Kısaltması VPR (Tüm Rusya doğrulama çalışması) 2016 yılında hayatımıza girdi. "DÜŞEYARA gerçekleştir", "DÜŞEYARA Hazırla", "DÜŞEYARA'yı İptal Et" neredeyse "sınavı geçmek" kadar tanıdık geliyor. Ancak okuyucunun DÜŞEYARA hakkında bildiklerini kontrol etmesine engel değildir.

Mezuniyet ve ara sınavlar iptal edildikten sonra (bu 2000'lerde oldu), eğitim liderleri okul çocuklarının bilgilerini sürekli olarak kesme fırsatını kaybetti. Ve sadece 2016'da, Ulusal Eğitim Kalitesi Çalışmalarının başarısının ardından, Rusya'da bu boşluğu tüm ülke için tek tip olan kontrol testlerinin yardımıyla doldurmaya karar verdiler.

Okullar, belediyeler ve bölgesel eğitim departmanları, CDF'nin sonuçlarını analiz etmeye ve öğrencilerin bilgilerinin federal devlet standartlarını karşılayıp karşılamadığını netleştirmeye teşvik edilir.

Her şey yolunda ve her şey işin içinde. Ama bu ek doğrulamaöğretmenler, ebeveynler ve çocuklar için baş ağrısı haline gelir.

SINAV DEĞİL, İZLEME

Tüm Rusya test çalışması bir sınav değil, Rusya'nın tüm bölgelerinde okul çocuklarının hazırlık seviyesini belirlemek için yapılan bir izlemedir.

Bu nedenle, VPR, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 27 Ocak 2017 No. 69 "Eğitim kalitesinin izlenmesi hakkında" emriyle düzenlenmiştir.

Bu, eğitimdeki en genç izleme çalışmasıdır. O sadece iki yaşında. Ancak bu süre zarfında, tüm Rus okul çocuklarının% 95'i zaten buna katılmıştır.

Bu arada “DÜŞEYARA geç” demek doğru değil. Daha doğru - "DÜŞEYARA yaz".

GEREKLİ YA DA DEĞİL?

DÜŞEYARA, okul çocuklarının bilgilerini gönüllü olarak test etmek için tasarlandı.

Bugün DÜŞEYARA konuları zorunlu ve isteğe bağlı olarak ayrılmıştır.

İsteğe bağlı DÜŞEYARA konuları onay modunda geçirilir: öğrencilerin eğitim düzeyini kontrol etmek için okulun kendisi tarafından seçilirler.

2018'de, 4. ve 5. sınıflar için Tüm Rusya testleri zorunludur, ancak 6. ve 11. sınıflar için zorunlu değildir.

Ancak seçmeli derslerde bile CDF'ye katılmayı reddedemezsiniz: bu karar öğrenci veya velisi tarafından değil, okul tarafından verilir.

Ancak gerçekte okul DÜŞEYARA konularını her zaman kendisi seçmez. Çoğu zaman bir okul seçerler.

Karar bölge müdürlüğü veya Milli Eğitim Bakanlığı tarafından verilir. Rosobrnadzor onlara CDS yürütmek için temsili bir okul örneği oluşturma talimatını veriyor.

Örneğin, 2018'de, Rusya Federasyonu'nun her bir kurucu kuruluşundaki okulların en az %60'ı, 2. ve 5. sınıflar için Rusça dilindeki Tüm Rusya test çalışmasına katılmalıdır.

Bölge ve belediye yetkililerine, 9. ve 11. sınıflarda devlet nihai tasdik sonuçlarının en yüksek ve en düşük sonuçlarına sahip kentsel ve aynı sayıda kırsal eğitim kuruluşunun %10'unu bu sayıya dahil etmeleri talimatı verilir.

Belki ebeveynler şunu soracaktır: DÜŞEYARA ikinci sınıf öğrencileri tarafından yazılacaksa, GIA sonuçlarına kimin ihtiyacı var?

Sadece OGE ve Birleşik Devlet Sınavı sonuçlarına göre, bölgesel yetkililer okulun seviyesini ve bölgesel veya yerel sıralamadaki yerini belirler. Okulunuz en iyiler arasında yer alıyorsa veya tam tersine kronik olarak geride kalıyorsa, bazı konularda istemeden de olsa CDP'nin katılımcı listesine dahil edilebilir.

Ne yazık ki, geçen yıl ebeveynler, öğretmenler ve yöneticiler onlar için (ve en önemlisi son anda) okullarının belirli bir konuda Tüm Rusya test çalışmasına katılıp katılmayacağına karar verdiklerinden şikayet ettiler.

DÜŞEYARA GÖREVLERİNİ KİM VE NASIL YAPAR?

Bu soru hem öğretmenleri hem de ebeveynleri endişelendiriyor. Kontrol okulları için ortak görevler, yeni devlet standartları (FSES) dikkate alınarak Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nde (FIPI) derlenir.

Bu bilim adamlarını iyi tanıyor olsanız bile, GIA veya DÜŞEYARA'nın görevlerinin yazarlarıyla yapılan röportajlar için resmi izin almak çok zordur.

Yeni izleme türünün ideologları, onlar için kriterlerin, Rusya'dan gelen okul çocuklarının en az iki kez başarısız olduğu karşılaştırmalı uluslararası PISA çalışmasının görevleri olduğunu söylüyor.

PISA soruları, okul bilgilerinin gerçek yaşam durumlarında pratik uygulamasına odaklanır. Bu uluslararası "bar", VLOOKUP için görevler geliştiren Rus uzmanlar tarafından da elde edilmektedir.

Bununla birlikte, kıdemli sınıflar için Tüm Rusya test çalışmalarının sürümleri, deneyimli öğretmenlerin OGE ve Birleşik Devlet Sınavının demo sürümlerinde zaten karşılaştığı geleneksel görevleri de içerir.

Chelyabinsk bölgesindeki Sim Ashinsky semtindeki 2 numaralı okulda coğrafya ve biyoloji öğretmeni Ksenia Gennadievna Pudovkina, “DÜŞEYARA demolarında, 9. sınıf için OGE'den birçok görevle karşılaştım” diyor. "Konudaki DÜŞEYARA federal standartları karşılıyor, bu nedenle birçok görevde bilgi test edilmedi, ancak bilgi ile çalışma yeteneği test edildi."

“- Bir konu sistemde 5. sınıftan 11. sınıfa kadar öğretildiyse, öğrenci üzerine DÜŞEYARA yazabiliyor” diye düşünüyor birçok öğretmen. - Tüm Rusya doğrulama çalışmasının görevleri temel düzeydedir, içlerinde hiçbir incelik kullanılmaz.

“- Çocuklarım ve ben DÜŞEYARA demosunu çözdük - ve sınıfta kimse not yazmak için yazmadı. Aynısını yapın! ”Diğerleri tavsiye ediyor.

EN ZOR OLAN KONULAR HANGİ KONULAR: LÜTFEN DİKKAT!

Rus Dili:

Geçen yıl, çocukları federal sınava hazırlayan Rus dili öğretmenleri, 5. sınıf görevlerinde - 6. ve 7. sınıflardaki öğrencilerin henüz tamamlamadığı konularda daha üst düzey sorular buldular.

Çocukların bilgisinden emin değilseniz, FIPI web sitesinde DÜŞEYARA'nın bir demo sürümünü açmak ve görevlerle tanışmak daha iyidir. Rus dili, çalışmaktan asla zarar görmeyen bir konudur.

Biyoloji:

Bazı öğretmenler, 5. sınıf biyolojideki Tüm Rusya testi sırasında, VLOOKUP'ta yalnızca 6. sınıf ve hatta 7. sınıf ders kitaplarında anlaşılan konularda çeşitli görevler buldu.

Annelerden biri, “Biyolojideki bu testten sonra çocuklar çok endişeli” dedi ve “Kızımın sınıf arkadaşlarının bir kısmı okul notu için bir, bir kısmı okul notu için iki puan alamadı. Bu onlar için çok fazla stres. Ve aslında çocuklarımıza verilen DÜŞEYARA ödevlerinin neredeyse tamamı 5. sınıf programında YOKTUR."

Rosobrnadzor'daki bu konunun öğretmenlerinin talebine “Şu anda 5. sınıf için tek bir biyoloji programı yok” yanıtını verdi. - Rusya Federasyonu'nun genel eğitim kuruluşlarında ... 12 farklı yazar grubunun çalışma programları kullanılabilir. "

Ancak okulunuz biyolojide DÜŞEYARA'yı geçmişse, bu soruna aşina olduğunuz ve sonuçlar çıkardığınız anlamına gelir.

Tarih:

Tüm Rusya doğrulama çalışmasının ikinci zor konusu tarihti.

“- CDF'nin tarihle ilgili sonuçları, 5. ve 11. sınıf öğrencilerinin anavatanlarının tarihini ve ünlü tarihi şahsiyetleri yeterince bilmediklerini, tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurmayı ve analiz etmeyi bilmediklerini gösterdi. farklı şekiller tarihi bilgi kaynakları, - dedi Rosobrnadzor başkanı Sergei Kravtsov.

5. sınıf tarih konulu DÜŞEYARA'da gerçekten de memleketin tarihi ile ilgili sorular vardı. Örneğin küçük bir kasabadan bir öğretmen DÜŞEYARA eğitim görevlerini analiz etti ve çocuklara ünlü yurttaşları hakkında bir soru sorulacağını hesapladı. Sınıfı cevabı önceden öğrenmişti (dönüm noktalarında sadece bir ünlü taşralı vardı). Ve DÜŞEYARA'da sınıftan küçük anavatanlarıyla ilgili tarihi bir olayı adlandırmaları istendi. Bunun yerine beşinci sınıf öğrencilerinin ne yazdığını açıklamaya gerek yok. Utanç sona erdi ve okul uzun süre DÜŞEYARA sorusunu tüm sınıfa düşük puanlar vermemek için yeniden formüle etmenin mümkün olup olmadığını tartıştı.

Coğrafya:

Bu yıl, bazı öğrenciler Coğrafya dersinde CDF ile ilgili zorluklar yaşayabilir: 10. sınıfta mı yoksa 11. sınıfta mı alınacağına okul kendisi karar vermelidir.

Bu arada, son anda çözebilir (yukarıya bakın).

Çocukların gergin olmaması için, işte size rahat bir şekilde açılan ve ipuçları veren DÜŞEYARA'nın ücretsiz bir coğrafya simülatörü:

DÜŞEYARA'DA DEĞERLER NASIL GÖRÜNTÜLENİR?

NIKO'da (Ulusal Eğitim Kalitesi Araştırması) izleme araştırma projesinin başkanı Sergei Stanchenko, “-VLU yalnızca tek tip önlemler ve çocukların ülkenin her yerinde yaptığı aynı görevler değil, aynı zamanda aynı değerlendirme kriterleridir” diye vurguluyor. , VLF'nin öncülleri oldu.

VPR'nin federal koordinatörü Rosobrnadzor'dur (Eğitim ve Bilimde Federal Denetim Servisi). VPR için görevlerin hazırlandığı FIPI (Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü) ile karıştırılmamalıdır.

Rosobrnadzor, VPR'nin yönetiminden sorumludur: Tüm Rusya doğrulama çalışmasının bölgesel koordinatörlerini atar. Bunlar, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarında CDF'nin belediye koordinatörlerinin bir listesini oluşturan Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının Eğitim Bölümleri ve Bakanlıklarıdır.

DÜŞEYARA için notlar, Rusya Federasyonu'ndan Rosobrnadzor tarafından geliştirilen özel bir ölçeğe göre her öğrenciye verilir.

Daha sonra alınan DÜŞEYARA puanları okul notlarına aktarılır.

Eğer konu isteğe bağlı ise (okul öğrencilerin bilgilerini kesmek için bunu seçmiştir), notlara çeviri öğretmenlerin kendi takdirine bağlı olarak gerçekleştirilir.

Lütfen unutmayın: Bölgenizde nihai sertifikalandırmada DÜŞEYARA notlarının dikkate alınmasına karar verilirse, bu notlar tek tek öğrenciler tarafından değil tüm sınıf tarafından dikkate alınmalıdır.

Birinin DÜŞEYARA notu kredilendirilip dergiye konmuş olamaz, ancak sınıftaki diğer çocuklar değildir.

DÜŞEYARA konusu zorunlu olarak kabul edilirse, okul öğretmenleri tarafından da değerlendirilir. Ancak bu durumda, kesinlikle Rosobrnadzor tarafından geliştirilen kriterlere göre puan vermeleri gerekir.

Bu sonuçlar elektronik bir forma girilir ve en geç iki gün sonra internet üzerinden yüklenir. Kişisel Alan Tüm Rusya doğrulama çalışmalarının portalındaki okullar.

NE İÇİN VLOOKUP'TA İKİ ALABİLİRSİNİZ?

Bakalım 4. sınıfta matematikte All-Russian test çalışmasında ne için iki tane alabileceğinizi görelim.

Bir öğrenci çalışması için 0'dan 5'e kadar puan alırsa, bilgisi yetersiz olarak kabul edilir. 6-9 puan - üç, 10-12 - dört, 13-18 puan - sevinin, ebeveynler ve öğretmenler, mükemmel bir öğrenciniz var!

4. sınıftaki Rus dili farklı değerlendirilir. 13 puandan az puan alan iki, 14-23 puan - üç, 24-32 puan - dört, 33-38 puan - beş alır.

Belki de bu, ikna olmuş birçok ebeveyni şaşırtacak ve hayal kırıklığına uğratacaktır: test federal ise, VLF'nin görevleri Moskova'da kontrol edilmelidir.

Hayır, DÜŞEYARA denetimi, öğrenciler çalışmalarını gönderdikten hemen sonra okulda, yerinde gerçekleştirilir. Bu bilgisayar tarafından değil, öğretmenlerin kendileri tarafından yapılır.

Sergey Stanchenko, doğrulama algoritmasını şöyle açıklıyor: "Öğrencilerin hangi hataları yaptığını görmek ve ardından sonuçları federal kriterlere göre nasıl değerlendirecekleri konusunda kendi aralarında anlaşmak için meslektaşlarımızın birkaç DÜŞEYARA çalışmasını toplu olarak kontrol etmelerini öneriyoruz."

Öğretmenler, http://vpr.statgrad.org/ resmi web sitesinde VLT yürütme kuralları ve test kağıdı örneklerini öğrenebilirler.

Endişelenmek sorun değil

Tüm Rusya doğrulama çalışmaları tüm ülke için bir günde yazılır. Üstelik: aynı anda bile.

2. ve 5. sınıflarda Rusça DÜŞEYARA için, örneğin programda 2-3 ders bırakılması önerilir.

Bütün bunlar okul yönetimine belirli bir sorumluluk yüklemektedir.

Ve tüm okulun gergin olacağı gerçeğine hazırlanmamız gerekiyor: tüm ülkenin aynı işi aynı anda yapması normaldir.

Bazıları çocuklara şöyle açıklar:

“Çocukken kontrol RONO'sunu yazarken biz de endişeliydik. Ancak sınav için sınıf günlüğünde bir not aldık ve okul notlarınızı dikkate alacak. "

Bazı gençler itiraz ediyor:

“DÜŞEYARA üzerine işaret konulmamışsa neden deneyin”?

Bunun cevabı basit: DÜŞEYARA puanları tüm sınıf için duyurulacak. Bu da federal kontrolü hafife alanların en keyifli anları yaşamayacağı anlamına geliyor.

Ayrıca, CDF sonuçlarına göre, başarılı olamayanlara ek sınıflar atanabilir.

Ona ihtiyacın var mı? Bu aynısı.

MÜKEMMEL İÇİN DÜŞEYARA NASIL YAZILIR?

Eğitim liderleri, DÜŞEYARA'nın tüm görevlerini tamamlamanın kolay olduğunu söylüyor. Sadece derslere başlamanıza ve okul derslerini atlamanıza gerek yok.

Konularında DÜŞEYARA demolarını inceleyen eğitimciler her zaman buna katılmazlar. Sadece birkaç öğrencinin yüksek puanlar için federal testleri hazırlık yapmadan çözebileceğini söylüyorlar.

Bu gerçek, Rosobrnadzor tarafından dolaylı olarak kabul edilir. ÖĞRETMENLERE TAVSİYE ETMEZ (alıntı):

• DÜŞEYARA binalarının yürütülmesi için sınıfı özel olarak hazırlamak,
• tatillerde veya okuldan sonra yapın,
• dergide federal kontrol için işaretler koymak,
• DÜŞEYARA görevlerinde koçluk unsurlarından kaçının.

CDF'ye hazırlanmak ne kadar sürer?

Her şey konunun öğretildiği ders kitabına, sınıfa ve öğretmene bağlıdır.

“- Çocuklarla elbette DÜŞEYARA'dan önce her şeyi tekrarlamanız gerekecek. Bunu yapmak beni ve motive olmuş öğrencilerimi yaklaşık üç ders aldı ”diyor 32 numaralı okulda fizik öğretmeni olan Evgenia Vladimirovna Zhinkina ileri düzeyde çalışma ile İngilizce dili Ozersk, Çelyabinsk bölgesi.

DÜŞEYARA TAKVİMİ

4. sınıf için VPR-2018 planlayın

• Rusça DÜŞEYARA - 04/17/2018 (dikte) ve 04/19/2018 (test bölümü);
• Matematik - 24.04.2018;
• "Çevresindeki Dünya" konusunda - 26/04/2018.

5. sınıf için VPR-2018 programı:

• Rus dili - 04/17/2018;
• matematik - 04/19/2018;
• tarih - 24.04.2018;
• biyoloji - 04/26/2018.

6. sınıf öğrencilerinin onay modunda DÜŞEYARA yazmaları gerekecektir:

• matematikte - 04/18/2018;
• biyolojide - 04/20/2018;
• Rusça - 25.04.2018;
• coğrafyaya göre - 27/04/2018;
• sosyal bilgiler - 05/11/2018;
• tarih - 05/15/2018.

11. sınıf mezunları için DÜŞEYARA, sınava hazırlanırken ortaya çıkan stresleri artırmamak için Mart ve Nisan aylarına ertelendi.

2018'de, biyolojide 11. sınıf için en son DÜŞEYARA 12 Nisan'da yazılacak ve tarih için DÜŞEYARA 21 Mart'a ertelendi.

11. sınıf öğrencileri aşağıdakiler için DÜŞEYARA yazacak:

• yabancı diller - 03/20/2018;
• tarih - 21/03/2018;
• coğrafyaya göre - 04/03/2018;
• kimyada - 04/05/2018;
• fizikte - 04/10/2018;
• biyolojide - 04/12/2018.

İLKOKULDA DÜŞEYARA

2. sınıfta Rus dilini, 4. sınıfta - Rus dilinde DÜŞEYARA (dikte ve testler), matematik ve "Dünya Çevresi" konusunu alacaklar. Görevleri çözme süresi: 45 dakika

TEMEL OKULDA DÜŞEYARA

5. sınıfta öğrencilerden matematik, biyoloji, tarih ve Rusça (Ekim ve Nisan aylarında olmak üzere iki kez) DÜŞEYARA almaları beklenir. 2018'den beri, Rus dili için zorunlu DÜŞEYARA, tarih için DÜŞEYARA'ya eklendi. Beşinci sınıf öğrencileri ödevleri 60 dakika boyunca tamamlar

6. sınıfta, Rus dili, matematik, tarih, sosyal bilgiler, biyoloji ve coğrafya derslerinde DÜŞEYARA onay modunda almanız gerekecek. 2018 yılı için, okulun 6. sınıf için CDF'ye katılımı gerekli değildir. Eğitim organizasyonunun kendisi, bir bilgi dilimini kontrol etmek istediği konuyu seçebilir.

LİSE İÇİN DÜŞEYARA

10. sınıfta öğrenciler kimya ve biyolojide DÜŞEYARA'yı geçecekler. 11 sınıfta - biyoloji, yabancı diller, tarih, kimya, coğrafya ve fizikte. DÜŞEYARA, bu konuda profil Birleşik Devlet Sınavını geçemeyen mezunlar tarafından seçilir. Okullar, tercihe göre, coğrafyada CDF'nin 10. veya 11. sınıfında yer alabilir. On birinci sınıf öğrencileri için DÜŞEYARA görevlerini çözme süresi 90 dakikadır.

VPR'nin bilgi ve teknolojik desteği web sitesinde gerçekleştirilir.

YÖNETMELİKLER

4 sınıfta organizasyon ve davranış

BOU "Tarskaya spor salonu №1"

Tüm Rusya doğrulama işleri

1. Genel Hükümler

1. Bu yönetmeliğin konusu, BOU "Tarskaya Gymnasium No. 1" in 4 sınıfında Tüm Rusya test çalışmalarının (bundan sonra - VPR olarak anılacaktır) organizasyonu ve yürütülmesidir.
2. CDS'yi organize etmenin ve yürütmenin ana görevleri şunlardır:

1. NOO'nun Federal Devlet Eğitim Standardı gerekliliklerine uygun olarak 4. sınıflardaki öğrencilerin genel eğitim seviyesinin değerlendirilmesi;
2. konu ve metakonu sonuçlarının başarılarının teşhisi;
3. evrensel eğitim eylemlerinin oluşum seviyesinin teşhisi ve konular arası kavramlarda ustalaşma;
4. Rus dilini, matematiğini ve etrafındaki dünyayı öğretme metodolojisini geliştirmek ilkokul.

1. 4 sınıfta CDF yürütmek bir eğitim kuruluşu tarafından gerçekleştirilir.
2. VPR'nin yürütülmesi, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilimde Federal Denetim Servisi tarafından onaylanan zaman dilimleri içinde gerçekleştirilir.
3. Bir eğitim kuruluşunda CDR yürütmek, müdürün emriyle düzenlenir.
4. 4. sınıf öğrencilerinin DÜŞEYARA'ya katılımı zorunludur.
5. Engelli öğrenciler CDF'ye katılımdan muaftır;
6. Sınıfta DÜŞEYARA bu sınıfta ders veren öğretmen tarafından yürütülür., bir asistanın huzurunda.
7. DÜŞEYARA yürütme süresi 45 dakikadır.
8. DÜŞEYARA gerçekleştirirken sözlük ve referans materyallerinin kullanımına izin verilmez. Bir taslak kullanabilirsiniz.
9. Çalışma, bu sınıfta çalışan öğretmen tarafından kontrol edilir.
10. DÜŞEYARA sonuçları yalnızca öğrencilerin eğitim düzeyini teşhis etmek ve eğitim sürecini iyileştirmek için kullanılabilir.
11. DÜŞEYARA sonuçlarına göre, dergiye veya öğrencilerin isteği üzerine sadece olumlu notlar konur.
12. DÜŞEYARA sonuçları, deneklerdeki nihai sonucu etkilemez.
13. CDW'nin bir eğitim organizasyonunda (bundan sonra OO olarak anılacaktır) organizasyonu ve davranışı aşağıdakiler tarafından düzenlenir:

1. 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı Rusya Federasyonu Kanununun "Bir eğitim kuruluşunun yetkinliği, hakları, görevleri ve sorumlulukları" Madde 28 "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında"
2. Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın 26 Kasım 2015 No. 1381 "Eğitim kalitesinin izlenmesi hakkında" Emri
3. Rusya Federasyonu Eğitim ve Biliminde Federal Denetim Servisi'nin normatif yasal düzenlemeleri.

1. Kuruluşun konuları DÜŞEYARA

1. VPR organizasyonunun konuları şunlardır:

1. eğitim organizasyonu;
2. 4. sınıfta öğrencilere ders veren pedagojik çalışanlar;
3. ebeveynler (yasal temsilciler).

1. Kuruluşun konularının işlevleri DÜŞEYARA

1. Eğitim organizasyonu:

1. CD'nin eğitim organizasyonunda "Rus dili", "Matematik", "Çevremizdeki dünya" konularında Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Federal Denetim Servisi tarafından onaylanan şartlarda yürütülmesini sağlar;
2. 4 sınıfta CDS'nin organizasyonu ve yürütülmesine ilişkin yerel yasal işlemleri yayınlar;
3. CDF'nin yürütülmesi için hazırlık planını onaylar;
4. DÜŞEYARA destek portalında (vpr.statgrad.org) kayıtlıdır ve kişisel hesabına erişim sağlar.
5. DÜŞEYARA düzenlemek ve yürütmek için gerekli koşulları yaratır: gerekli sayıda derslik tahsis eder (koltuklara göre - bir masada 2 öğrenci), sınıfta gerekli sayıda yardımcı sağlar (en fazla iki kişi);
6. 4. sınıf öğrencileri için VPR'nin düzenlenmesi ve yürütülmesi konusunda ebeveyn topluluğu arasında gereksiz gerilimi azaltmak ve bilgilendirmek amacıyla okul çapında ebeveynlik toplantıları düzenler;
7. ebeveynleri (yasal temsilciler) eğitim kuruluşunun web sitesi aracılığıyla DÜŞEYARA gerçekleştirme prosedürü ve koşulları hakkında bilgilendirir;
8. CDF'ye katılan 4. sınıf öğretmenleri ile sonuçların tarafsızlığının sağlanması konusunda açıklayıcı çalışmalar yapar;
9. kişisel bir hesap aracılığıyla bireysel kitlerin düzenlerini içeren bir arşivi zamanında alır;
10. değişiklik yapma olasılığı hariç, işlerin güvenliğini sağlar;
11. sonuçları toplamak için elektronik bir form doldurur ve DÜŞEYARA sistemine gönderir;
12. Sınıfın CDF'ye katılımının sonuçları hakkında öğretmenleri bilgilendirir.

1. 4. sınıflarda öğrenci yetiştiren pedagojik çalışanlar:

1. öğrencileri 4. sınıfla tanıştırmakDÜŞEYARA yazma şartları ve prosedürü ile;
2. 4. sınıf öğrencilerinin ebeveynleri (yasal temsilciler) ile açıklayıcı çalışmalar düzenlemek (kısmında: DÜŞEYARA yazmaya zorunlu katılım; DÜŞEYARA yazma prosedürleri; doğrulama çalışmaları formatının test bölümü olmadan geleneksel kontrol çalışmalarına yakınlaştırılması; uygunluk; DÜŞEYARA metinlerinin içeriği, örnek eğitim programları vb. dikkate alınarak Federal Devlet Eğitim Standardının gereklilikleriyle birlikte);
3. DÜŞEYARA'yı eğitim kurumu müdürünün emriyle onaylanan zaman dilimi içinde gerçekleştirmek;
4. ilgili konudaki CD'nin bitiminden itibaren en geç iki iş günü içinde kendi sınıfındaki eserleri değerlendirme kriterlerine göre kontrol eder;
5. işin değerlendirme sonuçlarını elektronik bir forma girmek için koordinatöre aktarmak;
6. DÜŞEYARA'nın yürütülmesine ilişkin bilgiler sınıf günlüğüne girilir;
7. öğrencileri ve velileri (yasal temsilciler) CDF'ye katılımın sonuçları hakkında bilgilendirin.

1. Ebeveynler (yasal temsilciler):

1. terimlerle tanışmakve DÜŞEYARA yazma prosedürü;
2. DÜŞEYARA yazma günlerinde çocukların katılımını sağlamak;
3. çocuklarının DÜŞEYARA yazmanın sonuçlarıyla tanışın.

1. CDS'yi yürütürken eğitim organizasyonunun eylem sırası

1. DÜŞEYARA'yı eğitim organizasyonunda düzenleyen OIA müdür yardımcısı (bundan sonra koordinatör olarak anılacaktır) DÜŞEYARA destek portalına (vpr.statgrad.org) kaydolur ve kişisel hesabına erişim sağlar.
2. Kişisel hesapta, koordinatör aşağıdakileri içeren şifreli bir arşive erişir: bireysel etiketler (kodlar) içeren CMM seçenekleri dahil olmak üzere bireysel kitlerin elektronik bir modeli, eşlik eden dosyalar (örneğin, bir dikte için metnin ses kaydı) , ayrıca çalışmayı yürütmek için talimatlar, bir protokol çalışması formu ve sonuçların toplanması için elektronik bir form.
3. İş gününde ayarlanan zaman(öğrenci sayısına bağlı olarak) çalışmaya başlamadan önce, koordinatör kişisel hesabında veya belediye koordinatörü aracılığıyla bireysel kitlerin düzenleriyle arşivin şifresini çözmek için bir şifre alır.
4. Koordinatör, 4 sınıftaki öğrenci sayısına göre bireysel kitleri bağımsız olarak yazdırır ve CDS'ye başlamadan önce öğretmene sunar.
5. Öğrenciler binaları gerçekleştirir ve işin başında aldıkları bireysel bir kodu (mevcut olanlardan rastgele) girdikleri görevlerle sayfalara cevaplar yazarlar.
6. Sınıftaki asistan, bireysel kümelerin kodları ile öğrencinin tam adı arasındaki yazışmaları, saklama için koordinatöre aktardığı işin protokolüne kaydeder.
7. Çalışmayı tamamladıktan sonra öğretmen tüm kitleri toplar ve koordinatöre teslim eder.
8. Kolaylaştırıcı, kursiyerlerin kısa cevaplarını elektronik forma aktarır.
9. Sınıfta çalışan öğretmen genişletilmiş cevapları kontrol eder. İnceleme, koordinatörden alınan yanıtların değerlendirilmesine yönelik kriterlere göre yapılır. İşin doğrulaması, doğrulama gereksinimlerinde belirtilen zaman dilimleri içinde tamamlanmalıdır.
10. Koordinatör, VLOOKUP portalındaki kişisel bir hesap aracılığıyla elektronik bir biçimde ayrıntılı cevaplar için puanlar girer. Koordinatör, sonuçları toplamak için elektronik formu en fazla iki iş günü içinde doldurur: katılımcıların her biri için kodunu, çalışma seçeneğinin sayısını ve görev puanlarını forma girer. Yalnızca öğrenci kodları elektronik ortamda iletilir, tam adı belirtilmez. Adın ve kodun yazışması, eğitim organizasyonunda bir kağıt protokol şeklinde kalır. Formları doldurduktan sonra organizatör sonuç toplama formunu DÜŞEYARA sistemine yükler.
11. İki gün içinde, VPR portalındaki kişisel bir hesap aracılığıyla, koordinatör, çalışmanın sonuçlarına dayalı olarak eğitim organizasyonu hakkında özet istatistiklere erişir. Bir kağıt protokol yardımıyla, katılımcıların isimleri ile sonuçları arasında bir yazışma kurar, CDF sonuçlarını öğretmenlere iletir.