Õppetund№15
kuupäev24.11.2015
Klass 10
Tunniplaan informaatikas ja IKT-s
Tunni teema: Test nr 1
Sihtmärk: õpilaste teadmiste, oskuste ja vilumuste kontrollimine teemal.
Tunni tüüp: teadmiste, oskuste ja võimete kontrollimise tund.
Tundide ajal
Tervitamine, kohalviibijate kontrollimine.
2. Kontrolltöö teemal: „Teave. Teabeprotsessid»
valik 1
1. Mida arvutiteadus uurib?
a) arvuti disain;
b) esitusviisid, infotöötluse kogumine tehniliste vahendite abil;
sisse) arvutiprogrammid;
d) üldkooli distsipliinid.
2. Millist teabe omadust selle tahtlik moonutamine mõjutab?
a) mõistmine;
b) asjakohasus
c) töökindlus;
d) täielikkus.
3. Valige sündmused, mida saab seostada teabeprotsessidega:
a) treenida spordivarustusel;
b) tunnis viibinute nimetus;
c) juga
d) karusselliga sõitmine.
4. Millisel alljärgnevatest on info edastamise omadus?
a) kivi
b) vesi;
c) papüürus;
d) valguskiir.
5. Milline järgmistest on teabeprotsessi kaasatud?
a) liiv
b) maja;
c) kivi;
d) inimene.
6. Mis omadus on objektidel: kell, kõne, tuli, raadio, Meil?
a) salvestada teavet;
b) töödelda teavet;
c) edastada teavet;
d) luua teavet.
7. Mis on infoplahvatus?
a) päevauudised kuumadest kohtadest;
b) ajalehtede ja ajakirjade arvu suurenemine;
c) infovoogude ja -mahtude kiire kasv;
d) suhtlemine Interneti kaudu.
8. Küberneetika on:
a) tehisintellekti teadus;
b) masinate, elusorganismide ja ühiskonna teabe kontrolli ja edastamise protsesse reguleerivate seaduste teadus;
c) arvutiteadus;
d) teadus inimmõtlemise vormidest ja seaduspärasustest.
9. Milline objekt ei saa olla teabe kandjana selle salvestamise ajal?
a) kangast
b) paber;
c) magnetmaterjalid;
d) valguskiir.
10. Isik saab teavet:
a) magnetväli;
b) meeleelund;
c) siseorganid;
d) tööriistad.
11. Ühiskonna infokultuur hõlmab:
a) teadmised kaasaegsest tarkvaratooted;
b) võõrkeelte oskus ja nende rakendamine;
c) oskus töötada teabega tehnilisi vahendeid kasutades;
d) võime meeles pidada suurt hulka teavet.
12. Andmed on:
a) objekte, protsesse, nähtusi iseloomustavad üksikud faktid;
b) tuvastatud mustrid konkreetses ainevaldkonnas;
c) ettevõtte tegevuse korraldamiseks vajaliku teabe kogum;
d) registreeritud signaalid.
13. Mis on matemaatilise teabe graafiline esitusviis?
a) matemaatiline võrrand;
b) funktsiooni graafik;
c) funktsiooni väärtuste tabel;
d) matemaatiline avaldis.
Ic=K*IhvõiIc=K*i
15. Ujulasse, millel on 4 ujumisrada, tuli grupp koolilapsi. Treener ütles, et grupp ujub rajal number 3. Kui palju teavet õpilased sellest sõnumist said?
2 bitti
16. Sõnum, et teie sõber elab 10. korrusel, sisaldab 4 bitti teavet. Mitu korrust on majas?
16 etazhey
17. Teisenda bittideks: 57 KB, 57 MB, 57 GB.
57*2 13 natuke466944
57*2 23 natuke478150656
57*2 33 natuke489626271744
18. Mõne märgisüsteemi tähestik koosneb 128 tähemärgist ( N ). Kui palju teavet sisaldab 56 tähemärgi pikkune lause ( ic )? Kirjuta vastus baitides.
i= 7 bitti
Ic=392 bitti = 49 baiti
2. variant
1. Mis on arvutiteaduse uurimisobjekt?
a) arvuti;
b) teabeprotsessid;
c) arvutiprogrammid;
d) üldkooli distsipliinid.
2. Mis peaks olema infot kandev signaal?
a) muutumine
b) pidev;
c) valgus;
d) elektriline.
3. Kuidas inimene infot edastab?
a) magnetväli;
b) kõne, žestid;
c) valgussignaalid;
d) röntgenikiirgus.
4. Millist järgmistest protsessidest ei saa nimetada infoprotsessiks?
a) kaalumisteave;
b) teabe kodeerimine;
c) teabe säilitamine;
d) teabe töötlemine.
5. Millisel alljärgnevatest ei ole informatsiooni salvestamise omadust?
paber;
b) elektrooniline vool;
c) magnetdiskett;
d) papüürus.
6. Mis vara on objektidel: ukselukk, arvuti, inimene?
a) objektiivne;
b) ajakohane;
c) juurdepääsetav;
d) usaldusväärne.
7. Mis on asjade tegelikku seisu kajastava teabe nimi?
a) mängudega diskett;
b) raamat;
sisse) geograafiline kaart;
d) helikaart.
8. Ühiskonna informatiseerimine on:
a) arvuti üldlevimise protsess;
b) sotsiaalmajanduslik ja teaduslik-tehniline protsess kodanike teabevajaduste rahuldamiseks optimaalsete tingimuste loomiseks;
c) uute infotehnoloogiate juurutamise protsess;
d) inimese infokultuuri kujunemise protsess.
9. Infoteenuste turul vahetatakse ja müüakse:
a) litsentsid Infotehnoloogia;
b) seadmed, ruumid;
c) algdokumentide vormid, Arvutitehnika;
d) raamatud, ajakirjad, kirjandus.
10. Mis on teadus?
a) teadmiste omandamine koolis?
b) arvutiga töötamise alaste teadmiste kasutamine praktikas;
c) teadmiste omandamine ümbritseva maailma kohta, mis oli inimkonnale varem tundmatu;
d) teadmiste omandamine arvuti abil teabe esitamise, töötlemise ja kogumise viiside kohta.
11. Mis mõiste ühendab endas kivi, papüürust, kasetoht, raamatut ja disketti?
a) looduslik päritolu;
b) ajalooline väärtus;
c) teabe säilitamine;
d) kaal.
12. Sõna "teave" tähendab ladina keeles:
a) informatiivne;
b) teave;
c) viimased uudised;
d) määramatuse vähendamine.
13. Mis on matemaatilise teabe sümboolne esitusvorm?
a) matemaatiline võrrand;
b) funktsiooni graafik;
c) diagramm;
d) probleemi suuline sõnastus.
14. Kuidas määrata infosõnumite arvu (teadmiste ebakindlus - N )?
N=2i
15. Saabus telegramm: "Kohtu, auto number 7." Teadaolevalt koosneb rong 16 vagunist. Kui palju infot laekus?
4 bitti
16. Sõnum, et Petya elab teises sissepääsus, sisaldab 3 bitti teavet. Mitu veranda on majas?
8 sissepääsu
17. Teisenda bittideks: 51 Kbytes, 51 Mbytes, 51 Gigabytes.
51*2 13 natuke417792
51*2 23 natuke427819008
51*2 33 natuke438086664192
18. Mõne märgisüsteemi tähestik koosneb 256 tähemärgist ( N ). Kui palju teavet sisaldab 40 tähemärgi pikkune lause ( ic )? Kirjuta vastus baitides.
i= 8 bitti
Ic=320 bitti = 40 baiti
3. Tunni kokkuvõte
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Valik number 1 1. Mida informaatika uurib? A) arvutidisain; B) teabe esitamise, kogumise, tehniliste vahenditega töötlemise viisid B) arvutiprogrammid; D) üldkooli distsipliinid.
2. Millist teabe omadust selle tahtlik moonutamine mõjutab? A) arusaadavus B) asjakohasus; B) töökindlus; D) täielikkus.
3. Valige infoprotsessidega seostatavad sündmused: A) võimlemine spordivarustusel; B) tunnis viibinute nimetus; B) juga D) karusselliga sõitmine.
4. Millisel alljärgnevatest on info edastamise omadus? A) kivi B) vesi; B) papüürus D) valguskiir.
5. Milline järgmistest on teabeprotsessi kaasatud? A) liiv B) maja; B) kivi D) inimene.
6. Mis omadus on objektidel: kell, kõne, tuli, raadio, e-post? A) salvestage teavet B) töödelda teavet; B) edastada teavet D) luua teavet.
7. Mis on infoplahvatus? A) päevauudised kuumadest kohtadest; B) ajalehtede ja ajakirjade arvu suurenemine; C) infovoogude ja -mahtude kiire kasv; D) suhtlemine Interneti kaudu.
8. Küberneetika on: A) tehisintellekti teadus; B) masinate, elusorganismide ja ühiskonna teabe kontrolli ja edastamise protsesse reguleerivate seaduste teadus; B) informaatika; D) teadus inimmõtlemise vormidest ja seaduspärasustest.
9. Milline objekt ei saa olla teabe kandjana selle salvestamise ajal? A) kangas B) paber; C) magnetilised materjalid; D) valgusvihk.
10. Isik saab teavet: A) magnetvälja abil; B) meeleelundid; B) siseorganid; D) tööriistad.
11. Ühiskonna infokultuur hõlmab: A) kaasaegsete tarkvaratoodete tundmist; B) võõrkeelte oskus ja nende rakendamine; C) oskus töötada teabega tehnilisi vahendeid kasutades; D) võime meeles pidada suurt hulka teavet.
12. Andmed on: A) objekte, protsesse, nähtusi iseloomustavad üksikfaktid; B) tuvastatud mustrid konkreetses ainevaldkonnas; B) ettevõtte tegevuse korraldamiseks vajaliku teabe kogum; D) registreeritud signaalid.
13. Mis on matemaatilise teabe graafiline esitusvorm: A) matemaatiline võrrand; B) funktsiooni graafik; C) funktsiooni väärtuste tabel; D) matemaatiline avaldis.
Variant number 2 1. Mis on arvutiteaduse uurimisobjekt? A) arvuti B) arvutiprogrammid; B) infoprotsessid; D) üldkooli distsipliinid.
2. Mis peaks olema infot kandev signaal? A) muutumine B) pidev; B) valgus; D) elektriline.
3. Kuidas inimene infot edastab? A) magnetväli B) kõne, žestid; B) valgussignaalid; D) Röntgenikiirgus.
4. Millist järgmistest protsessidest ei saa nimetada infoprotsessiks? A) kaalumisteave; B) teabe kodeerimine; B) teabe säilitamine; D) teabe töötlemine.
5. Millisel alljärgnevatest ei ole informatsiooni salvestamise omadust? Paber B) elektrit; B) magnetkettale D) papüürus.
6. Mis vara on objektidel: ukselukk, arvuti, inimene? A) objektiivne; B) ajakohane; B) saadaval D) usaldusväärne.
7. Mis on asjade tegelikku seisu kajastava teabe nimi? A) mängudega diskett; B) raamat; B) geograafiline kaart; D) helikaart.
8. Ühiskonna informatiseerimine on: A) arvuti laialdase leviku protsess; B) sotsiaalmajanduslik ja teaduslik-tehniline protsess kodanike teabevajaduste rahuldamiseks optimaalsete tingimuste loomiseks; B) uute infotehnoloogiate juurutamise protsess; D) inimese infokultuuri kujunemise protsess.
9. Infoteenuste turul kuuluvad vahetamisele ja müügile: A) litsentsid, infotehnoloogiad; B) seadmed, ruumid; C) algdokumentide vormid, arvutitehnika. D) raamatud, ajakirjad, kirjandus.
10. Mis on teadus? A) teadmiste omandamine koolis; B) arvutiga töötamise alaste teadmiste kasutamine praktikas; B) teadmiste omandamine ümbritseva maailma kohta, mis oli inimkonnale varem tundmatu; D) teadmiste omandamine arvuti abil teabe esitamise, töötlemise ja kogumise viiside kohta.
11. Mis mõiste ühendab endas kivi, papüürust, kasetoht, raamatut ja disketti? A) looduslik päritolu; B) ajalooline väärtus; B) teabe säilitamine; D) kaal.
12. Sõna "informatsioon" tähendab ladina keeles: A) informatiivsust; B) teave; C) viimased uudised; D) määramatuse vähendamine.
13. Mis on matemaatilise teabe sümboolne esitusvorm? A) matemaatiline võrrand; B) funktsiooni graafik; B) diagramm; D) probleemi suuline sõnastus.
Nagu igal objektil, on ka teabel omadused. Teabe iseloomulik tunnus teistest loodus- ja ühiskonnaobjektidest on dualism : teabe omadusi mõjutavad nii selle sisu moodustavate algandmete omadused kui ka seda teavet salvestavate meetodite omadused. Informaatika seisukohalt tunduvad kõige olulisemad järgmised üldised kvalitatiivsed omadused: objektiivsus, usaldusväärsus, täielikkus, täpsus, asjakohasus, kasulikkus, väärtus, ajakohasus, arusaadavus, ligipääsetavus, lühidus jne.
Teabe objektiivsus . Objektiivne – eksisteerib väljaspool ja sõltumatult inimteadvusest. Informatsioon on välise objektiivse maailma peegeldus. Informatsioon on objektiivne, kui see ei sõltu selle fikseerimise meetoditest, kellegi arvamusest, hinnangust.
Näide. Võrdleme kahte sellist mõistet nagu informatsioon ja energia, oletame, et soojus. Palume kahel erineval inimesel hinnata ruumi õhutemperatuuri. Võib öelda, et tal on palav, aga teine inimene on sellise temperatuurirežiimiga üsna rahul. Inimeste arvamused toatemperatuuri kohta on subjektiivsed. Kui mõõdate instrumendiga temperatuuri, siis sel juhul termomeeter, siis saame objektiivse hinnangu, mis ei sõltu kellegi teise arvamusest. Teave on sarnane.
Objektiivset teavet saab hankida näiteks hooldatavate andurite, mõõteriistade abil. Konkreetse inimese meelest peegeldudes lakkab teave olemast objektiivne, kuna see muundub (suuremal või vähemal määral) sõltuvalt konkreetse teema arvamusest, hinnangust, kogemusest, teadmistest.
Teabe usaldusväärsus . Teave on usaldusväärne, kui see kajastab asjade tegelikku seisu. Objektiivne teave on alati usaldusväärne, kuid usaldusväärne teave võib olla nii objektiivne kui ka subjektiivne. Usaldusväärne teave aitab meil teha õige otsuse. Ebatäpne teave võib olla tingitud järgmistest põhjustest:
subjektiivse omaduse tahtlik moonutamine (desinformatsioon) või tahtmatu moonutamine;
häiretest tingitud moonutused ("kahjustatud telefon") ja ebapiisavalt täpsed vahendid selle parandamiseks.
Teabe kättesaadavus: Seda või teist teavet hankimise võime mõõt. Info kättesaadavust mõjutavad üheaegselt nii andmete kättesaadavus kui ka adekvaatsete meetodite olemasolu.
Teabe täielikkus . Informatsiooni võib nimetada täielikuks, kui see on mõistmiseks ja otsuste tegemiseks piisav. Puudulik teave võib viia eksliku järelduseni või otsuseni.
Teabe täpsus (adekvaatsus). määratakse selle läheduse astme järgi objekti, protsessi, nähtuse jne tegelikule olekule. See iseloomustab vastavust tegelikule objektiivsele olekule. Kui puudulikest või ebatäpsetest andmetest luuakse uut teavet, võib tekkida ebapiisav teave.
Usaldusväärsed andmed + ebaadekvaatsed meetodid = ebapiisav teave
Teabe asjakohasus - olulisus praeguse aja jaoks, aktuaalsus, kiireloomulisus. Ainult õigeaegselt saadud teave võib olla kasulik. Usaldusväärne ja piisav aegunud teave ei oma tähtsust.
Info kasulikkus (väärtus). . Kasulikkust saab hinnata seoses selle konkreetsete tarbijate vajadustega ja seda hinnatakse vastavalt ülesannetele, mida selle abil on võimalik lahendada.
Kõige väärtuslikum teave on objektiivne, usaldusväärne, täielik ja ajakohane. Samas tuleb meeles pidada, et erapoolik, ebausaldusväärne teave (näiteks ilukirjandus) on inimese jaoks väga oluline. Sotsiaalsel (avalikul) teabel on ka täiendavaid omadusi:
sellel on semantiline (semantiline) iseloom, st kontseptuaalne, kuna just mõistetes üldistatakse ümbritseva maailma objektide, protsesside ja nähtuste kõige olulisemad tunnused.
on keelelise iseloomuga (välja arvatud teatud tüüpi esteetiline teave, näiteks kujutav kunst). Sama sisu võib väljendada erinevates loomulikes (kõnekeeles) keeltes, kirja panna matemaatiliste valemite kujul jne.
Aja jooksul info hulk kasvab, info koguneb, seda süstematiseeritakse, hinnatakse ja üldistatakse. Seda omadust nimetatakse kasvuks ja kogunemine teavet.
Info vananemine on selle väärtuse vähenemine aja jooksul. Mitte aeg ise ei vananda teavet, vaid uue teabe ilmumine, mis täpsustab, täiendab või lükkab tagasi kas täielikult või osaliselt varasemat. Teaduslik ja tehniline teave vananeb kiiremini, esteetiline teave (kunstiteosed) aga aeglasemalt.
Loogika, kompaktsus, mugav esitusviis hõlbustab teabe mõistmist ja omastamist.
"Teabe hulk" - ? peal HDD arvutisse mahub terve kooli raamatukogu. Kui kaua võtab leht skannerist? Arvutus. Uurimistöö hüpotees. Objektiivne viis tekstilise teabe mõõtmiseks on tähestikuline lähenemine. Kooliteegi saab panna kõvakettale, kuid ainult tekstivormingus.
"Digitaalne signaalitöötlus" – juhised DSP arendamiseks. cos. Teabeallikad. Definitsioon. Loengu kava. patt. kursuse aine. DSP-seadme tüüpiline plokkskeem. Ajaloo viide. DSP peamised jaotised. MEELDE. Sibert. Digitaalne signaalitöötlus. Sissejuhatus keerukasse aritmeetikasse. Loengukonspektid. Riist- ja tarkvara juurutamine.
"Teabe omadused" – teabe omadused. Informatsioon (lat. Vitality, s.t. info võime säilitada oma kvaliteeti ajas. Turvalisus – omadus, mis iseloomustab volitamata juurdepääsu, kasutamise või muutmise võimatust. Infoprotsessid. Täielikkus – teabe omadus kuvatavat objekti ammendavalt iseloomustada.
"Teabeühikud" - 1 bait = 8 bitti. Operatsioonid. Lihtsaim tähestik, millest piisab mis tahes tähestiku kodeerimiseks. Teabe mõõtmine. Binaarne tähestik. Infot edastatakse keelte kaudu. Kodeerimine. Teabe maht. Teabe mõõtmine. Kahendtähestik koosneb kahest märgist 0 ja 1. Teabeühikud.
"Teabe mõiste" – teave objekti kohta. Täis. 3. Teabe omadused. 2. Info tajumine. Tegelik. Mis on teave? Usaldusväärne. 1. Mis on teave. Info mõiste. Kasulik. Arusaadav. Info tajumine Info omadused.
"Teabe mõiste" – teabe mõõtühikud. Info- ja infotehnoloogiad. Info mõiste on informaatika põhimõiste. Infot edastatakse keelte kaudu. Teabe esitusviisi on kaks - pidev ja diskreetne. Kogu meid ümbritseva teabe mitmekesisust saab rühmitada erinevate kriteeriumide järgi.
Tšuvaši Vabariigi riiklik haridusasutus SPO "ASHT" Tšuvašia haridusministeeriumist
KONTROLL- JA KONTROLLITÖÖD
õpilasteleImuidugi
Koostanud: Semenova Elena
Valentinovna
Alatyr - 2013
Test teemal: „Teave. Teabeprotsessid»
valik 1
1. Mida arvutiteadus uurib?
a) arvuti disain;
b) esitusviisid, infotöötluse kogumine tehniliste vahendite abil;
c) arvutiprogrammid;
d) üldkooli distsipliinid.
2. Millist teabe omadust selle tahtlik moonutamine mõjutab?
a) mõistmine;
b) asjakohasus
c) töökindlus;
d) täielikkus.
3. Valige sündmused, mida saab seostada teabeprotsessidega:
a) treenida spordivarustusel;
b) tunnis viibinute nimetus;
d) karusselliga sõitmine.
4. Millisel alljärgnevatest on info edastamise omadus?
a) kivi
c) papüürus;
d) valguskiir.
5. Milline järgmistest on teabeprotsessi kaasatud?
c) kivi;
d) inimene.
6. Mis omadus on objektidel: kell, kõne, tuli, raadio, e-post?
a) salvestada teavet;
b) töödelda teavet;
c) edastada teavet;
d) luua teavet.
7. Mis on infoplahvatus?
d) inimese infokultuuri kujunemise protsess.
9. Infoteenuste turul vahetatakse ja müüakse:
a) litsentsid, infotehnoloogia;
b) seadmed, ruumid;
c) algdokumentide vormid, arvutitehnika;
d) raamatud, ajakirjad, kirjandus.
10. Mis on teadus?
a) teadmiste omandamine koolis?
b) arvutiga töötamise alaste teadmiste kasutamine praktikas;
c) teadmiste omandamine ümbritseva maailma kohta, mis oli inimkonnale varem tundmatu;
d) teadmiste omandamine arvuti abil teabe esitamise, töötlemise ja kogumise viiside kohta.
11. Mis mõiste ühendab endas kivi, papüürust, kasetoht, raamatut ja disketti?
a) looduslik päritolu;
b) ajalooline väärtus;
c) teabe säilitamine;
12. Sõna "teave" tähendab ladina keeles:
a) informatiivne;
b) teave;
c) viimased uudised;
d) määramatuse vähendamine.
13. Mis on matemaatilise teabe sümboolne esitusvorm?
a) matemaatiline võrrand;
b) funktsiooni graafik;
c) diagramm;
d) probleemi suuline sõnastus.
Test teemal: „Teabe kodeerimine. Numbrisüsteemid»
valik 1
1. Sõltuvalt numbrite kuvamisviisist jagunevad numbrisüsteemid järgmisteks osadeks:
a) araabia ja rooma keel;
b) positsiooniline ja mittepositsiooniline;
c) esitus rea ja bitiruudustiku kujul.
2. Kahendarvusüsteemil on alus:
3. Numbrite esitamiseks kuueteistkümnendsüsteem kasutatakse arvutusi:
a) numbrid 0-9 ja tähed A-F;
b) tähed A - Q;
c) numbrid 0-15.
4. Millises arvusüsteemis saab kirjutada arvu 402?
a) binaarselt;
b) kolmeosaline;
c) kvinaarias.
5. Mis on numberDXXVIIsisse kümnendsüsteem arvestus?
a) 527;
6. Puudub miinus positsiooniline süsteem arvestus on:
a) raskesti teostatavad aritmeetilisi tehteid;
b) numbri kirjutamiseks vajalik piiratud arv märke;
7. Antud on numbrisüsteemid: 2., 8., 10. ja 16.. Vaata kirjet 352:
a) puudub kahendsüsteem arvestus;
b) puudub oktaalselt;
8. Milliseid numbreid kasutatakse kuueteistkümnendsüsteemis?
c) 0, 3, 2, 1.
9. Kui suur peaks olema arvusüsteemi minimaalne baas, kui sellesse on võimalik kirjutada numbreid: 341, 123, 222, 111.
10. Millal 2 * 2 = 11?
a) kahendarvusüsteemis;
b) kolmendarvusüsteemis;
c) kvaternaarses arvusüsteemis.
11. Kuidas kirjutatakse kolmeosalises arvusüsteemis maksimaalne 4-kohaline positiivne arv?
a) 2222;
12. Numbrid on:
a) numbri kirjutamisse kaasatud märgid;
b) tähed, mis on seotud numbri kirjutamisega.
2. variant
1. Numbrisüsteem on järgmine:
a) arvude esitamine eksponentsiaalsel kujul;
b) arvude esitamine koma konstantse asukohaga;
c) arvude esitamise viis, kasutades sümboleid, millel on kindel kvantitatiivne väärtus.
2. Viiekordsel numbrisüsteemil on alus:
3. Numbrite esitamiseks kaheksandsüsteem arvutus kasutab numbreid:
c) 0-7.
4. Millises arvusüsteemis saab kirjutada arvu 750?
a) kaheksandarvuga;
b) seitsmendas;
c) kuueteistkümnendsüsteemis.
5. Mis on numberCDXIVkümnendarvusüsteemis:
c) 414.
6. Positsiooninumbrisüsteemi eeliseks on:
a) raskesti teostatavad aritmeetilisi tehteid;
b) numbri kirjutamiseks vajalik piiratud arv märke;
c) erinevatel rahvastel arvude erinev kirjapilt.
7. Antud on numbrisüsteemid: 2., 8., 10. ja 16.. Vaata kirjet 692:
a) ei ole kümnendarvusüsteemis;
b) puudub oktaalselt;
c) on olemas kõigis nimetatud numbrisüsteemides.
8. Milliseid numbreid kasutatakse seitsmenda numbrisüsteemis?
a) 0, 1, 6;
9. Kui suur peaks olema arvusüsteemi minimaalne baas, kui sellesse on võimalik kirjutada numbreid: 432, 768,568,243?
10. Millal 2 * 3 = 11?
a) kvinaararvusüsteemis;
b) kolmendarvusüsteemis;
c) kvaternaarses arvusüsteemis.
11. Kuidas kirjutatakse kvaternaarses arvusüsteemis maksimaalne 3-bitine positiivne arv?
a) 333;
12. Number on:
a) rida tegelasi;
b) teatud koguse määramine;
c) märkide komplekt.
