1 Kruhový

2 Vládne

3 stĺpcový graf

4 Rozvrh

5 Bod

Súlad

Porovnávacie typy:

1 Komponentne

2 Pozičný

3 Dočasné

4 Frekvencia

5 Korelácia

Algoritmus pre výber typu grafu:

1) Sformulujte myšlienku diagramu

2) Vyberte typ porovnania

3) Vyberte typ grafu

Prvky grafu

Oblasť grafu

Nadpis

Plocha pozemku

Dátové podpisy

Dátový rad

Legenda

Osa kategórie

Hodnotová os

Práca s grafmi v MSExcel

Sada nástrojovPráca s grafmi :

1) Konštruktér

2) Rozloženie

3) Formát

Účel práce: Naučte sa prezentovať tabuľkové údaje vo forme tabuliek a grafov rôznych typov.

Zákazka

Ročný rozpočet(pozri obrázok 4.1.). Vyplňte údaje v prvom riadku tabuľky ( Predaj ovocia) a vypočítajte hodnoty zostávajúcich buniek vložením vzorcov v súlade s nasledujúcimi pomermi:

Náklady na obchod- 30% z predaja ovocia;

Marketingové náklady- 10% z predaja ovocia;

Režijné náklady- 20% zľava na predaj ovocia.

Vypočítajte Celkové náklady(čiastka do Náklady na obchodovanie, Marketingové náklady a Režijné náklady) a Čistý zisk(rozdiel medzi Predaj ovocia a Celková výška výdavkov).

2. Zostavte niekoľko diagramov na vizualizáciu získaných údajov.

a) Graf 1: štvrťročné výdavky v troch kategóriách (predajné náklady, marketingové náklady, režijné náklady) vo forme volumetrického histogramu. Zvýraznite rozsah údajov A5: E7, zavolať Sprievodca grafom a špecifikujte požadovaný typ histogramu (pozri obr. 4.2.).

Komentovať: na zobrazenie názvov blokov ako štítkov Os X v druhom kroku zostavenia diagramu prejdite na kartu Riadok a v teréne X podpisov zachovať odkaz na rozsah B3: E3.

b) Diagram č. 2: Predaj ovocia podľa štvrtín. Vytvorte plochý histogram v určitom rozsahu A4: E4(tak ďalej Os X zobrazili sa názvy štvrtí, rozsah by sa mal zvýrazniť A3: E4). Zostrojený histogram naformátujte podľa obrázku 4.3.

Komentovať: Akýkoľvek prvok diagramu môžete zmeniť v dialógovom okne formátovania dvojitým kliknutím na určený objekt.

c) Graf č. 3: Zmeňte typ grafu č. 2 na Koláč. Hneď ako získate koláčový graf, vložíte štítky s údajmi, ktoré uvádzajú percento tržieb v každom štvrťroku (pozri obrázok 4.4).

d) Graf č. 4: Skopírujte graf č. 3 a preveďte ho na stĺpcový graf. Na diagrame získajte štvrťročné tržby z predaja ovocia a čistý zisk, k údajom diagramu č. 3 by preto mali byť pridané nové údaje: vyberte bunky A9: E9, vyberte UpraviťÞ Kopírovať; kliknite na jeden zo stĺpcov histogramu, vyberte UpraviťÞ Vložiť špeciálne.

Ryža. 4.2. Ryža. 4.3.

e) Graf č. 5: Pridajte legendu (štítky dátových radov) do grafu č. 4. Ak to chcete urobiť, kliknite pravým tlačidlom myši na oblasť diagramu a vyberte položku v obsahové menu Možnosti grafu.

f) Graf 6: Upravte graf 5 tak, aby sa údaje o predaji ovocia zobrazovali ako stĺpcový graf a čistý zisk ako graf (neštandardný typ grafu). Ak to chcete urobiť, zmeňte typ grafu výberom na karte Neštandardné Typ Graf | histogram... Výsledný diagram naformátujte podľa obrázku 4.5.

Ryža. 4.5. Ryža. 4.4.

3. Vykreslite povrch z = x 2 -y 2, kde .

a) Na vykreslenie povrchového grafu musíte najskôr vytvoriť údajovú tabuľku. Vyplňte riadok 1 hodnotami premennej X: vstúpte do bunky V 1číslo -7,5 (ľavý okraj rozsahu), vyberte bunky B1: L1 a zvoľte UpraviťÞ VyplniťÞProgres zadaním kroku 1.5. Bunky vyplňte rovnakým spôsobom A2: A12 variabilné hodnoty o - pôvodná hodnota-5, krok 1. Zadajte vzorec, ktorý chcete vypočítať z do prvej bunky tabuľky: (B2) = B $ 1 ^ 2- $ A2 ^ 2, a pokračujte do všetkých buniek pomocou značky automatického dopĺňania. Pred vykreslením bunky A1 by malo zostať prázdne.

b) Zvýraznite rozsah A1: L12 a vykreslite povrch pomocou Čarodejníci z grafu. Výsledkom by mal byť hyperbolický paraboloid.

laboratórna práca č. 5

Téma: Použitie tabuľky ako databázy

účel práce : Ovládajte metódy vedenia zoznamov pomocou nástrojov formulára, triedenia, filtrovania.

Zákazka

1. Pripravte si tabuľku podľa príkladu:

Vedomosti

účtovanie práce dopravy vo flotile za mesiac

2. Postupne zoraďte záznamy vo vytvorenej tabuľke:

Podľa skutočných kilometrov vo vzostupnom poradí;

Počtom dní prestojov v zostupnom poradí;

Podľa značiek automobilov a v rámci každej skupiny prijatých podľa plánovaného počtu najazdených kilometrov.

3. Obnovte pôvodné poradie záznamov v tabuľke.

4. Medzi stĺpcami Skutočný počet kilometrov, km a Jednoduché, dn umiestniť pole Rozdiel, v ktorom vypočítajte odchýlku skutočného počtu najazdených kilometrov od plánovaného.

5. Vytvorte formulár pre tabuľku (zoznam).

6. Listovaním v záznamoch pomocou formulára vyhľadajte informácie o aute s číslom СР 28-12.

7. Pomocou výberových kritérií pomocou formulára postupne určujte (po otázkach sú uvedené správne odpovede):

a) pri ktorých automobiloch bol skutočný počet najazdených kilometrov viac ako 500 km:

b) ktoré z automobilov ZIL-130 malo prestávku kratšiu ako 10 dní:

7. Pomocou formulára pridajte do tabuľky záznam:

8. Odstráňte zadaný nový záznam a zatvorte okno formulára.

9. Odstráňte pole zo stola Rozdiel, km.

10. Uplatnenie Automatický filter, určiť postupne (správny výsledok práce je uvedený pod otázkou):

a) pri ktorých automobiloch je prestávka 5 až 10 dní vrátane:

b) ktoré auto má plánovaný počet najazdených kilometrov 600 km, prestoje kratšie ako 15 dní, skutočný počet najazdených kilometrov viac ako 500 km:

c) v prípade ktorých automobilov je skutočný počet najazdených kilometrov menší ako 500 km alebo viac ako 1 000 km a doba voľnobehu je kratšia ako 15 dní:

11. Uplatnenie Rozšírený filter a udržiavanie kritérií výberu nad tabuľkou a výsledkov pod tabuľkou (zloženie stĺpcov a informácie v nich uvedené musia zodpovedať daným vzorkám) postupne určujú:

a) pre ktoré auto bolo naplánovaných najazdených 1 000 km, skutočný kilometrový výkon bol viac ako 500 km, doba nečinnosti - menej ako 6 dní:

b) ktoré autá majú prestávku 0, 7 alebo 14 dní:

d) ktoré autá majú skutočný počet najazdených kilometrov viac ako 1 000 km alebo dobu voľnobehu 5 až 10 dní:

12. Ukážte učiteľovi výsledky práce.

13. Premenujte výsledkový list pomenovaním Filtrácia.

14. Dokončite prácu s MS Excel a uložte výsledky.

možnosť 1

Vytvorte tabuľku potvrdení z obchodu s nasledujúcimi nadpismi stĺpcov: Dátum prijatia, názov produktu, oddelenie, množstvo, cena, cena tovaru v dávke... Vyplňte tabuľku údajmi za dve oddelenia (oblečenie, obuv) a tri dni príjmu tovaru (kabát, oblek, čižmy, obuv). Vypočítajte náklady na tovar.

1. Zoradiť podľa oddelení a v rámci každého oddelenia podľa názvu produktu.

2. Vyberte podrobnosti oblekov prichádzajúcich v konkrétny dátum tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Aký tovar z Odevného oddelenia dorazil v jeden alebo iný dátum;

Ktoré kabáty stoja viac ako 3 000 rubľov. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Dátum prijatia, názov produktu, množstvo, cena;

Ktorá obuv má cenu vyššiu, ako je priemer pre oddelenie.

možnosť 2

Vytvorte tabuľku pre študentov 456 a 457 obsahujúcu nasledujúce polia: Celé meno, číslo skupiny, dátum dodania, predmet, skóre... Vyplňte tabuľku údajmi za štyroch študentov, ktorí vykonávajú skúšky z dvoch predmetov (matematika, informatika).

1. Zoradiť podľa čísla skupiny a v rámci každej skupiny vzostupne.

2. Vyberte informácie o študentoch, ktorí úspešne absolvovali informatiku so skóre vyšším ako 4,0, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

4. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Ktorí študenti prešli matematikou a informatikou so skóre viac ako 4,5. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Celé meno, predmet, skóre;

Ktorí študenti zo skupiny 457 získali body menej ako 3 alebo viac ako 4;

Ktorí študenti získali skóre o 20% nižšie ako priemer v týchto dvoch skupinách.

možnosť 3

Vytvorte vytlačenú predajnú tabuľku so záhlaviami stĺpcov: Dátum implementácie, Názov, Typ vydania(noviny, časopis, kalendár) , Cena jedného výtlačku, Množstvo, Suma z predaja... Vyplňte desať riadkov tabuľky údajmi za tri dni predaja. Vypočítajte sumu z predaja.

1. Zoradiť podľa dátumu implementácie a v rámci každého dátumu podľa názvu.

2. Informácie o časopisoch predávaných za viac ako 400 rubľov vyberte tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

Ktoré časopisy alebo kalendáre majú cenu nižšiu ako 30 rubľov;

Ktoré edície boli predané za konkrétne číslo v množstve viac ako 20 kópií. Zahrňte polia do výslednej tabuľky: Dátum, názov, typ vydania, množstvo;

Aké typy publikácií boli predané za nižší priemer, než je priemer všetkých publikácií.

možnosť 4

Vytvorte tabuľku implementácie disku na výučbu angličtiny, nemčiny a francúzštiny s nasledujúcimi nadpismi stĺpcov: Mesiac predaja, názov disku (Angličtina atď.), Typ(hovorový, obchodný), Cena jedného disku, Počet predaných diskov, Suma z predaja... Vyplňte tabuľku údajmi o predaji za tri mesiace (najmenej 10 riadkov). Vypočítajte sumu z predaja.

1. Zoradiť podľa mesiacov predaja a v rámci každého mesiaca podľa počtu predaných diskov.

2. Vyberte viac ako 200 obchodných diskov predaných za konkrétny mesiac tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Ktoré disky na výučbu angličtiny alebo nemčiny pre hovorený jazyk boli predané v konkrétnom mesiaci;

V ktorom mesiaci sa disky obchodného typu na štúdium francúzštiny predali za viac ako 2 000 rubľov. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Mesiac, názov disku, typ, suma predaja;

Ktoré disky sa predali v množstve o 10% vyššom, ako je minimálne množstvo.

možnosť 5

Vytvorte tabuľku účteniek z počítačového obchodu obsahujúcu nasledujúce polia: Dátum prijatia, názov produktu(systémová jednotka, monitor, tlačiareň), Výrobca, cena, množstvo, cena tovaru v dávke... Vyplňte tabuľku údajmi o dvoch dňoch obchodu a dvoch výrobcoch (najmenej 10 riadkov). Vypočítajte náklady na tovar v dávke.

1. Zoradiť podľa výrobcu a v rámci každej spoločnosti podľa názvu produktu.

2. Vyberte informácie o spoločnostiach, ktorých cena monitora je nižšia ako 10 000 RUB, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Aký tovar dorazil na konkrétne číslo v množstve viac ako 20 kusov. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Dátum, názov produktu, množstvo;

Ktoré firmy dodali monitory alebo tlačiarne za celkové náklady nižšie ako 80 000 rubľov;

Systémové bloky ktorá spoločnosť má cenu nižšiu, ako je priemerná cena systémových jednotiek.

možnosť 6

Vytvorte akruálnu tabuľku mzdy zamestnanci za posledné tri mesiace zamestnania s použitím týchto nadpisov stĺpcov: (účtovníctvo, kancelária), Mesiac, plat... Vyplňte tabuľku údajmi o štyroch zamestnancoch.

1. Zoradiť podľa oddelenia a vo vnútri oddelenia podľa celého mena.

2. Vyberte informácie o zamestnancoch, ktorým bol v januári pripísaný plat 5 000 rubľov, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Zamestnanci, ktorých oddelenia majú platy viac ako 10 000 rubľov alebo menej ako 3 000 rubľov;

Aký dátum bola Petrova Olga Ivanovna zapísaná do účtovného oddelenia? Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Celé meno, dátum zápisu, oddelenie;

Ktorí zamestnanci z úradu majú plat o 10% vyšší ako priemerný plat na všetkých oddeleniach.

možnosť 7

Vytvorte tabuľku na prepravu ropných produktov s nasledujúcimi poliami: Dátum odoslania, kupujúci, názov produktu(olej, vykurovací olej atď.), Množstvo (t.), Cena, náklady na odoslaný tovar... Vyplňte tabuľku údajmi pre troch kupujúcich (závod 1, závod 2, závod 3) a dva dni prevádzky. Vypočítajte náklady na odoslaný tovar.

1. Zoradiť podľa zákazníka a vo vnútri zákazníka podľa názvu produktu.

2. Vyberte podrobnosti o položkách, ktoré boli odoslané do závodu 1 v konkrétny dátum, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Informácie o rope alebo vykurovacom oleji, ktoré boli odoslané do závodu 3 v množstve viac ako 5 ton. Zahrňte polia do výslednej tabuľky: Kupujúci, názov produktu, množstvo;

Aký dátum bola ropa dodaná v hodnote viac ako 100 000 rubľov;

Ktorí kupujúci dostali ropu v menšom množstve, ako je priemerné množstvo ropy dodanej všetkým kupujúcim.

možnosť 8

Vytvorte predajnú tabuľku pre továreň na nábytok s týmito poliami: Mesiac, názov produktu, typ(kuchyňa, spálňa, škôlka), Cena náhlavnej súpravy, množstvo (ks), predajná čiastka... Vyplňte tabuľku údajmi za dva mesiace predaja s použitím 2-3 názvov produktov pre každý typ nábytku (napríklad spálne Prestige a Irina). Vypočítajte sumu z predaja.

1. Zoradiť podľa typu produktu a v rámci každého typu podľa ceny.

2. Vyberte podrobnosti o kuchyniach, ktoré boli implementované v konkrétnom mesiaci, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Informácie o spálňach s cenou nad 50 000 rubľov alebo menej ako 25 000 rubľov;

Aký výrobok sa v konkrétnom mesiaci predal za viac ako 20 000 rubľov. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Mesiac, názov produktu, typ, suma predaja;

Aké výrobky sa predali v množstvách o 20% väčších, ako je priemer pre všetky výrobky.

možnosť 9

Vytvorte tabuľku leteniek cestovnej kancelárie pomocou nasledujúcich polí: Dátum odchodu, Krajina príchodu(Turecko, Španielsko, Egypt), Názov zájazdu. agentúry, cena lístka, počet lístkov, cena objednávky... Vyplňte tabuľku údajmi za dve kolá. agentúry a tri termíny odletov.

1. Zoradiť podľa názvu cestovnej kancelárie a v rámci každej agentúry podľa krajiny.

2. Vyberte podrobnosti o krajinách, do ktorých bolo za konkrétny mesiac predaných viac ako 100 lístkov, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Informácie o agentúrach, ktoré si objednali letenky do Španielska za viac ako 100 000 rubľov;

Do ktorej z krajín Turecko alebo Španielsko konkrétna agentúra objednala lístky v množstve menej ako 100 kusov. Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Krajina, názov agentúry, cena, množstvo;

Do ktorej krajiny je počet objednaných lístkov nižší ako priemerný počet lístkov vo všetkých krajinách.

možnosť 10

Vytvorte tabuľku prijímacích skúšok pre uchádzačov na rôzne fakulty. Jeden a ten istý uchádzač môže vykonať skúšky pre rôzne fakulty. Použite nasledujúce hlavičky polí: Dátum absolvovania, Priezvisko uchádzača, Fakulta, Názov skúšky, Známka... Vyplňte tabuľku údajmi pre 6 uchádzačov a skúškami z matematiky, chémie, ruštiny.

1. Zoradiť podľa fakulty a v rámci fakulty podľa mena uchádzača.

2. Vyberte informácie o uchádzačoch, ktorí vykonali skúšky z konkrétneho dátumu v ruskom jazyku, tromi spôsobmi:

Použitie formulára;

Použitie automatického filtra;

Pomocou pokročilého filtra umiestnite výsledky filtra pod tabuľku.

3. Pomocou pokročilého filtra pri dodržaní kritérií výberu a získaných výsledkov určte:

Ktorí uchádzači absolvovali skúšky z matematiky a ruštiny pre konkrétnu fakultu? Zahrnúť polia do výslednej tabuľky: Priezvisko, fakulta, názov skúšky;

Ktorí uchádzači na skúškach získali známky 4 alebo 5;

Na ktorých fakultách boli známky študentov z matematiky nižšie ako priemerné známky vo všetkých predmetoch.

laboratórna práca č. 6

Téma: Zhrnutie a vytváranie kontingenčných tabuliek

účel práce: Ovládajte používanie nástrojov Medzisúčty a Kontingenčné tabuľky sumarizovať a analyzovať údaje.

Zákazka

1. V novom zošite vytvorte tabuľku podobnú tej nižšie a naplňte ju údajmi. V poli Objem predaja vložte výpočtový vzorec.

3. Stlačením zoskupovacích tlačidiel naľavo od tabuľky postupne nastavte zobrazenie:

¾ iba všeobecné súčty za celý obchod;

¾ iba súčty pre typy kníh a pre celý obchod.

4. Ukážte učiteľovi výsledky svojej práce a zrušte výpočet súčtov.

5. Určte celkový počet predaných kníh počas dňa a priemerné tržby za každý dátum. Na vloženie viacerých súhrnných funkcií použite znova zavolať príkazy DataÞTotals, deaktivácia možnosti Nahradiť aktuálne súčty.

6. Skopírujte hárok 1 do hárka 2 a pomenujte ho Kontingenčné tabuľky... Zrušte výpočet súčtov na skopírovanom hárku.

7. Vytvoriť kontingenčná tabuľka s údajmi o celkových nákladoch na predané knihy rôznych typov a za obchod ako celok. Zmeňte popis a formát poľa hlavičky podľa nasledujúcej tabuľky. Nastavte formát meny na zobrazenie údajov v kontingenčnej tabuľke.

8. Zmeňte zobrazenie údajov v kontingenčnej tabuľke, ktorú ste vytvorili, výmenou riadkov a stĺpcov.

9. Zmeňte počet predaných kníh 1. marca 2006 na 300 a aktualizujte informácie v kontingenčnej tabuľke. Analyzujte, aké zmeny nastali.

10. Obnovte predchádzajúci počet predaných kníh 1. marca 2006 a znova aktualizujte informácie v kontingenčnej tabuľke.

11. Presuňte pole a zmeňte zobrazenie údajov v kontingenčnej tabuľke Názov knihy do oblasti čiar. Pridajte pole do oblasti Riadky zo zoznamu polí kontingenčnej tabuľky Dátum predaja.

12. Postupným výberom príkazu odstráňte zobrazenie medzisúčtov Skryť detaily pre polia Názov knihy a Typ vydania.

13. Obnovte pôvodnú podobu kontingenčnej tabuľky a zobrazte medzisúčty.

14. Zobrazte predaj kníh podľa mesiacov použitím nástroja na zoskupovanie do poľa Dátum predaja.

15. Ukážte výsledky svojej práce učiteľovi a zrušte zoskupenie. Odstráňte pole z kontingenčnej tabuľky Dátum predaja.

16. Upravte súhrnnú funkciu kontingenčnej tabuľky, aby ste získali priemerný počet predaných kníh. Inštalácia nový formát prezentácia údajov, odstránenie peňažného formátu a zaokrúhlenie na najbližšie celé číslo.

17. Upravte súhrnnú funkciu a vypočítajte celkový počet predaných kníh.

18. Upravte tabuľku výsledkov posunutím poľa Typ vydania do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobrazovať údaje iba pre učebnice.

19. Ukážte výsledky svojej práce učiteľovi a uložte pracovný zošit.

Úlohy pre samostatná práca

možnosť 1

1. Určte celkové množstvo a hodnotu tovaru prijatého obchodom a jeho oddeleniami.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby zostali iba súčty pre oddelenia a obchod ako celok. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, ktorá ako súhrnnú funkciu vezme celkové náklady na tovar prijatý obchodom a jeho oddeleniami. V tabuľke zobrazte zoznamy produktov pre každé oddelenie a dátumy predaja.

6. Použiť zoskupenie pre dva dátumy prijatia tovaru.

Oddelenie do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobrazovať údaje iba podľa oddelení Topánky.

možnosť 2

Použite základnú tabuľku od Laboratórne práceČ. 5, ktorý ho predtým skopíroval do nového zošita.

1. Pomocou vloženej súhrnnej funkcie určte počet študentov, ktorí sa zúčastňujú na skúške pre každý dátum.

3. Zrušte výpočet súčtov.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom celkové skóre považujte za konečnú funkciu. V tabuľke zobrazte zoznamy študentov zaradených do každej skupiny a názvy predmetov.

6. Aplikujte nástroj zoskupovania na dve skupiny.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerné skóre podľa skupín.

8. Zmeňte číslo skupiny jedného zo študentov v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Skupina č. do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobraziť údaje iba pre skupinu 457.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 3

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkové množstvo a náklady na tlačené výrobky predané pre každý typ publikácie a pre obchod ako celok.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Určte počet typov publikácií predaných počas dňa a priemerné výnosy za každý deň predaja.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom celkový predaj tlačených výrobkov berte ako súhrnnú funkciu. V tabuľke zobrazte zoznamy názvov pre každý typ publikácie a dátumy predaja.

6. U dvoch typov tlačovín použite zoskupenie.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerný počet predaných kópií.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Dátum implementácie do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobrazovať údaje iba za jeden dátum.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 4

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkový počet a cenu predaných diskov každého typu a pre obchod ako celok.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby pre každý typ publikácie zostali iba súčty a potom pre obchod iba celkový súčet. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Zistite, koľko rôznych titulov diskov sa predalo za každý mesiac a priemerné tržby za každý mesiac predaja.

5. Na novom hárku zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom súčet z predaja diskov vezmite ako súhrnnú funkciu. V tabuľke zobrazte zoznamy názvov diskov pre každý typ a dátum predaja.

6. Aplikujte zoskupenie pre dva typy diskov.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerný počet predaných diskov.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Názov disku do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete údaje zobrazovať iba v angličtine.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 5

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkové množstvo a náklady na tovar pre každého výrobcu a pre obchod ako celok.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby boli zachované iba veľké a medzisúčty. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Určte počet zásielok prijatých počas dňa a priemerné náklady na tovar v dávke.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom celkovú cenu tovaru, ktorý prišiel do obchodu, budete brať ako súhrnnú funkciu. V tabuľke zobrazte zoznamy názvov produktov pre každého výrobcu a dátumy prijatia.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerné náklady na tovar v každej dávke.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Názov výrobku do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete údaje zobrazovať iba na účtenkách od tlačiarne.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 6

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkovú výšku platieb za každý mesiac a za štvrťrok ako celok.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby boli zachované iba veľké a medzisúčty. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Vložte súhrnné funkcie na určenie počtu zamestnancov a priemerného platu pre každé oddelenie.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom ako súhrnnú funkciu vezmite celkové zamestnanecké výhody (sumu v poli Plat). V tabuľke zobrazte zoznamy zamestnancov pre každé oddelenie a názvy mzdových mesiacov.

6. Požiadajte zoskupenie o dva mesiace práce.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerný plat každého zamestnanca.

8. Zmeňte jednu z hodnôt poľa Plat v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Oddelenie do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete údaje zobrazovať iba podľa kancelárie.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 7

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkové množstvo a náklady na dodaný tovar pre každého zákazníka a pre cisternovú farmu ako celok.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby pre zákazníkov a tank tank ako celok zostali iba celkové súčty. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Určte počet dávok tovaru odoslaných počas každého dňa a priemerné náklady na tovar v dávke.

5. Na novom hárku zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom ako konečnú funkciu vezmite celkové náklady na ropné produkty odoslané zo základne. Zobrazte v tabuľke pre každého zákazníka zoznam názvov produktov a dátumov dodania.

6. Aplikujte zoskupenie pre dva názvy produktov.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerné náklady na položku v každej zásielke.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Názov výrobku do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobraziť iba údaje o dodávke ropy.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 8

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Určte celkový počet a hodnotu predaných náhlavných súprav pre každý druh nábytku a pre obchod ako celok.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby zostali len súčty pre každý typ nábytku a celkový súčet pre obchod. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Zistite, koľko rôznych položiek sa predalo počas dňa a priemerné tržby za každý deň predaja.

5. Na novom liste pracovného zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom ako konečnú funkciu vezmite celkovú sumu z predaja nábytkových výrobkov. V tabuľke zobrazte zoznamy názvov produktov pre každý typ nábytku a dátumy predaja.

6. Uplatnite zoskupenie pre dva druhy nábytku.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerný počet predaných všetkých typov náhlavných súprav.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Typ do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobrazovať údaje iba pre kuchynské linky.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 9

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Zistite celkový počet a cenu objednaných lístkov pre každú cestovnú kanceláriu.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby boli zachované iba veľké a medzisúčty. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Určte, koľko rôznych krajín príchodu sa objaví na objednávkach počas dňa, a pre každý dátum priemerné hodnoty objednávok.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom celkové náklady na lístky objednané berte ako súhrnnú funkciu. V tabuľke zobrazte údaje pre každú cestovnú kanceláriu so zoznamom krajín príchodu a dátumov odchodu.

6. Použiť zoskupenie pre dva dátumy odchodu.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate priemerný počet rezervovaných lístkov.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte tabuľku výsledkov odstránením hodnoty poľa Príletová krajina do oblasti stránok. Vyberte na zobrazenie údajov iba pre Egypt.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

možnosť 10

Po skopírovaní do nového zošita použite ako počiatočné údaje základnú tabuľku z laboratória č. 5.

1. Pomocou vloženej súhrnnej funkcie určte počet študentov, ktorí sa zúčastňujú na skúške pre každé oddelenie.

2. Zmeňte zobrazenie údajov tak, aby zostali iba všeobecné súčty pre fakulty a pre ústav ako celok. Obnovte predchádzajúci vzhľad tabuľky.

3. Zrušte výpočet súčtov.

4. Určte GPA a počet študentov, ktorí sa zúčastňujú na skúške z každého predmetu.

5. Na novom liste zošita vytvorte kontingenčnú tabuľku, pričom celkové skóre považujte za konečnú funkciu. V tabuľke zobrazte údaje pre každú fakultu: názvy skúšok a zoznamy uchádzačov.

6. Aplikujte nástroj zoskupovania na dve fakulty.

7. Úpravou súhrnnej funkcie kontingenčnej tabuľky získate GPA v predmetoch.

8. Zmeňte jednu z hodnôt v pôvodnej tabuľke. Analyzujte, či sa hodnota v kontingenčnej tabuľke zmení.

9. Zmeňte zobrazenie údajov v kontingenčnej tabuľke posunutím hodnoty poľa Fakulta do oblasti stránok. Vyberte, ak chcete zobrazovať údaje iba pre jednu fakultu.

10. Ukážte prácu inštruktorovi a uložte zošit.

laboratórna práca č. 7

ema: Konsolidácia údajov.

účel práce: Naučte sa techniky automatickej agregácie (spájania) údajov umiestnených v samostatných zdrojových tabuľkách.

Zákazka

1. V novom zošite vytvorte tabuľku Mzdy za mesiac január(pozri obrázok 7.1.). Vyplňte stĺpce údajmi Priezvisko a Výplata a vypočítajte hodnoty zostávajúcich buniek vložením vzorcov podľa nasledujúcich pomerov:

Daň z príjmu = 0,12 * 3platba

Dôchodkový fond = 0,01 * Plat

Vydaná čiastka = Plat - Daň z príjmu - Dôchodkový fond

Na konci tabuľky zadajte súhrnnú funkciu (riadok Celkom).

2. Skopírujte tabuľku vytvorenú v hárku 1 na hárok 2 a hárok 3 a v hlavičkách tabuliek zmeňte názvy mesiacov ( na február, na marec) a čísla v stĺpci Výplata... Hárky v zošite premenujte na Január, Február a Marec, resp.

3. Vložte nový hárok a pomenujte ho Console_location. Zadajte nadpis do bunky A1: Výkaz platov Q1.

4. Vytvorte mzdovú tabuľku za 1. štvrťrok skombinovaním údajov za tri mesiace. Pre to:

Odkaz Január február marec, vyberte bloky buniek-zdrojov A2: E7 a stlačte tlačidlo Pridať;

§ ak chcete v novej tabuľke zobraziť nadpisy polí, začiarknite políčka podpisy horný riadok , hodnoty ľavého stĺpca;

§ stlačte tlačidlo OK.

5. Vložte nový hárok a pomenujte ho Console_Category. Zadajte nadpis do bunky A1: Výkaz platov Q1.

6. Vykonajte zmeny v tabuľke na hárku Január: pred stĺpcom Rozdávali vložiť stĺpec Cena a naplňte ho údajmi; zmeňte vzorec výpočtu v stĺpci Rozdávali pripočítaním sumy prémie k celkovej sume.

7. Vykonajte zmeny v tabuľkách na listoch Marec, február: Pridajte riadok s priezviskom nového zamestnanca (Prigozhin) a so zodpovedajúcimi číslami.

8. Prejdite na hárok Console_category. a vytvorte mzdovú tabuľku za 1. štvrťrok kombinovaním troch mesiacov údajov. Pre to:

§ vyberte bunku A2 a spustite príkaz Konsolidácia údajov;

§ vyberte funkciu na kombinovanie údajov (Sum);

§ vygenerovať zoznam rozsahov konsolidácie: umiestnite kurzor do okna Odkaz a postupné prechádzanie k listom Január február marec, vyberte bloky zdrojových buniek a stlačte tlačidlo Pridať;

§ začiarknite políčka titulky v hornom riadku, hodnoty ľavého stĺpca;

§, aby sa zmeny v zdrojových tabuľkách prejavili v súhrnnej (konsolidovanej) tabuľke, začiarknite políčko vedľa možnosti Vytvorte odkazy na zdrojové údaje; stlač tlačidlo OK.

9. Vykonajte zmeny v pôvodných zdrojových tabuľkách (zmeňte výšku platu pre niekoľkých zamestnancov); skontrolujte, či sa tieto zmeny prejavili v hárku Console_categor.

10. Vložte nový hárok do zošita a vytvorte kontingenčnú tabuľku pre mzdu za 1. štvrťrok s dvoma stĺpcami: Priezvisko a Rozdávali... Pre to:

§ zadajte názov tabuľky do bunky A1;

§ zadajte názvy polí budúcej tabuľky Priezvisko a Rozdávali do buniek A2, respektíve B2;

§ vyberte bunky A2: B2 a konsolidujte údaje podľa kategórií, podobne ako v bode 8.

11. Uložte zošit ako Consolidation.xls a ukážte výsledky svojej práce inštruktorovi.

Podobné informácie.

Trieda 3 . Vizuálna prezentácia údajov z elektronických časopisov.

1. Zostavenie diagramu súčasného postupu študentov ............................. 1

............................................................................ 1

........................................................................ 2

......................................................... 7

2. Výber rozsahu žurnálových buniek na vizualizáciu konečného pokroku študentov ................................... ... ............................................... ... ................................... osem

3. Dlhodobé používanie údajov o výkonnosti na vyvodenie záverov o trendoch vo výkonnosti v budúcnosti ................... 9

4. Praktické úlohy na hodine ........................................... . ............................. jedenásť

5. Otázky týkajúce sa porozumenia materiálu lekcie ........................................ ............ 12

1. Zostavenie diagramu aktuálneho postupu študentov.

Ako ste už mohli vidieť z materiálu poslednej hodiny, práca s elektronickým časopisom vám umožňuje sledovať proces učenia a rýchlo zhrnúť. Bez ohľadu na to, ako zaujímavá je dynamická tabuľka (denník) pokroku pri prezentácii alebo expresívnom dokumente správy, farebné grafy sú najlepšia cesta predstavujú čísla a demonštrujú vzťah medzi nimi. Tabuľkový editor Excel vám umožní rýchlo a efektívne vyriešiť rôzne úlohy súvisiace s vizuálnou prezentáciou vašich údajov.

¨ Otvorte e-zine, ktorý ste vytvorili predtým .

Postup vytvárania grafov v programe Excel je jednoduchý. Použime program „Diagram Wizard“ zabudovaný v editore.

1.1. Výber radu buniek.

¨ Najprv musíte vybrať rozsah buniek, ktoré chcete reprezentovať vo forme diagramu alebo grafu.

¨

Navrhujem zvýrazniť bunky, ktoré predstavujú aktuálny výkon vašich študentov (pozri obr. 1).

Ryža. 1. Výber rozsahu buniek na zostavenie grafu alebo grafu.

¨ Takto povieme sprievodcovi grafmi zdroj údajov na vykreslenie.

1.2. Práca so sprievodcom grafom

¨ Potom nájdite tlačidlo s obrázkom štylizovaného diagramu na paneli s nástrojmi „Štandardné“ a kliknite naň.

Ryža. 2. Tlačidlo Sprievodca grafom.

The V dialógovom okne sa spustí Sprievodca diagramom, s ktorým začneme pracovať. K konečnému výsledku musíme urobiť štyri kroky (pozri obr. 3).

Ryža. 3. Pohľad na dialógové okno Sprievodca diagramom.

¨ V prvom kroku vyberieme typ grafu. Naše ciele pre zobrazenie vývoja procesu v čase (v našom prípade súčasný pokrok) sú pre graf dobre prispôsobené. Vyberáme ho z mnohých možností.

¨ Dávam do pozornosti, že pri výbere jedného alebo druhého typu musíte dávať pozor na komentáre v pravej dolnej časti okna, pretože popisujú zvolený rozvrh.

¨ V rovnakej fáze môžete použiť tlačidlo „Zobraziť výsledok“. Kliknutím na určené tlačidlo v okne Ukážka na pravej strane dialógového okna (po stlačení tlačidla Zobraziť sa okno Zobraziť zmení na okno Ukážka) môžete vidieť, ako budú údaje označené pre vizuálnu reprezentáciu vyzerať pri použití konkrétny typ grafu (pozri obr. 4).

Ryža. 4. Po kliknutí na tlačidlo „Náhľad“ sa zobrazí dialógové okno Sprievodcu diagramom.

¨

Po kliknutí na tlačidlo „Ďalej“ pokračujte k druhému kroku práce so sprievodcom grafom, ktorý definuje zdroj údajov na vykreslenie grafu. Ale už sme to urobili tým, že sme pred spustením sprievodcu zvýraznili rozsah buniek pre aktuálne známky. Preto bolo okno „Rozsah“ už naplnené nami (pozri obr. 5).

Ryža. 5. Pohľad na dialógové okno Sprievodca diagramom v druhom kroku.

¨ Tu je potrebné skontrolovať správnosť výberu radu nášho grafu: či sú riadky usporiadané v riadkoch alebo v stĺpcoch. Všimnite si toho, pretože keďže nás zaujíma výkon každého študenta počas študijného obdobia, je potrebné zmeniť výber na „Riadky“. V opačnom prípade grafy zobrazia údaje v obrátenom formáte na obvyklú prezentáciu týchto údajov.

¨ Okrem toho by ste mali venovať pozornosť skutočnosti, že bunky so záhlavím stĺpcov tabuľky (priezvisko, meno a dátumy hodín) boli Sprievodcom grafom vnímané aj ako prvky, ktoré je potrebné vziať do úvahy pri vytváraní grafy.

¨

Aby ste vylúčili tie série alebo čiary, ktoré by sa nemali odrážať v grafoch, môžete aktivovaním karty „Séria“ v dialógovom okne sprievodcu grafom pre krok 2 odstrániť nepotrebné údaje.

Ryža. 6. Tlačidlo „Odstrániť“ na vylúčenie nepotrebných údajov zo stavby.

¨ Po odstránení nepotrebných riadkov je potrebné vyplniť okno „Menovky osi X“. Aby sme to urobili, skontrolujeme, či je kurzor v zadanom okne, a v hlavnej tabuľke (denníku) vyberte rozsah buniek s dátumami hodín (pozri obr. 7).

Ryža. 7. Vyplnenie okna "Menovky osi X".

¨

Vybratý rozsah buniek sa automaticky zadá do zadaného okna a dátumy hodín sa zobrazia pod značkami na osi X.

Ryža. 8. Po vyplnení okna „Menovky osi X“ v kroku 2 zobrazte okno Sprievodcu diagramom.

¨
Teraz môžete kliknúť na tlačidlo Ďalej a prejsť na tretí krok sprievodcu diagramom.

Ryža. 9. Pohľad na dialógové okno „Sprievodcovia grafmi“ v kroku 3.

¨ V tomto kroku sa vám ponúkne vyplnenie okien s názvami diagramu, osami X a Y. Tu môžete pracovať aj s rôznymi záložkami okna, aby ste získali požadované zobrazenie diagramu. Ak chcete zadať názvy a štítky osí, musíte kliknúť na príslušné pole (zobrazí sa tam textový kurzor) a na klávesnici napísať požadovaný text. Prispôsobenie legendy ( legenda) musíte kliknúť na kartu s rovnakým názvom a upraviť polohu legendy výberom požadovanej polohy myšou v ľavej časti okna. V procese nastavovania sa v pravej časti okna už môžete pozrieť na prototyp grafu. Ak vám niečo nevyhovuje, môžete sa vrátiť k predchádzajúcim fázam kliknutím na tlačidlo „Späť“.

Ryža. 9. Pohľad na dialógové okno Sprievodca diagramom v kroku 3.

¨ V 4., poslednom kroku, je potrebné naznačiť, ako usporiadať graf: dňa samostatný list alebo na liste, kde sa nachádza samotný časopis.

Ryža. 10. Pohľad na dialógové okno Sprievodca diagramom v kroku 4.

¨ Po výbere stlačte tlačidlo „Dokončiť“.

Obrázok 11 nižšie zobrazuje výsledok Sprievodcu grafom. Majster splnil všetky naše priania, ale možno vás výsledok úplne neuspokojí.

Ryža. 11. Pohľad na hotový diagram po skončení Sprievodcu diagramom.

1.3. Zmeňte vzhľad objektov grafu.

Teraz poďme hovoriť o tom, ako môžete zmeniť parametre hotového diagramu.

¨ S pripraveným diagramom môžete ľahko zmeniť tie parametre, ktoré vám nevyhovujú. Ak to chcete urobiť, vyberte oblasť diagramu kliknutím myši.

¨ Teraz dávajte pozor na zmenu v horizontálnom menu: namiesto prvku Data sa objavil prvok Chart, v ktorého rozbaľovacej ponuke nájdete príkazy, ktoré vám v prípade potreby umožnia zmeniť typ grafu, pridať alebo odstráňte počiatočné údaje, zmeňte parametre grafu a jeho umiestnenie.

¨

Okrem toho zvýraznenie jednotlivé prvky grafy, môžete zmeniť ich formát. Na obr. 12 ukazuje diagram po zmene formátov niektorých jeho objektov.

Ryža. 12. Pohľad na diagram po zmene formátov niektorých objektov.

Nalieham na vás, aby ste presne dodržiavali riešenia na obrázku vyššie. Túto variáciu potrebujem na demonštráciu účinkov zmeny formátov objektov. Teším sa na sofistikovanejšie riešenia od vás.

2. Vyberte rozsah žurnálových buniek na vizualizáciu konečného postupu študenta.

Teraz sa pokúsme zostaviť diagram zodpovedajúci konečným výsledkom vzdelávania. V tomto prípade budeme musieť na konštrukciu použiť nesúvislé rozsahy údajov (stĺpec s menami študentov a stĺpec s ich konečnými známkami).

Aby sme vybrali nesúvislé rozsahy buniek, budeme musieť vybrať pomocou kľúče Ctrl .

¨ Najprv zvýraznite rozsah buniek obsahujúcich priezvisko a krstné mená študentov a potom stlačte kľúče o Ctrl a vyberte stĺpec s konečnými výsledkami (pozri obr. 13).

Ryža. 13. Pohľad na tabuľku po výbere nesusedných stĺpcov.

¨

V dôsledku akcií, ktoré sú vám už známe, dostaneme na konci štvrťroka diagram hodnotenia študentov tohto predmetu (pozri obr. 14).

Ryža. 14. Graf zostrojený pomocou údajov v nesúvislých stĺpcoch.

NB! Chcel by som vás upozorniť na skutočnosť, že doteraz sa naše diagramy menia synchrónne so zmenami vykonanými v denníku.

¨ Skontrolujte to vykonaním zmien v údajoch denníka a prechodom na graf.

¨ Zmrazenie diagramu v stave, v ktorom je tento moment, odmietnete ho ďalej aktualizovať v súlade so zmenami pôvodných údajov, musíte:

q zvýraznite graf,

q zvýrazniť sériu údajov v grafe,

q kliknite na riadok vzorcov a stlačte klávesF9,

q zopakujte predchádzajúce dva kroky pre všetky rady údajov uvedené v grafe.

¨ V dôsledku týchto akcií sa adresy buniek vo vzorcovom riadku prevedú na absolútne číselné hodnoty.

3. Použitie údajov o výkonnosti za dlhé časové obdobie na vyvodenie záverov o trendoch vo výsledkoch do budúcnosti

¨ Pri práci s grafmi ste si pravdepodobne všimli príkaz Pridať trendovú čiaru v rozbaľovacej ponuke prvku Graf alebo v kontextovom menu po kliknutí na sériu údajov grafu. Tento príkaz vám dáva možnosť predpovedať správanie vybranej veličiny na základe vstupných údajov.

¨ V prípade rozhodovania manažmentu vám vizuálna prezentácia týchto údajov pomôže pri ich vytváraní a zároveň bude veľmi presvedčivá, ak si prípad vyžaduje kolektívnu diskusiu o tomto rozhodnutí.

¨ Dávam vám do pozornosti tabuľku s údajmi o priemernom stupni prospechu v predmete za niekoľko vykazovaných období.

Obr. 15. Tabuľka, ktorá obsahuje historické hodnoty na základe údajov denníka.

¨ Ak chceme získať pokračovanie tabuľky pomocou predpovedných schopností, potom na to, aby sme po prepočte uložili počiatočné údaje, ich musíme skopírovať do nasledujúceho stĺpca, ktorý budeme meniť.

¨
Potom musíte vybrať počiatočné údaje a pokračovať vo výbere buniek na obdobie, na ktoré chceme vytvoriť predpoveď.

Ryža. 16. Výber rozsahu buniek na zostavenie prognózy.

¨ Teraz v položke ponuky Upraviť nájdeme príkaz Fill è Progression. V okne Progresia aktivujte možnosť Automatická detekcia krokov a výsledok na seba nenechá dlho čakať.

¨

Môžete ísť inou cestou. Na základe experimentálnych údajov v tabuľke zostrojíme diagram hodnotiaceho správania a do hotového diagramu pridáme trendovú čiaru.

Ryža. 17. Okno trendovej čiary pri výbere lineárnej trendovej čiary.

¨ Pri práci so záložkou tohto okna Parametre je potrebné uviesť rozsah, pre ktorý je predpoveď vytvorená. Tu môžete tiež aktivovať možnosť zobraziť rovnicu na diagrame atď.

Ryža. 18. Karta Parameters v okne Trend line.

¨ V dôsledku toho budeme mať celkom presvedčivý vizuálny materiál. Ak má skúmaná hodnota v grafe požadovanú tendenciu, znamená to, že práca v týmto smerom ide dobre Ak sa výsledná tendencia nezhoduje s vašimi očakávaniami, malo by sa niečo zmeniť v stanovenom pracovnom rytme.

4. Praktické úlohy na hodine

Cvičenie 1 .

Ø Pomocou týchto informácií vytvorte graf aktuálneho pokroku študenta.

Ø Prezentujte rozvrh na aktuálnom hárku, t.j. na hárku denníka s tabuľkou známok.

Ø Zmeňte pomocou „handlerov“ (aktívne body na hranici zóny výberu) veľkosť oblasti diagramu, aby boli grafy pre každého študenta dobre čitateľné.

Úloha 2 .

Ø Zmeňte písma a ich veľkosti v názve grafu a štítkov osí.

Ø Zmeňte pozadie oblasti grafu na pozadie inej farby s výplňou s prechodom.

Ø Zmeňte polohu legendy a jej pozadia.

Ø Použiť rôzne farby na zobrazenie grafov aktuálneho výkonu tých študentov, ktorých údaje na grafe sú zobrazené príliš slabo, podľa vášho názoru farby použité sprievodcom grafom automaticky.

Ø Zmeňte typ a hrúbku grafov používaných na kreslenie čiar.

Ø Skúste zmeniť vzhľad a farbu značiek na grafoch.

Ø Výsledný diagram umiestnite na samostatný list.

Úloha 3 .

Ø Zostavte diagram konečných výsledkov vzdelávania svojich študentov.

Ø Opravte zobrazenie diagramu pomocou dostupnej možnosti na konverziu adries buniek na absolútne hodnoty.

Ø Pokúste sa zostaviť diagram znalostného rezu v jeden z vyučovacích dní, ktorých dátum je uprostred tréningového obdobia.

Ø Pokúste sa zostaviť diagramy ukazujúce intenzitu prieskumu a rozdelenie známok v triede.

Ø Pre väčšiu prehľadnosť použite možnosť zmeniť formáty objektov grafu.

Ø Výsledné diagramy umiestnite na samostatné listy.

Úloha 4 .

Ø Zostavte predpoveď správania sa grafu znalostného rezu na budúce obdobie pomocou pridania trendovej čiary.

Ø Využite príležitosť a vyplňte tabuľku aritmetická postupnosť s automatickým výberom kroku a na základe údajov zostavte graf správania sa predpovedanej hodnoty.

Ø Odpovedzte na otázku: existuje rozdiel vo výsledných diagramoch?

5. Otázky týkajúce sa porozumenia materiálu z hodiny

1. Vzhľad koláčového grafu je vždy pútavý. Na aký druh údajov je tento typ grafu vhodný na grafické zobrazenie?

2. Predpovedať správanie akých veličín môžete použiť schopnosti trendov?