Katedra organické chemie samgtu student. Restaurování (2013) - Katedra organické chemie, SamSTU

Po reorganizaci zdravotnického ústavu na Vojenskou lékařskou akademii (červenec 1939-1942) byl vedoucím katedry docent Vladimír Alekseevič Solomin, který vedl oddělení do listopadu 1962. Vydal učebnici „Obecná a anorganická chemie“, která se vyznačovala originalitou prezentace problémů chemie a byla oblíbená. V letech 1963 až 1983 vedl katedru docent Victor Ivanovič Batalin, který zajišťoval přenos vzdělávacího procesu katedry na moderní úroveň jak po stránce pedagogické, tak metodologické a vědecké, položil základy profilované výuky chemie na nově otevřené fakulty - dětská, zubní a farmaceutická.

Vedoucí katedry obecné, bioanorganické a bioorganické chemie, profesor N.P. Avvakumova

V souladu s novým učebním plánem dostalo od 1. září 1982 katedra nový název - katedra bioanorganické a biofyzikální chemie. Od 1. září 1983 do 1. září 2008 vedl katedru Albert Ivanovič Agapov, absolvent Leningradské státní univerzity, který byl také organizátorem a prvním děkanem farmaceutické fakulty SamSMU, nyní čestným profesorem SamSMU. . V akademickém roce 1985-86 byla katedra převedena do kurzu organické chemie, dříve vyučovaného na katedře biochemie a katedra se stala známou jako katedra obecné, bioanorganické a bioorganické chemie.

Od září 2008 vede katedru absolvent prvního absolventa farmaceutické fakulty, čestný absolvent univerzity, doktor biologických věd, profesor Avvakumova Naděžda Petrovna. Ve svých studentských letech, 5 let, vedla komsomolskou organizaci farmaceutické fakulty, v roce 1975 byla fotografována na praporu Victory.

Na výuce se podílí vysoce kvalifikovaní pedagogičtí a výzkumní pracovníci: 2 profesoři, 4 docenti, 4 vedoucí učitelé; stupeň míry je 100%, průměrný věk zaměstnanců je 52 let.

Akademická práce katedry

Vzdělávací práce je zaměřena na implementaci modelu osobnostně orientovaného a pokročilého vzdělávání specialistů, přispívá k získání odborné znalosti, rozvoj osobnosti. Chemie se vyučuje na vysoké vědecké a pedagogické úrovni pomocí tradičních i moderní metodyškolení a kontrola znalostí studentů.

Katedra zajišťuje školení studentů různých fakult prezenční, kombinované a kombinované formy vzdělávání. Katedře obecné, bioanorganické a bioorganické chemie jsou přiřazeny následující obory základních osnov:

  • Specializace „Všeobecné lékařství“: chemie;
  • Specializace „Pediatrie“: chemie;
  • Specializace „Lékařské a preventivní podnikání“: obecná a bioorganická chemie;
  • Specializace „Zubní lékařství“: chemie;
  • Specializace „Farmacie“: obecná a anorganická chemie;

Vzdělávací proces probíhá v souladu s cíli a dovednostmi stanovenými Státním vzdělávacím standardem každé specializace a oblastí odborné přípravy. Cíle a dovednosti získané v konkrétních oborech přiřazených katedře jsou stanoveny v pracovních programech, učebních osnovách a tematických plánech příslušných oborů a jsou v souladu s požadavky SES.

Charakteristikou výuky disciplíny na katedře je její biomedicínská orientace. Učební plán obsahuje vybrané sekce obecné, bioanorganické, bioorganické, fyzikální, koloidní a analytické chemie, které organicky kombinované v podstatě tvoří kurz „Chemické základy životně důležitých procesů těla“, který je nezbytný pro formování přirozeného vědeckého myšlení lékařští specialisté. Tento kurz položí základy pro pochopení principů medicíny založené na důkazech. Každá sekce (modul) tohoto kurzu vybavuje studenty medicíny znalostmi, které potřebují k pochopení a osvojení podstaty a mechanismu procesů probíhajících v těle na molekulární úrovni.


Pracovníci katedry obecné, bioanorganické a bioorganické chemie

Přednáškový kurz je dodáván pomocí multimediálních projektorů; všechny chemické laboratoře jsou vybaveny potřebným vybavením a reagenciemi.

Velkou část práce vykonávají pracovníci katedry v rámci předškolní fakulty fakulty: poskytují rady učitelům chemie ve zdravotnických třídách, účastní se hnutí olympiády pro školáky „Budoucnost medicíny“ , zajišťují výuku v rámci přípravných kurzů Samarské státní lékařské univerzity.

Vědecká práce katedry

V současné době je možné vytvořit jednotný vědecký směr katedry „Výzkum struktury, vlastností a biologické aktivity konkrétních organických látek terapeutického bahna a na nich založených přípravků“, který je v současné době relevantní, patentovatelný a inovativní. Podle tímto směrem byly dokončeny dvě doktorské disertační práce (A.I. Agapov, 1999 a Avvakumova N.P., 2003) a bylo přijato 8 kandidátských disertačních prací, 13 patentů a 4 granty, z toho 2 mezinárodní.

V rámci vědeckého kongresu v Tomsku v roce 2010 bylo oddělení uznáno jako přední centrum Ruská Federace o studiu biologické aktivity huminových látek.

Profesor A.I.Agapov byl oceněn nejvyšším oceněním AMTN RF za rozvoj teorie a praxe používání huminových přípravků - zlatou medailí A. Čiževského.

Katedra v rámci kreativní spolupráce realizuje své projekty společně s mnoha univerzitami v zemi: Moskevská státní univerzita, SamSU, BSU, BSMU (Ufa), KemSMA (Kemerovo). Oddělení provádí experimentální výzkum s vědeckých center: Výzkumný ústav „Ústav experimentální medicíny a biotechnologie“ (Samara); Ústav petrochemie a katalýzy Ruské akademie věd (Ufa), NPO Khimavtomatika (Moskva).

Po celou dobu existence katedry její zaměstnanci aktivně interagují se studenty v rámci studentské vědecké společnosti. Studenti společně s učiteli úspěšně provádějí vědecké a experimentální práce, jejichž výsledkem jsou četné diplomy, granty a certifikáty.

Aktivisté studentského vědeckého kruhu a mladí vědci katedry hovoří na různých mezinárodních, celoruských a regionálních konferencích.

Vzdělávací práce

Katedra obecné, bioanorganické a bioorganické chemie dohlíží na studenty pediatrických a farmaceutických fakult. Učitelé dohlížejí na vzdělávací, výzkumnou, kulturní a vzdělávací práci, podílejí se na organizaci různých výstav a koncertů. Konají se společné návštěvy divadel a vedou se diskuse o moderně aktuální problémy... Nejjasnější události studentského života se odrážejí v nástěnných novinách „Náš kontrolovaný sponzorovaný stream“. Podle výsledků zimního sezení, které je první ve studentském životě prváků, jsou vysíláni rodiče žáků, kteří získali „výbornou“ známku Díkůvzdání dopisy... Realizované činnosti přispívají k obecné kulturní a morální výchově studentů.

Státní technická univerzita Samara Katedra organické chemie ZPRÁVA o praktickém školení Místo školení: LLC PKF "Vershina" Vedoucí praxe z podniku: V.A.Kondratyev Student III-хт-6 Anashkin Yuri

Účel: Konsolidace teoretických a praktických znalostí získaných při studiu obecných profesních oborů; Úkoly: Seznámení s organizací práce v průmyslových podnicích Zvládnutí odbornosti laboranta spektrální analýzy Studium regulační a informační literatury a dokumentace (GOST, TU atd.) Získání moderních představ o integrovaném využívání surovin, zpracování odpadu

Produkty - Výroba slitin hliníku podle požadavků GOST 1583 -93 nebo podle TU zákazníka, včetně - Odlitky různých skupin složitosti s hmotností do 20 kg. - Výkovky různých skupin složitosti získané v otevřených lisovnách na lisech za tepla

LLC PKF „Vershina“ vyrábí a prodává slitiny hliníku tříd AK 12, AK 9 h, AK 7 h, AK 5 M 2, AK 9 M 2, AK 12 MMg. N, AK 12 M 2 Mg. N a mnoho dalších značek.

Laboratoř Spektrální laboratoř LLC PKF „Vershina“ je vybavena modernizovaným komplexem pro spektrální analýzu kovů a slitin, který odpovídá spektrofotometru DFS-500. Doba chemické analýzy je 5-15 minut. Stabilita procesu a přesnost analýzy jsou zajištěny použitím vysokofrekvenčního argonu a vysoce kvalitních vzorků GSO v instalaci.

Atomová emisní spektroskopie Princip činnosti optického emisního spektrometru je založen na skutečnosti, že atomy každého prvku mohou emitovat světlo určitých vlnových délek - spektrální čáry. Aby atomy začaly vyzařovat světlo, musí být buzeny - zahříváním, elektrickým výbojem, laserem nebo jiným způsobem. Čím více atomů tohoto prvku přítomné v analyzovaném vzorku (vzorku), tím jasnější bude záření odpovídající vlnové délky.