provedite VLOOKUP", "Pripremite se za VLOOKUP", "Otkaži VLOOKUP" zvuči gotovo jednako poznato kao "položiti ispit". Međutim, to ne sprečava čitaoca da proveri šta zna o VLOOKUP-u.

Nakon što su maturski i polugodišnji ispiti otkazani (to se dogodilo 2000-ih), rukovodiocima obrazovanja je uskraćena mogućnost da kontinuirano kroje znanje školaraca. I tek 2016. godine, nakon uspjeha Nacionalne studije kvaliteta obrazovanja, u Rusiji su ovu prazninu odlučili popuniti uz pomoć kontrolnih testova koji su jedinstveni za cijelu zemlju.

Škole, općine i regionalni odjeli za obrazovanje se podstiču da analiziraju rezultate CDF-a i razjasne da li znanje učenika ispunjava standarde savezne države.

Sve je dobro, i sve je u poslu. Ali ovo dodatna verifikacija postaje glavobolja za nastavnike, roditelje i djecu.

NE ISPIT, VEĆ PRAĆENJE

Sveruski testni rad nije ispit, već monitoring koji se provodi kako bi se utvrdio nivo pripremljenosti školaraca u svim regijama Rusije.

Stoga je VPR regulisan naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 27. januara 2017. br. 69 „O praćenju kvaliteta obrazovanja“.

Ovo je najmlađa monitoring studija u obrazovanju. Ima samo dvije godine. Ali za to vreme je 95% svih ruskih školaraca već učestvovalo u tome.

Uzgred, reći "prođite VLOOKUP" nije tačno. Tačnije - "write VLOOKUP".

OBAVEZNO ILI NE?

VLOOKUP je zamišljen za dobrovoljnu provjeru znanja školaraca.

Danas se VLOOKUP predmeti dijele na obavezne i izborne.

Neobavezni predmeti VLOOKUP polažu se u režimu odobravanja: bira ih sama škola kako bi provjerila nivo osposobljenosti učenika.

U 2018., sveruski testovi za razrede 4 i 5 su obavezni, ali ne i za razrede 6 i 11.

Ali čak i u neobaveznim predmetima ne može se odbiti učešće u VLOOKUP-u: ovu odluku ne donosi učenik ili njegovi roditelji, već škola.

Međutim, u stvarnosti, škola ne bira uvijek sama VLOOKUP predmete. Najčešće biraju školu.

Odluku o tome donosi područni odjel ili Ministarstvo prosvjete. Njima Rosobrnadzor nalaže da formiraju reprezentativan uzorak škola za izvođenje KDS-a.

Na primjer, 2018. godine najmanje 60% škola u svakom konstitutivnom entitetu Ruske Federacije mora učestvovati u sveruskom testu iz ruskog jezika za 2. i 5. razred.

Zadužuju se funkcioneri regiona i opština da u ovaj broj uvrste 10% gradskih i isto toliko seoskih obrazovnih organizacija sa najvišim i najnižim rezultatima državne završne atestacije u 9. i 11. razredu.

Možda će se roditelji pitati: kome su potrebni rezultati GIA-e, ako će VLOOKUP pisati učenici drugog razreda?

Samo što prema rezultatima OGE i Jedinstvenog državnog ispita, regionalne vlasti određuju nivo škole i njeno mjesto u regionalnom ili lokalnom rangiranju. Ako je vaša škola uvrštena među najbolje, ili, obrnuto, ide u kronično zaostajuće, može biti uvrštena na listu učesnika CDP-a iz nekih predmeta, a da to i ne želi.

Nažalost, prošle godine su se roditelji, nastavnici i direktori žalili da su za njih (i, što je najvažnije, u posljednjem trenutku) odlučili hoće li njihova škola sudjelovati u sveruskom testu iz određenog predmeta.

KO I KAKO VRŠI VLOOKUP ZADATKE?

Ovo pitanje zabrinjava i nastavnike i roditelje. Zadaci uobičajeni za škole kontrole sastavljaju se u Federalnom zavodu za pedagoška mjerenja (FIPI), uzimajući u obzir nove državne standarde (FSES).

Veoma je teško dobiti zvaničnu dozvolu za intervjue sa autorima zadataka GIA-e ili VLOOKUP-a, čak i ako ste dobro upoznati sa ovim naučnicima.

Ideolozi novog tipa monitoringa kažu da su im mjerila bili zadaci uporedne međunarodne studije PISA, u kojoj su školarci iz Rusije pali najmanje dva puta.

PISA pitanja su fokusirana na praktičnu primjenu školskog znanja u stvarnim životnim situacijama. Ovaj međunarodni "nivo" postižu i ruski stručnjaci koji razvijaju zadatke za VLOOKUP.

Međutim, verzije sveruskih testnih radova za starije razrede uključuju i tradicionalne zadatke s kojima su se iskusni nastavnici već susreli u demo verzijama OGE-a i Jedinstvenog državnog ispita.

„U demonstracijama VLOOKUP-a naišla sam na mnogo zadataka OGE za 9. razred“, kaže Ksenia Gennadievna Pudovkina, nastavnica geografije i biologije u školi br. 2 u gradu okruga Sim Ashinsky, oblast Čeljabinsk. . “VLOOKUP u mom predmetu zadovoljava savezne standarde, tako da se u mnogim zadacima ne provjerava znanje, već sposobnost rada s informacijama.”

„- Ako se predmet učio u sistemu od 5. do 11. razreda, učenik može da napiše VLOOKUP na njemu“, smatraju mnogi nastavnici. - Zadaci sveruskog verifikacionog rada su osnovnog nivoa, u njima se ne koriste nikakve suptilnosti.

“- Moja djeca i ja smo riješili VLOOKUP demo – i niko nije pisao za ocjenu u razredu. Uradite isto!“ savjetuju drugi.

KOJA PITANJA SE SMATRAJU NAJTEŽIM: NAPOMENA!

Ruski jezik:

Prošle godine su profesori ruskog jezika koji su pripremali djecu za savezni test pronašli pitanja višeg nivoa u zadacima za 5. razred - o temama iz 6. i 7. razreda koje školarci još nisu završili.

Ako niste sigurni u znanje djece, bolje je da otvorite demo verziju VLOOKUP-a na web stranici FIPI i upoznate se sa zadacima. Ruski jezik je predmet koji nikad ne škodi učiti.

biologija:

Neki nastavnici su tokom sveruskog testa iz biologije za 5. razred pronašli u VLOOKUP-u nekoliko zadataka na teme koje su se razumjele samo u udžbenicima za 6., pa čak i za 7. razred.

„Posle ovog testa iz biologije, deca su veoma zabrinuta“, rekla je jedna od majki, „Neke drugarice moje ćerke nisu imale jedan bod za školsku, neke dva za školsku. Ovo je veliki stres za njih. I zapravo, skoro svi VLOOKUP zadaci koji su dobili naša djeca NISU bili u programu 5. razreda."

„Trenutno ne postoji jedinstveni program biologije za 5. razred“, odgovorili su na zahtjev nastavnika ovog predmeta u Rosobrnadzoru. - U općeobrazovnim organizacijama Ruske Federacije ... mogu se koristiti programi rada 12 različitih grupa autora."

Međutim, ako je vaša škola već položila VLOOKUP iz biologije, to znači da ste upoznati s problemom i da ste donijeli zaključke.

priča:

Druga teška tema sveruskih verifikacionih radova bila je istorija.

“- Rezultati CDF-a iz istorije pokazali su da školarci 5. i 11. razreda ne poznaju dovoljno istoriju svog zavičaja i poznatih istorijskih ličnosti, ne znaju da uspostavljaju uzročno-posledične veze između istorijskih događaja i analiziraju različite vrste izvori istorijskih informacija, - rekao je šef Rosobrnadzora Sergej Kravcov.

Na VLOOKUP-u iz istorije za 5. razred zaista je bilo pitanja o istoriji zavičajnog kraja. Jedna učiteljica iz malog grada, na primjer, analizirala je zadatke obuke VLOOKUP-a i izračunala da će djeci biti postavljeno pitanje o njihovim slavnim zemljacima. Njegov razred je unapred naučio odgovor (na prekretnicama je bio samo jedan poznati zemljak). A na VLOOKUP-u od razreda je zatraženo da navede istorijski događaj povezan s njihovom malom domovinom. Nije potrebno objašnjavati šta su pisali učenici petog razreda. Sramota je bila potpuna, a škola je dugo raspravljala o tome da li je moguće preformulisati VLOOKUP pitanje tako da cijelom razredu ne daju niske ocjene.

Geografija:

Ove godine neki učenici mogu imati poteškoća sa CMP-om iz geografije: škola mora sama odlučiti da li će ga polagati u 10. ili 11. razredu.

Ona to, inače, može riješiti u posljednjem trenutku (vidi gore).

Kako djeca ne bi bila nervozna, evo besplatnog VLOOKUP simulatora geografije, koji se povoljno otvara i daje savjete:

KAKO SE VRIJEDNOSTI PRIKAZUJU NA VLOOKUP-u?

“-VLU nije samo jednoobrazne mjere i isti zadaci koje djeca rade u cijeloj zemlji, to je i isti kriterij ocjenjivanja”, naglašava Sergej Stančenko, voditelj projekta monitoringa istraživanja NIKO (Nacionalno istraživanje kvaliteta obrazovanja). ), koji su postali prethodnici VLU.

Federalni koordinator VPR-a je Rosobrnadzor (Federalna služba za nadzor u obrazovanju i nauci). Ne treba ga miješati sa FIPI (Federalni zavod za pedagoška mjerenja), u kojem se sastavljaju zadaci za VPR.

Rosobrnadzor je zadužen za upravljanje VPR-om: imenuje regionalne koordinatore sveruskog rada verifikacije. Oni su odjeljenja i ministarstva obrazovanja konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, koja u svojim konstitutivnim entitetima Ruske Federacije formiraju listu općinskih koordinatora CDF-a.

Ocjene za VLOOKUP se daju svakom učeniku prema posebnoj skali koju je izradio Rosobrnadzor Ruske Federacije.

Zatim se primljeni VLOOKUP bodovi prenose u školske ocjene.

Ukoliko je predmet fakultativni (škola ga je sama odabrala kako bi skratila znanje učenika), prevođenje u ocjene se vrši po nahođenju samih nastavnika.

Imajte na umu: ako je u vašem regionu odlučeno da se ocene VLOOKUP-a uzmu u obzir u završnoj sertifikaciji, onda ih treba uzeti u obzir celo odeljenje, a ne pojedinačni učenici.

Ne može biti da se nečija ocjena za VLOOKUP upisuje i stavlja u časopis, a druga djeca u razredu ne.

Ako je predmet VLOOKUP priznat kao obavezan, ocjenjuju ga i nastavnici škole. Ali u ovom slučaju, oni moraju dati bodove striktno prema kriterijima koje je razvio Rosobrnadzor.

Ovi rezultati se unose u elektronski obrazac i najkasnije dva dana kasnije se uploaduju putem Personal Areaškole na portalu Sveruskih verifikacionih radova.

ZA ŠTA MOŽETE DOBITI DVOJE NA VLOOKUP-u?

Hajde da vidimo za šta možete dobiti dvojku na sveruskom testu iz matematike u 4. razredu.

Ako je učenik za svoj rad postigao od 0 do 5 bodova, njegovo znanje se smatra nezadovoljavajućim. Osvojeno 6-9 poena - dobijate trojku, 10-12 - četvorku, 13-18 poena - radujte se roditelji i nastavnici, imate odličnog učenika!

Ruski jezik u 4. razredu se različito ocjenjuje. Onaj ko je postigao manje od 13 poena dobija dvojku, 14-23 poena - trojku, 24-32 poena - četvorku, 33-38 poena - peticu.

Možda će to iznenaditi i razočarati mnoge roditelje, koji su bili uvjereni: ako je test federalni, onda bi se zadaci VLF-a trebali provjeriti u Moskvi.

Ne, VLOOKUP provjera se vrši na licu mjesta, u školi, odmah nakon što učenici predaju svoje radove. To ne radi kompjuter, već sami nastavnici.

„Preporučujemo kolegama da zajedno provjere nekoliko VLOOKUP radova“, objašnjava Sergej Stančenko algoritam verifikacije, „kako bi vidjeli koje greške su učenici napravili u njima, a zatim se međusobno dogovorili kako da evaluiraju rezultate u skladu sa federalnim kriterijima.“

Nastavnici se mogu upoznati sa pravilima izvođenja VLT-a i uzorcima testnih radova na službenoj web stranici http://vpr.statgrad.org/

PISANJE JE NORMALNO

Sveruski verifikacioni radovi napisani su u jednom danu za celu zemlju. Štaviše: čak i u isto vreme.

Za VLOOKUP na ruskom jeziku u 2. i 5. razredu preporučuje se, na primjer, ostaviti 2-3 lekcije u rasporedu.

Sve ovo nameće određenu odgovornost školskoj upravi.

I moramo se pripremiti na činjenicu da će cijela škola biti nervozna: normalno je kada cijela država radi isti posao u isto vrijeme.

Neki objašnjavaju djeci ovako:

“Kada smo u djetinjstvu pisali kontrolni RONO, također smo bili zabrinuti. Ali dobili smo ocjenu u razrednom dnevniku za test, a škola će jednostavno uzeti u obzir vaše ocjene."

Neki tinejdžeri prigovaraju:

"Zašto onda pokušavati, ako nema oznaka na VLOOKUP"?

Odgovor na ovo je jednostavan: VLOOKUP bodovi će biti objavljeni za cijeli razred. A to znači da oni koji su olako preuzeli federalnu kontrolu neće imati najprijatnije trenutke.

Plus, prema rezultatima CDF-a, svima koji ne uspiju mogu se dodijeliti dodatne lekcije.

Da li ti treba? To je isto.

KAKO NAPIŠATI VLOOKUP ZA ODLIČAN?

Obrazovni lideri kažu da je lako izvršiti sve CDF zadatke. Samo ne treba da započnete nastavu i preskačete školske časove.

Nastavnici koji su proučavali VLOOKUP demonstracije u svom predmetu ne slažu se uvijek s ovim. Kažu da će samo nekoliko učenika moći bez pripreme riješiti savezne testove za visoke rezultate.

Ovu činjenicu posredno priznaje i sam Rosobrnadzor, kada Ne preporučuje se nastavnicima (citat):

• posebno pripremiti čas za izvođenje VLOOKUP objekata,
• uradi to tokom raspusta ili posle škole,
• staviti ocene za saveznu kontrolu u časopis,
• izbjegavajte elemente podučavanja na VLOOKUP zadacima.

Koliko vremena je potrebno za pripremu za CDF?

Sve zavisi od udžbenika po kojem se predmet uči, od časa i od nastavnika.

“- Sa djecom, naravno, moraćete sve ponoviti prije VLOOKUP-a. Meni i mojim motivisanim učenicima trebalo je oko tri časa da to uradimo “, kaže Evgenia Vladimirovna Zhinkina, nastavnica fizike u školi br. 32 sa naprednim učenjem. na engleskom Ozersk, oblast Čeljabinsk.

VLOOKUP SCHEDULE

Raspored VPR-2018 za 4. razred

• VLOOKUP na ruskom - 17.04.2018. (dikt) i 19.04.2018. (probni dio);
• Matematika - 24.04.2018.;
• Na temu "Svijet oko nas" - 26.04.2018.

Raspored VPR-2018 za 5. razred:

• Ruski jezik - 17.04.2018;
• matematika - 19.04.2018.;
• istorijat - 24.04.2018;
• biologija - 26.04.2018.

Učenici 6. razreda će morati da napišu VLOOKUP u režimu odobravanja:

• iz matematike - 18.04.2018.;
• iz biologije - 20.04.2018.;
• na ruskom - 25.04.2018.;
• po geografiji - 27.04.2018.;
• društvene studije - 11.05.2018.;
• istorija - 15.05.2018.

VLOOKUP za maturante 11. razreda pomjeren je za mart i april, kako se ne bi povećali stresovi koji nastaju u pripremi za ispit.

U 2018., najnoviji VLOOKUP iz biologije za 11. razred biće napisan 12. aprila, a VLOOKUP za istoriju je odgođen za 21. mart.

Učenici 11. razreda će pisati VLOOKUP za:

• strani jezici - 20.03.2018.;
• istorijat - 21.03.2018;
• po geografiji - 03.04.2018.;
• iz hemije - 05.04.2018.;
• iz fizike - 04.10.2018.;
• iz biologije - 12.04.2018.

VLOOKUP U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 2 razreda će polagati ruski jezik, u 4 razreda - VLOOKUP iz ruskog (diktat i testovi), matematiku i predmet "Svijet okolo". Vrijeme rješavanja zadataka: 45 minuta

VLOOKUP U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 5. razredu od učenika se očekuje VLOOKUP iz matematike, biologije, istorije i ruskog jezika (dva puta - u oktobru i aprilu). Od 2018. godine, obavezni VLOOKUP na ruskom je dodat VLOOKUP-u u istoriji. Učenici petog razreda rade zadatke u trajanju od 60 minuta

U 6. razredu moraćete da polažete VLOOKUP u režimu aprobacije iz ruskog jezika, matematike, istorije, društvenih nauka, biologije i geografije. Za 2018. učešće škole u CDF-u za 6. razred nije neophodno. Obrazovna organizacija može sama izabrati predmet u kojem bi željela provesti kontrolni dio znanja.

VLOOKUP ZA SREDNJU ŠKOLU

U 10. razredu učenici će polagati VLOOKUP iz hemije i biologije. U 11 razredima - iz biologije, stranih jezika, istorije, hemije, geografije i fizike. VLOOKUP biraju oni diplomci koji ne polože profil USE iz ovog predmeta. Škole mogu po izboru držati 10. ili 11. razred CDF-a iz geografije. Vrijeme za rješavanje VLOOKUP zadataka za učenike jedanaestog razreda je 90 minuta.

Informaciono-tehnološka podrška VPR-a se vrši na web stranici

PRAVILA

organizacija i izvođenje u 4 časa

BOU "Tarskaja gimnazija №1"

Sveruska verifikacija radi

1. Opće odredbe

1. Predmet ovih propisa je organizacija i izvođenje sveruskih testnih radova (u daljem tekstu - VPR) u 4 razreda BOU "Tarskaja gimnazija br. 1".
2. Glavni zadaci organizacije i vođenja CDW-a su:

1. ocjenjivanje stepena opšteg obrazovanja učenika 4. razreda u skladu sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda NOO-a;
2. dijagnostika postignuća predmetnih i metapredmetnih rezultata;
3. dijagnostika nivoa formiranosti univerzalnih obrazovnih radnji i ovladavanje međupredmetnim pojmovima;
4. unapređenje nastavnih metoda ruskog jezika, matematike i svijeta oko sebe osnovna škola.

1. Provođenje VPR-a u 4 razreda provodi obrazovna organizacija.
2. Izvođenje VPR-a vrši se u skladu sa rokovima koje je odobrila Federalna služba za nadzor obrazovanja i nauke Ruske Federacije.
3. Provođenje CDR-a u obrazovnoj organizaciji uređuje se naredbom direktora.
4. Učešće učenika 4. razreda u VLOOKUP-u je obavezno.
5. Studenti sa invaliditetom su izuzeti od učešća u CDF-u;
6. VLOOKUP u učionici vrši nastavnik koji predaje u ovom razredu, u prisustvu asistenta.
7. Vrijeme izvršenja VLOOKUP-a je 45 minuta.
8. Prilikom obavljanja VLOOKUP-a nije dozvoljena upotreba rječnika i referentnih materijala. Možete koristiti nacrt.
9. Rad provjerava nastavnik koji radi u ovom razredu.
10. Rezultati VLOOKUP-a mogu se koristiti samo za dijagnosticiranje nivoa obučenosti učenika i unapređenje obrazovnog procesa.
11. Prema rezultatima VLOOKUP-a, u časopis ili na zahtjev učenika stavljaju se samo pozitivne ocjene.
12. Rezultati VLOOKUP-a ne utiču na konačni rezultat kod subjekata.
13. Organizaciju i vođenje VPD-a u obrazovnoj organizaciji (u daljem tekstu: OO) uređuju:

1. Član 28 "Nadležnost, prava, dužnosti i odgovornosti obrazovne organizacije" Zakona RF od 29. decembra 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u RF"
2. Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 26. novembra 2015. br. 1381 "O praćenju kvaliteta obrazovanja"
3. Normativni pravni akti Federalne službe za nadzor obrazovanja i nauke Ruske Federacije.

1. Subjekti organizacije VLOOKUP

1. Subjekti organizacije VPR-a su:

1. obrazovna organizacija;
2. pedagoški radnici koji predaju učenicima 4. razreda;
3. roditelji (zakonski zastupnici).

1. Funkcije subjekata organizacije VLOOKUP

1. obrazovna organizacija:

1. osigurava vođenje CD-a u obrazovnoj organizaciji iz predmeta "Ruski jezik", "Matematika", "Svijet okolo" u uslovima koje je odobrila Federalna služba za nadzor obrazovanja i nauke Ruske Federacije;
2. objavljuje lokalne pravne akte o organizaciji i vođenju CDW u 4 razreda;
3. daje saglasnost na plan-raspored priprema za provođenje CDF-a;
4. je registrovan na portalu podrške za VLOOKUP (vpr.statgrad.org) i dobija pristup svom ličnom nalogu.
5. stvara neophodne uslove za organizovanje i sprovođenje VLOOKUP-a: dodeljuje potreban broj učionica (na osnovu mesta - 2 učenika za klupom), obezbeđuje potreban broj asistenata u učionici (ne više od dve osobe);
6. održava roditeljske sastanke u cijeloj školi u cilju upoznavanja i objašnjavanja, ublažavanja prekomjerne napetosti među roditeljskom zajednicom po pitanju organizovanja i provođenja VPR za učenike 4. razreda;
7. obavještava roditelje (zakonske zastupnike) o postupku i uslovima za provođenje VLOOKUP-a putem web stranice obrazovne organizacije;
8. vodi eksplanatorni rad sa nastavnicima 4. razreda, koji učestvuju u CDF-u, o obezbjeđivanju objektivnosti rezultata;
9. blagovremeno prima preko arhive ličnog naloga sa izgledima pojedinačnih kompleta;
10. osigurava sigurnost radova, isključujući mogućnost izmjena;
11. popunjava i šalje u VLOOKUP sistem elektronski obrazac za prikupljanje rezultata;
12. obavještava nastavnike o rezultatima učešća razreda u CDF-u.

1. Pedagoški radnici koji obučavaju učenike 4. razreda:

1. uvesti učenike u 4. razredsa uslovima i procedurom za pisanje VLOOKUP-a;
2. organizovati objašnjavajući rad sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika 4. razreda (uključujući, dijelom: obavezno učešće u pisanju VLOOKUP-a; procedure pisanja VLOOKUP-a; približavanje formata verifikacijskih radova tradicionalnim kontrolnim radovima bez probnog dijela; usklađenost sadržaj VLOOKUP tekstova sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda, uzimajući u obzir primjere obrazovnih programa itd.);
3. izvrši VLOOKUP u roku odobrenom nalogom direktora obrazovne organizacije;
4. provjeravaju radove u svom razredu prema kriterijima ocjenjivanja u roku od najviše dva radna dana od završetka CD-a iz predmetnog predmeta;
5. rezultate evaluacije rada prenijeti koordinatoru radi unošenja u elektronski obrazac;
6. podaci o provođenju VLOOKUP-a unose se u razredni dnevnik;
7. informisati učenike i roditelje (zakonske zastupnike) o rezultatima učešća u CDF-u.

1. Roditelji (zakonski zastupnici):

1. upoznajte se sa uslovimai proceduru za pisanje VLOOKUP-a;
2. osigurati dolazak djece na dane pisanja VLOOKUP-a;
3. upoznaju se sa rezultatima pisanja VLOOKUP-a svog djeteta.

1. Redoslijed radnji obrazovne organizacije pri izvođenju KDS-a

1. Zamenik direktora za OIA (u daljem tekstu koordinator), koji organizuje sprovođenje VPR u obrazovnoj organizaciji, registruje se na portalu podrške VPR (vpr.statgrad.org) i dobija pristup svom ličnom nalogu.
2. U ličnom računu koordinator dobiva pristup šifriranoj arhivi, koja sadrži: elektronski model pojedinačnih kompleta, uključujući CMM opcije sa pojedinačnim oznakama (kodovima), prateće datoteke (na primjer, audio snimak teksta za diktat) , kao i uputstva za rad, obrazac protokola rada i elektronski obrazac za prikupljanje rezultata.
3. Na dan rada u podesiti vrijeme(u zavisnosti od broja učenika) prije početka rada, koordinator dobija lozinku na svoj lični nalog ili preko opštinskog koordinatora za dešifrovanje arhive sa izgledima pojedinačnih kompleta.
4. Koordinator samostalno štampa pojedinačne komplete prema broju učenika u 4 razreda i dostavlja ih nastavniku prije pokretanja KDS-a.
5. Učenici izvode građevine i zapisuju odgovore na listove sa zadacima, u koje upisuju pojedinačnu šifru koju dobiju na početku rada (nasumično od dostupnih).
6. Asistent u učionici bilježi u protokolu rada korespondenciju između šifri pojedinačnih kompleta i punog imena i prezimena studenta, koje prenosi koordinatoru na čuvanje.
7. Nakon završenog rada, nastavnik prikuplja sve komplete i predaje ih koordinatoru.
8. Voditelj prenosi kratke odgovore polaznika u elektronski oblik.
9. Nastavnik koji radi u učionici provjerava proširene odgovore. Pregled se vrši u skladu sa kriterijumima za vrednovanje odgovora pristiglih od koordinatora. Verifikacija radova mora biti završena u roku navedenom u zahtjevima za verifikaciju.
10. Koordinator upisuje ocjene za detaljne odgovore u elektronskoj formi putem ličnog naloga na VLOOKUP portalu. Koordinator popunjava elektronski obrazac za prikupljanje rezultata u roku od najviše dva radna dana: za svakog od učesnika u formular upisuje svoju šifru, broj opcije rada i bodove za zadatke. U elektronskom obliku se prenose samo šifre učenika, puno ime nije navedeno. Korespondencija punog naziva i šifre ostaje u obrazovnoj organizaciji u obliku papirnog protokola. Nakon popunjavanja formulara, organizator učitava obrazac za prikupljanje rezultata u VLOOKUP sistem.
11. U roku od dva dana, preko ličnog naloga na VPR portalu, koordinator dobija pristup zbirnoj statistici o obrazovnoj organizaciji na osnovu rezultata rada. Uz pomoć papirnog protokola uspostavlja korespondenciju između imena učesnika i njihovih rezultata, saopštava rezultate CDF-a nastavnicima.